五年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共5题，共10分)1.请推荐五（2）班同学合理安排课余生活的做法，是（ ）。A.放学后先进行课余生活，再做功课B.课余生活是孩子的权利，家长不得干涉C.先完成各科学习任务，再安排课余生活D.学习太忙，不进行课余生活2.生活中，营造我们的家园的正确方式是（ ）。A.家长做主方式B.和谐民主方式3.（ ）不怕苦，不怕累，勇于献身，被称为“铁人”。A.王进喜B.焦裕禄C.袁隆平4.1937年7月7日日本制造了（ ），发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。A.南京大屠杀B.甲午中日战争C.卢沟桥事变5.以下与孙中山有关的大学是（ ）。A.南京大学B.北京大学C.中山大学二.填空题(共5题，共22分)\n1.高要求和常（ ）体现着家人对我们的爱；独立和（ ）标志着逐渐长大。2.1840年6月，（ ）正式爆发。最后以清政府的妥协求和告终。3.人人有权（ ）公共生活，（ ）公共资源和公共设施，（ ）公共利益。4.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（ ）、（ ）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。5.新中国成立不久，朝鲜内战爆发，（ ）乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。中共中央作出（ ）、（ ）的重大决策。三.判断题(共8题，共16分)1.家风与每个家庭息息相关，与社会风气无关。（ ）2.为灾区捐款，资助贫困学生是一种公益活动。（ ）3.我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。（ ）4.面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，但不抵制鸦片的输人，其中态度最坚决的是林则徐。（ ）。5.和父母沟通不需要讲技巧，不需要注意方式方法。（ ）6.每年的10月1日被确定为中国共产党的诞辰纪念日。（ ）7.孙中山是伟大的革命先驱，死后葬在南京中山陵。（ ）8.孙中山是伟大的革命先驱，死后葬在南京中山陵。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请将有关联的称呼及人名用直线连一连。杂交水稻之父 李大钊两弹元勋 邓小平改革开放的总设计师 孙中山中国民主革命伟大的先行者 袁隆平传播马克思主义的第一人 邓稼先五.简答题(共6题，共43分)1.长征精神是什么？\n2.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？3.你认为长征精神有哪些？在新时代，我们该怎样学习和传承长征精神？4.法律对我们生活的作用包括什么？5.生活中，我们参与的公益活动有哪些？6.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情，并说说你现在打算怎样解决这个问题？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②李兰娟：武汉必须封城\n原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共16分)1.你知道哪个抗日英雄的故事？请写下来。2.1927年4月6日，李大钊不幸被军阀逮捕。他在狱中备受酷刑，但始终严守党的秘密。4月28日，李大钊在临刑前慷慨激昂地发表了最后一次演说:“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义!我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地!我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利!”请你说说，从李大钊等中国共产党人的身上，你感受到了哪些可贵的精神品质。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C二.填空题1.督促；自主2.鸦片战争3.参与；利用；享受4.丰富；便捷5.美国；抗美援朝；保家卫国\n三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√四.连线题1.五.简答题1.长征精神是中国共产党领导的人民军队在长征过程中所表现出来的不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战，勇往直前的精神。2.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。3.长征精神：不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前传承：我们青少年一定要接过长征前辈的火炬，让伟大的长征精神在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮丽的诗篇。回归历史，激发斗志，明白今天的幸福生活来之不易，从而更加珍惜今天的幸福生活和安定团结的生活局面，以积极的态度，发奋学习，为长大报效祖国打下坚实基础。4.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。5.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡（空巢）老人。④参与保护生态环境活动。6.示例：放假了，妈妈让我上美术班，我不想上，就和妈妈吵了几句。冷静下来，我发现，妈妈是为我好，我应该和妈妈平心静气的谈谈，告诉她，我不喜欢画画，我想学弹琴。六.材料题\n1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.我还知道抗日英雄王二小。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。2.大义凛然、坚贞不屈等，言之有理即可。
