五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列体现了维护公共秩序的是（ ）。A.农忙时，占用公路晾晒谷物B.工厂通过地下管道向河流排放污水C.上公交车，先下后上2.《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重，一些有识之士开始探索救国救民的道路。对此理解有误的是（ ）。A.清政府腐败无能不能救国B.只有推翻清政府的反动统治，中国才有出路C.李鸿章是革命先驱的代表3.下列不属于优秀家风的是（ ）。A.乐于助人B.邻里团结C.好吃懒做4.1935年，红军总参谋长（ ）在彝海同彝族部落首领小叶丹歃血为盟，结成兄弟。红军顺立通过该地区，成为长征中的一段佳话。A.彭德怀B.朱德C.刘伯承5.和平共处五项原则是我国的（ ）。A.经济政策B.国防政策C.外交政策\n6.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（ ）。①小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起②张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物③五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车④五（2）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④7.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力开展有益于社会或个人的活动的人。A.志愿者B.科学家C.航天员D.农民伯伯8.青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为（ ）。A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序B.侵犯了他人的人身权利C.扰乱了公共场所的秩序9.这个标志是（ ）的标志。A.和平B.志愿者\nC.红领巾志愿者D.公益事业10.五年级（1）班的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是（ ）。①小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行②小豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受③小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做④小琳说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱A.①④ B.②③ C.①③ D.②④二.填空题(共10题，共46分)1.在革命战争年代，山东沂蒙人民奉献一切可以拿出的东西，军民之间铸就了（ ）、（ ）的沂蒙精神，（ ）就是其中代表。2.1893年3月，林则徐奉朝廷之命，到（ ）查禁鸦片。3.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。4.（ ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（ ）。难免殃及子孙，贻害社会。5.发扬仁爱精神要（ ），尊敬（ ）家里的长辈，从而推广到尊敬（ ）家里的长辈，爱护（ ）家里的儿女，从而推广到爱护（ ）家里的儿女。6.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些（ ）或（ ）。7.“四心”沟通法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。8.为保障公共生活的正常（ ），政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路。桥梁、路灯、为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅等9.新中国成立不久，朝鲜内战爆发，（ ）乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。中共中央作出（ ）、（ ）的重大决策。10.1894年，日本发动了对中国的侵略战争，史称“（ ）”。三.判断题(共10题，共20分)\n1.为了扩大在华利益，英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争。（ ）2.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（ ）3.我国高铁已经实现了由“中国制造”向“中国创造”的跨越。（ ）4.圆明园之所以被毁归根到底是因为侵略者的野蛮，与清政府无关。（ ）5.公共生活中，人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。（ ）6.我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。（ ）7.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是国家精神面貌的体现。（ ）8.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（ ）9.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（ ）10.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论商量。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共37分)1.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！2.以下是抗日战争纪念馆大厅的“铜墙铁壁”雕塑，它体现了什么精神？\n3.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。4.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。5.主动与家人交流有哪些方式？6.请你简述家庭的作用？六.材料题(共1题，共10分)1.张先生是一家高科技企业负责人，他说起了自己的中国梦：“希望政府给于企业引进人才的政策再优惠一些，每年上缴的税收再少一些，进口设备再便捷些。”老张说，说到底就是希望国家能够通过制度推动自主创新，“我们的国家，有着世界上最多的人口，要让13亿多人过上好日子，不是一件容易的事儿，只能依靠创新，开创我们的未来之路。”（1）结合情景，说一说你的“中国梦”是什么？（2）作为社会主义的建设者和接班人，我们应该如何要求自己？七.综合题(共2题，共8分)1.1919年初，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”在英、美、法、日等国的操纵下，战胜国中国得到的却是战败国的待遇。请你谈谈，为什么中国在巴黎和会上会遭到如此不平等的待遇？2.\n一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.A7.A8.C9.B10.A二.填空题1.水乳交融；生死与共；沂蒙六姐妹2.广州3.公共空间4.家风；差5.推己及人；自己；别人；自己；别人6.公共物品；设备7.留心看；细心听；用心讲；耐心说8.秩序9.美国；抗美援朝；保家卫国10.甲午中日战争三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√\n10.√四.连线题1.五.简答题1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。2.答：“铜墙铁壁”雕塑形象生动再现了抗日战争时期，千百万爱国将士们牢记“战死者光荣，偷生者耻辱”，在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族“不畏强暴，血战到底”的英雄气概。3.例子：我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。4.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。5.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。6.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。六.材料题\n1.（1）我的中国梦就是热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（2）少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。七.综合题1.弱国无外交。（言之有理即可）2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。
