2022二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.明明和兰兰做了一块“小心地滑”的安全指示牌，他们应该放在（ ）。A.卫生间B.教室里C.操场上2.你和同学闹了小别扭，你认为怎么做才是最好的？（ ）A.主动和好，说明自己的错误并道歉B.不理他，以后不和他交朋友C.大哭大闹，让他给我道歉3.下列选项不是我们这学期的课本是（ ）。A.数学B.英语C.语文4.升国旗时，少先队员应该（ ）。A.行注目礼B.敬队礼C.鞠躬5.公物给我们带来了方便，我们要这样对待它们（ ）。①爱护它们。②使用时要小心。③反正是公物，用坏了有人修理，不用爱护。A.①② B.①②③ C.②③\n6.劳动节是每年的（ ）。A.5月1日B.7月1日C.9月10日7.下面说法正确的是（ ）。A.B.C.8.唱国歌升国旗时下面的做法错误的是（ ）。A.每天升降国旗B.把国旗弄脏C.下雨天收国旗D.唱国歌时要肃立，升国旗时敬礼9.我们希望中的家乡应该是（ ）。A.河流越来越脏\nB.交通越来越拥堵C.道路越来越平坦10.下列属于破坏公共财物的行为是（ ）。A.每天把讲桌擦干净B.使劲儿地开关门C.不用扫帚当武器玩二.填空题(共10题，共28分)1.每年的（ ）月（ ）日是我国的国庆节。农历八月十五是我国的传统节日（ ）节。2.跳舞的时候要注意（ ）。3.有问题，要（ ）；求大同，存小异。4.公物是（ ）的，我们都要（ ）它们。5.2019年的10月1日是第（ ）个国庆节。6.玩游戏有游戏规则，比赛有比赛规则，生活中处处有（ ）。7.农历（ ）月（ ）是我国传统节日中秋节。8.坐公交车排队等待时，遇到老爷爷时，可以（ ）。9.周末的时候，要按时完成老师布置的（ ）。10.每年10月1日是我国的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.清明节的意义是祭扫祖坟，踏青游春。 （ ）2.每个人都有短处和长处，我们要学习别人的长处，改正自己的不足。 （ ）3.垃圾要放到垃圾桶里面去。 （ ） 4.班里同学集体做操时，不需要和别人做的整齐。 （ ）5.垃圾桶离得太远的话，我们可以把垃圾扔在角落里。（ ）6.在电影院看电影时，我们可以大声说话。 （ ）\n7.家乡没有故事。 （ ）8.保安和门卫每天给我们准时开校门，为他们点赞。 （ ）9.雷锋叔叔对待他人就像春风般的温暖。 （ ）10.跳舞时不用注意团结协作。 （ ）四.连线题(共2题，共9分)1.连一连。2.快乐连连看。①班长 A.在班级建立图书角，鼓励同学多读书②学习委员 B.组织趣味运动会，调动同学运动热情③体育委员 C.负责班级沟通协调工作④宣传委员 D.组织同学设计板报，为班级生活添彩五.填表题(共1题，共8分)1.家乡物产我知道。\n六.简答题(共5题，共29分)1.说说同学们假期里的收获都有哪些？2.公交车来了，好多人都想上去，这个时候应该怎么做？请你简单地说一下。3.学校中的公物都有哪些？爱护学校的公物，我们可以做些什么呢？4.班级中我们要制定一些规则，你认为我们应该制定一些什么规则呢？请至少写出4条。5.选择一种你最喜欢的家乡特产，写几句赞美的话。七.材料题(共1题，共5分)1.生活在我们身边的人，他们是谁呢？带给你怎样的温暖？结合书中内容写一写。（不会的字用拼音代替） \n八.综合题(共2题，共13分)1.班级生活规则中你遵守得最好的是什么？请给你做得好的选项打上“√”。抽屉整理干净。（ ）不欺负同学。（ ）认真做眼保健操。（ ）上下楼梯靠右行。（ ）上课认真听讲，积极发言。（ ）保持座位周围干净。（ ）不乱涂乱画。（ ）不拿同学的东西。（ ）上课不做小动作。（ ）2.找一找，在我们校园的这些地方，有规则要求么？有的请打“√”。在我们班级、校园的哪些地方，也张贴了规则要求呢？（比一比，谁的眼睛亮！）参考答案一.选择题\n1.A2.A3.B4.B5.A6.A7.A8.B9.C10.B二.填空题1.十；一；中秋2.团结协作3.商量4.大家；爱护5.706.规则7.八；十五8.主动让位9.作业10.国庆节三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图：\n2.①C；②A；③B；④D五.填表题1.白菜；苹果；电视上；金丝小枣六.简答题1.（答案不唯一）出去玩时拍照片；夜晚看星空找北斗星；学会新歌；采集标本……2.大家应该自觉排好队，并谦让老人或者带小孩的乘客先上。3.①篮球架、电灯、黑板、桌椅等。②不在墙上乱涂乱画、上完厕所要冲水、劳动工具摆放整齐等。4.上课不能交头接耳；下课不在教室追逐打闹；不随地扔废纸；遵守活动纪律。5.家乡的大红枣又甜又有营养。（答案开放性很强，根据自己的家乡作答。）七.材料题1.理发师给我们剪头发,让我们变得漂亮;邮递员帮我们送快递,使我们的生活变得方便;农民伯伯辛勤的劳作给我们创造食物。八.综合题1.这个没有标准答案，学生根据自己做得好的打“√”。2.
