小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.除了饮食方面的浪费，在我们身边还潜伏着形形色色的浪费。下列（ ）项是避免不了的，不属于浪费。A.妈妈每次去餐馆点餐都点很多菜B.一篇作文还没写出来，就撕掉了很多张纸C.同学们都去上体育课了，教室里还点着灯D.阴天下雨了，教室里点着灯2.“取之有度，用之有节，则常足”是在说（ ）的美德。A.节俭B.诚信C.友善3.因一点小事和同学闹别扭了，你应该（ ）。A.他的错要他向我公开道歉B.主动和同学和解4.下列说法错误的是（ ）。A.将香包送给亲友可以表达祥和平安的美好祝愿B.舞狮虽然很有意思，但为免玩物丧志不提倡欣赏C.到广场观察“二人转”丰富了人们的闲暇生活D.活动上吹奏唢呐可以增添热闹的气氛5.下列他的做法不正确的是（ ）。A.尽量选择正规厂家商品B.到低价便宜的商场购买\nC.付款后应索要小票6.下列不属于体贴父母的行为的是（ ）。A.将零花钱存起来，花在有用之处B.让父母变卖家产，购买明星演唱会的门票C.帮助父母做家务，减轻他们的劳动负担D.不赶时髦。好好学习7.我们（ ）说到做到的人。A.敬佩B.鄙视C.唾弃8.下列选项不属于农业生产的是（ ）。A.海鲜B.木材C.牙刷9.关于浪费对我们的生活有无影响，同学们发生了争论。我认为浪费对我们的生活（ ）。A.有影响B.没有影响C.跟我无关，不关心10.上完体育课，看见两个同学抢水龙头发生争吵时（ ）。A.快走开，千万别招惹他们B.看热闹，生怕错过了好戏C.劝他们，别为小事伤和气D.起劲哄，让他们大打一架\n二.填空题(共10题，共36分)1.我们都有过（ ）的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。2.生肖也称（ ），是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。3.随着社会的发展，有些（ ）已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要（ ）或者加以变革。4.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、（ ）的重要工具。5.（ ）是中华民族的传统美德，很多风俗也体现了这一点。6.能避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（ ），（ ）不同，结果也就不同。7.生肖的周期为（ ）年。8.（ ）的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在（ ）上存在着差别，但劳动者之间是（ ）的。9.我们都有过（ ）的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。10.一粒米粒的形成过程包括育秧、（ ）、田间管理、（ ）、（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。（ ）2.学会协商与投诉，维权意识不能少。（ ）3.小轩觉得把不喜欢的文具扔掉不算浪费。（ ）4.指出我毛病的人，我一定不把他当朋友看。（ ）5.新新生病今天才来，我要帮她补课。（ ）6.清明节原是祭祀祖先的节日，至今已有两千年多年的历史。（ ）7.消费者享有人身、财产不受侵害的权利。（ ）8.我们现在的房子都变成了宽敞明亮的房屋，以前的老屋现如今很少见到了。（ ）9.我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。（ ）10.我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下列物品与农业生产的相关行业连起来。大米 畜牧业 水果肉食 渔业 海带鲫鱼 林业 牛奶\n竹笋 种植业 木材羽绒 蔬菜五.简答题(共5题，共34分)1.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易，请举例说明。2.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。3.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。（至少写3条）4.请你说一说你的家乡有哪些民间艺术。5.化解冲突有哪些好方法？六.辨析题(共2题，共14分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共22分)1.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（ ）。\n第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.A8.C9.A10.C二.填空题1.购物；学问2.属相3.风俗；淘汰4.征收税款5.尊老爱幼6.方式；方式7.十二8.社会；劳动方式；平等9.购物；学问10.插秧；收割；碾米三.判断题\n1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.（1）清晨，清洁工人在清扫街道。（2）夜晚，列车调度指挥大厅内，为保证列车安全、正点，有序开行，调度员还在忙碌着。（3）交通警察在指挥交通。（4）小区里的保安叔叔为了保护我们的安全，每天要24小时不间断地值班。（5）手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六小时的手术。（6）科研工作者在实验台旁边连续进行了八个小时的实验。2.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）\n3.①朋友之间要相互包容、理解。②当朋友有困难，我愿尽力帮助。③当朋友帮助我时，我会真心感谢。④当朋友犯错误时，我会及时给他指出来。⑤当朋友指出我的错误时，我会虚心接受。（意思对即可）4.济南素有“曲山艺海”之称，诸如山东快书、章丘梆子、梨花大鼓、五音戏、山东落子、平阴鱼鼓、商河鼓子秧歌、长清龙舞以及芯子、皮影之类的民间艺术久负盛名。5.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。
