四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）创造了叫得响的“中国品牌”，已经实现了“中国制造”向“中国创造”的跨越。A.神州11号飞船B.中国制造的飞机C.中国的高铁2.下列属于种植业产出的是（ ）。A.小麦、玉米、花生B.马、牛、羊C.木材、鱼、虾3.当朋友遇到困难的时候，我们应该（ ）。A.不管不问B.尽全力帮助C.躲得远远的D.只是口头支持，不作出任何行动4.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（ ）A.和同学比购物B.购物时赶时髦C.注意节约，合理消费5.网上购物时，应该（ ）。A.只要价钱便宜就行\nB.货比三家C.查看评价情况，无差评就行D.以上都要关注6.学会合理购物，你认为哪个同学的说法是错误的（ ）。A.小华说：“我们购物时，只需要注意商品是否漂亮”B.小郡说：“我们购物时，要注意产品有无商标”C.小轩说：“我们购物时，要注意产品有无质量检验合格证”7.下列属于我们提出的不合理要求的是购买（ ）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.吃穿都要名牌8.下列不属于民间艺术组成部分的是（ ）。A.民间文学B.民间音乐C.节日风俗9.下面哪个顾客的行为不够文明？（ ）A.李明：请帮我拿个文具盒吧B.张华：把不需要的商品放回原位C.王红：用手捏捏，挑选结实的水果D.刘英：反复观看商标、外包装、说明书10.课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，她是属于（ ）行为。\nA.欺负B.帮助C.友好D.团结二.填空题(共10题，共36分)1.学会与朋友相处。友谊才能（ ）。2.生活中，我们要知道“（ ），当思来处不易；（ ），恒念物力维艰”。3.（ ）的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。4.当冲突双方无法自己解决问题时，可以请（ ）、（ ）、（ ）等人来协助解决。5.民间艺术的组成部分包括（ ）、（ ）、（ ）、民间美术、民间手工艺等。6.正规商品的外包装一般都有（ ）、（ ）、（ ）等内容。7.（ ）有一项著名的民间艺术，那就是杨柳青年画。8.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（ ）的方式，方式不同，（ ）也就不同。9.通过（ ）、自我克制等方法，我们会可以做出正确的购物选择。10.（ ）是中华民族的传统美德，很多风俗也体现了这一点。三.判断题(共10题，共20分)1.王菲笑话从乡下转来的新同学太土气。（ ）2.帮助被欺负的同学去打架是正确的行为。（ ）3.在我国，老年人过生日一般都要吃面条，它代表了“长寿”的意思。（ ）4.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（ ）5.患难与共的朋友才是真正的朋友。（ ）6.为防止惠山泥人艺术失传，当地政府出钱为传承人收徒弟。（ ）7.有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。（ ）8.家乡修了路，这对于家乡人的出行方便多了。（ ）9.我们国家是一个工业大国，到处都可看到“中国制造”。（ ）10.工业产品的生产发展和变化让我们的生活更加舒适和方便了。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：\n林业 养殖鱼虾渔业 种植果树种植业 放牧牛羊畜牧业 植树造林五.简答题(共5题，共33分)1.面对冲突有哪些好的处理方法呢？2.避免冲突有办法，你知道其中的哪些办法呢？至少例举两种写下来。3.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？4.问一问你的爸爸妈妈上学时，他们学习的课程与我们现在学习的课程有什么发展变化？你感受到了什么？5.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）六.辨析题(共2题，共11分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？七.材料题(共1题，共8分)1.森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。 森林被破坏，水土流失加重，易引起山体滑坡。 \n图上呈现的是丽丽家乡的情景，这里原本有成片的森林，近年来人们为了获取更多的利益而乱砍滥伐，破坏了山坡上的森林和植被。当雨季来临时，这里时常发生山体滑坡，造成公路阻断，人们无法通行。不仅如此，洪涝、泥石流等自然灾害也频频发生。（1）丽丽的家乡经常出现哪些自然灾害？（请至少说出三种）（2）请结合资料分析，丽丽家乡频发的各种自然灾害与人们乱砍滥伐行为有着怎样的关系？（3）人们还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？八.综合题(共3题，共20分)1.浪费有很多种表现，请列举出以下几条。（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费。2.看图，回答问题。\n （1）请仔细看看这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买？为什么？（ ）。（2）在购物时还要注意些什么？保存购买商品时的“三包卡”，以便（ ）。购物时，要尽量选择（ ）。购买物品，接受服务时一定要索要（ ），是（ ）的凭证，也是国家（ ）的重要工具。3.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：\n参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.D6.A7.D8.C9.C10.A二.填空题1.深厚长久2.一粥一饭；半丝半缕3.工业产品4.同学；老师；父母5.民间文学；民间音乐；民间舞蹈6.厂名厂址；使用说明；生产日期7.天津8.处理矛盾；结果9.合理比较10.尊老爱幼三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。2.交换意见，讲清道理；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。言之有理即可。3.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。4.从爸爸妈妈口中了解到，他们上学时，书籍简单，课外读物都很少，更谈不上有课程解析什么的。现在，我们不仅书本制作精美，文字清晰，还有很多的课程解析书籍。从而我感受到家乡的教育事业发展很快，我们这一代正享受着很好的教育资源。因此，我们要珍惜，好好学习，将来报效祖国。（言之有理即可得分）5.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题1.（1）洪涝灾害、水土流失、山体滑坡；（2）丽丽家乡的各种自然灾害是由于人们的乱砍滥伐的行为而产生的，它们密不可分。（3）长时间的开车、开空调等产生二氧化碳，导到温室效应，使海平面上升，加重自然灾害的发生。八.综合题1.不关水笼头；长时间开电灯；吃不了而多要食物；不合理消费\n2.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换；正规厂家的产品；发票；更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿；管理财政、征收税款3.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。
