小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.学校中的欺负行为有（ ）。A.辱骂、取笑同学B.关心爱护同学C.不小心弄坏同学的文具2.我们都渴望获得友谊，下列（ ）才是真正的友谊。A.选班级干部时，选我最好的朋友B.和好朋友一起学喜欢的科目C.考试的时候悄悄告诉好朋友答案D.帮好朋友打架3.拾到他人钱包，你会（ ）。A.据为己有B.找到失主，交还钱包C.交还钱包，索要报酬4.下面说法正确的是（ ）。A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.合理开支，量入为出。C.这个披萨太好吃了，多买几包D.让爸妈多买点零食，我饿了好填肚子5.下列不属于体贴父母的行为的是（ ）。A.将零花钱存起来，花在有用之处B.让父母变卖家产，购买明星演唱会的门票\nC.帮助父母做家务，减轻他们的劳动负担D.不赶时髦。好好学习6.下面哪个顾客的行为不够文明？（ ）A.李明：请帮我拿个文具盒吧B.张华：把不需要的商品放回原位C.王红：用手捏捏，挑选结实的水果D.刘英：反复观看商标、外包装、说明书7.下列哪件事不是校园里的矛盾冲突？（ ）A.陈飞和李勇在图书室里争抢漫画书，把书撕破了B.王强在操场上快速奔跑，一脚踩坏了张峰的陀螺，两人为此吵了起来C.哥哥、弟弟在家争抢玩具8.哪一做法是正确的？（ ）A.在学校食堂就餐时，把饭菜弄得到处都是B.口香糖随地乱吐C.服务员为我们提供服务时，我们给他们一个微笑道一声谢谢9.我们（ ）说到做到的人。A.敬佩B.鄙视C.唾弃10.下列属于未成年人严重不良行为的是（ ）。A.打架斗殴B.辱骂他人C.强行向他人索要财物\nD.纠结他人结伙滋事，扰乱治安二.填空题(共10题，共40分)1.节约粮食是（ ），更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成的（ ）良好社会风尚作出自己的努力。2.产生冲突并不可怕，采用（ ），可以很好地化解冲突。3.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（ ）。4.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人做出（ ），就要想办法尽力完成。5.说话算数是人的一个重要（ ），说话不算数不仅会对（ ）造成伤害，也会对自己造成伤害。6.在网购中，（ ）、销售量、（ ）等信息都很重要。7.学会克制，根据实际需求（ ）,是拥有（ ）的重要条件。8.在我们身边存在这各种各样的（ ）。只有正确认识（ ），才能更好地（ ）。9.（ ）来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，（ ）才能深厚长久。10.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识维护自身合法权益。三.判断题(共10题，共20分)1.只要对别人说话算数就行，对自己说话算数无所谓。（ ）2.合理开支意味着一味省钱。（ ）3.尽管我们还小，在平时生活中，也要逐渐养成说到做到的习惯。（ ）4.在学校受到他人欺负时，我们要以暴制暴。（ ）5.消费者协会的电话是：12315。（ ）6.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。（ ）7.很多浪费行为是我们错误的想法导致的。（ ）8.多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。（ ）9.虽然现在生活条件好了，但还要养成勤俭节约的习惯。（ ）10.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。\n第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共28分)1.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？2.说话算数是人的一个非常重要的品质，请你说一说说话算数的重要性。3.为了避免出现麻烦和纠纷，我们在购物时应注意哪些问题？（至少说3点）4.小强承诺每天写完作业再看动画片，可是今天动画片提前开演了，他应该怎么办呢？5.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）。六.辨析题(共2题，共12分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共24分)1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。\n2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。3.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.D二.填空题1.习惯；美德；勤俭节约2.正确的方法3.挥霍使用4.诚实守信；保证5.品质；别人6.信用顾客；评价7.合理消费；健康生活\n8.冲突；产生冲突的原因；解决冲突9.友谊；友谊10.权益；维权三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。2.说话算数是一个人重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害3.（1）在购物的时候不要随意拆开商品包装；（2）购买时注意商品的保质期；（3）消费完一定要索要发票。\n4.小强要对自己说话算数，坚持写完作业再看动画片。5.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。2.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！3.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。
