五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（ ）。①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④ B.②③ C.①③ D.②④2.南京大屠杀死难者（ ）万人。A.20B.30C.403.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂，妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是（ ）。A.跟妈妈吵架，大声辩解B.和妈妈沟通，说明使用Pad情况C.不理睬妈妈，跟她冷战D.向长辈哭诉，请求长辈批评妈妈4.中华人民共和国国旗图案的设计者是（ ）。A.梁思成B.曾联松C.田汉\n5.下图中的人物是（ ）。A.孙中山B.关天培C.林则徐6.（ ）的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》7.遇到一家人意见不统一时，我们应该（ ）。A.一家人商量 B.听爸爸的 C.听爷爷的 D.听妈妈的8.“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的？（ ）\nA.一箪食，一瓢饮，乐在其中B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.从俭入奢易,从奢入俭难9.对于身边的弱势群体，我们应当（ ）。A.歧视他们B.平等地对待他们C.羞辱他们10.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对错，并通过商讨表决，确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式（ ）。A.有点小题大做B.不利于家庭团结C.可以营造和谐民主的家庭氛围D.纯粹是为了好玩二.填空题(共10题，共34分)1.（ ）签订后，民族危机空前严重，许多有识之士认识到，只有推翻（ ）的反动统治，中国才有出路。2.公共（ ）的保障，公共（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。3.1895年，清政府与日本签订了（ ），这一条约的签订大大加深了中国社会半殖民地化和民族危机。4.中国梦是（ ）梦，也是（ ）的梦。5.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（ ）他人，为他人（ ）。同时，我们也需要国家和社会在（ ）设施等方面提供（ ）保障。6.在成长的过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了（ ）。7.孙中山第一次提出（ ）这个影响深远的口号，成立同盟会，积极传播革命思想。8.（ ）是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。9.深圳人以（ ）为城市标志。10.20世纪，中国的抗日战争从（ ）年起，于（ ）年结束抗战，中国人民终于赶走了日寇。\n三.判断题(共10题，共20分)1.“双十协定”是国民党和共产党在重庆谈判的结果。（ ）2.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（ ）3.我长大了，希望自己能做决定，不希望父母干涉我，所以明知他们讲的有道理时，也故意与他们作对。（ ）4.即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。（ ）5.1927年9月毛泽东领导了秋收起义。（ ）6.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的，所以不属于公共设施。（ ）7.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（ ）8.在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，只有一部分中国人会是最终受益的“圆梦人”。（ ）9.我家有什么决定总是全家人在一起商量，我也会发表看法。（ ）10.今天，中国已经成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列大事件与发生各行的时间对应连起来。西安事变 1931年9月18日卢沟桥事变 1937年12月13日九一八事变 1937年7月7日台儿庄战役 1940年8月百团大战 1938年春南京大屠杀 1936年12月12日五.简答题(共6题，共38分)1.新冠病毒全球蔓延，我国向遭受疫情的国家提供了那些帮助？2.遇到这样的事情，你会怎样做？\n3.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？4.长征精神是什么？说一说你对长征精神的理解。5.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。6.简述家风的涵义及表现是什么？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共18分)1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。2.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.A6.C\n7.A8.B9.B10.C二.填空题1.《辛丑条约》；清政府2.资源；设施3.《马关条约》4.民族的；每个中国人5.理解；着想；制度；有效的6.心理；自己的想法7.振兴中华8.李大钊9.拓荒牛10.1931；1945三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.分享疫情防控经验；派遣医疗志愿者团队；捐赠抗疫物资等等。2.第一幅图中，我们应该告诉这位小朋友，乱丢垃圾是不文明行为，并对他进行劝阻；第二幅图中，我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之，我们除了要自己遵守公共秩序，还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。3.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。4.不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前。5.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。6.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题\n1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。2.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）
