四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就（ ）王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责D.说明2.放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办？（ ）A.与我无关，赶紧躲开B.鼓掌起哄，看热闹C.向老师或家长报告，希望他们赶来制止3.每粒米都来之不易，我们应该感谢（ ）。A.医院里医生的工作B.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动4.购物是自己花钱消费，可以（ ）。A.认真查验商品质量、文明购物、可以投诉与维权B.对商家提出各种要求，甚至插队购买C.随便品尝、随意拆开包装查看、随手放置5.要想珍惜友谊，我们应该做到（ ）。A.随意和朋友争吵B.怀疑朋友\nC.尽量帮助朋友渡过难关6.正规商品的外包装上一般都有（ ）。A.厂名、厂址、使用说明、生产日期B.厂名、使用说明、商品标签、生产日期C.厂名、厂址、使用说明、食品安全标识7.我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。A.学问B.问题C.提问D.问号8.下列做法正确的是（ ）。A.放学了，总是把教室的灯关掉才离开B.李林喝了半瓶水就把剩下的倒了C.徐伟经常把没有写完的作业本丢掉9.上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？（ ）A.把李娜的文具盒也扔到地上B.自己默默捡起来C.找老师主持公道10.“真正的友谊”就是（ ）。A.当朋友犯错误时尽力隐瞒。B.当朋友有困难时尽力帮助。\nC.当朋友提出不合理要求时要尽量满足。D.当朋友倒霉时要远离他。二.填空题(共10题，共36分)1.一旦对他人（ ），就要想办法尽力完成。2.购买食品时，看（ ）和保质期，尽量购买绿色、（ ）的产品。3.被人欺负是痛苦的，如果我们（ ），欺负可能（ ），痛苦也会加剧。4.节约粮食是一种（ ），更是一种（ ）。大家要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。5.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（ ）。6.与朋友在一起是那么（ ）、（ ），这正是成为好朋友的基础。7.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要（ ）的教诲。8.（ ）会伤害朋友之间的友谊。9.友谊来之不易，需要（ ）。学会与朋友（ ），友谊才能深厚长久。10.正规商品的外包装上一般都有（ ）、（ ）、（ ）等内容，这是我们了解（ ）的重要渠道。三.判断题(共10题，共20分)1.我们对别人要说话算数，对自己没关系。（ ）2.对自己说话算数要依靠别人。（ ）3.当我们在校外受到欺负时，可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。（ ）4.和家人之间可以不守信用。（ ）5.合理消费是拥有健康生活的重要条件。（ ）6.能够指出自己过错的朋友算得上益友。（ ）7.买到劣质商品，我就悄悄地吃个哑巴亏。（ ）8.消费者协会只有成年人才能去。（ ）9.李宁和家人去吃自助餐，吃多少取多少避免浪费。（ ）10.“由俭入奢易，由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共29分)1.中国关于诚实的成语、名言有很多，请你简单写出几个。2.在学校生活四年了，我交到了不少朋友哟！我的交友小秘诀：（至少两条）处小秘诀：当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我（ ）。当朋友（ ）时，我（ ）。3.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？4.网购时，你（或听别人说）应关注哪些问题？说一说。5.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？六.辨析题(共2题，共13分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生\n剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共24分)1.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.A7.A8.A9.C10.B二.填空题1.做出保证2.生产日期；天然3.不抵抗；变本加厉4.习惯；美德5.真正的友谊6.开心；美好7.讲信用\n8.不合理的要求9.珍惜；相处10.厂名厂址；使用说明；生产日期；商品信息三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.一诺千金、君子一言驷马难追、一言九鼎。2.①和同学一起学习，相互交流，共同进步。②在同学遇到困难时乐意帮助别人；我及时为他指出错误并和他一起改正错误。帮助我时；我真诚的谢谢他。3.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。4.关注网店信用、销售量、顾客评价等。\n5.索要发票.维权依据《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。六.辨析题1.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在外时间过长；④不去偏僻的地方。2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。
