部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于家风，说法不正确的是（ ）。A.优秀家风能引领良好的社会风气B.家风好，就能家道兴盛，和和美美C.家风都能传递正能量2.1839年6月3日，指挥虎门销烟的是（ ）。A.关天培B.林则徐C.喻培伦D.邓世昌3.（ ）被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。A.9月18日B.9月10日C.9月13日D.9月3日4.下列说法正确的是（ ）。A.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有\n5.我们还是小学生，在家庭中，父母的人生经历、生活经验比我们丰富，会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后，你认识到的不同有（ ）。①生活态度②兴趣爱好③家的关爱④行为方式A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④6.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（ ）面对，学会以（ ）的态度、有效的（ ），主动化解矛盾。（ ）A.感性；积极；方法B.理性；消极；方法C.理性；积极；方法7.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（ ）。A.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁B.家是温馨的港湾，不是说理的地方，是宽容、理解的天地C.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走8.奶奶生病了，我可以（ ）。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她，安慰她。9.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（ ）。①对我们的学习和行为习惯严格要求\n②精心照顾我们的生活起居③和我们心平气和地商量事情④父母之间吵架A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④10.因走私鸦片受到中国抵制，而决定发动侵略战争的是（ ）。A.法国B.英国C.美国D.德国二.填空题(共10题，共38分)1.每个人都可以成为优秀家风的（ ）。2.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。3.良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ），是社会稳定和进步的（ ）。4.（ ）是一种自觉，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。5.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯法律。6.1967年，我国第一颗（ ）爆炸成功。7.社区成员在情感上的（ ），生活上的（ ），会让社区生活更有（ ）更有（ ）。8.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。9.（ ）是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人，是中国共产党的主要（ ）之一。10.在极其困难的情况下，中国共产党人以自力更生、（ ）的革命精神，在延安开展了轰轰烈烈的（ ）运动，为夺取抗战胜利奠定了物质基础。三.判断题(共10题，共20分)1.英国侵略中国的原因只是为了贩卖鸦片。（ ）2.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。（ ）3.和父母沟通不需要讲技巧，不需要注意方式方法。（ ）\n4.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。 （ ）5.2006年，《中华人民共和国义务教育法》明确规定“实施义务教育，不收书本费、学杂费”。（ ）6.爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（ ）7.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（ ）8.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。（ ）9.中国梦要靠大人们努力实现，与我们小学生无关。（ ）10.1917年美国爆发的十月社会主义革命，震动了全世界。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.我们不会忘记历史，也不会忘记屈辱。认真思考，对号入座。1839年3月 广州起义爆发1842年 虎门销烟1860年10月 《南京条约》1895年 英法联军烧毁圆明园1911年4月 《马关条约》五.简答题(共6题，共46分)1.你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？2.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？3.列举红军长征途中经历艰难险阻的几个故事。4.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？5.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？6.为什么要参与公益？六.材料题(共1题，共5分)1.阅读下面关于十九大的资料，说一说，你了解到哪些信息？从二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；从二○三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。\n七.综合题(共2题，共12分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.C5.D6.C7.B8.C9.C10.B二.填空题1.传播者2.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义3.保障；基础4.文明5.公共权益6.氢弹7.相互支持；相互帮助；品质；温度8.公开9.李大钊；创始人10.艰苦奋斗；大生产三.判断题1.×2.√3.×4.√\n5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.启发:各家的家风虽然不一样，但都是一种无形的力量、一种无言的教育，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造这我们的人格。2.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。3.《四渡赤水》、《飞夺泸定桥》、《七根火柴》等。4.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。\n③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。5.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。6.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德；②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业；③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。六.材料题1.党的十九大对新时代中国特色社会主义发展作出战略安排。七.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。
