2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于法律，下列说法错误的是（ ）。A.我们生活在法律中B.法律时常与我们相伴C.法律协调不了人与人之间的关系2.在2014年，我国将12月4日设立为（ ）。A.法制宣传日B.国家宪法日C.道德宣传日3.公民身份号码由（ ）位数字组成。A.18B.17C.154.宪法集中体现了（ ）的意志。A.各政党和各社会团体B.领导人C.党和人民D.国家权利机关5.以下对设立“宪法日”的认识说法错误的是（ ）。A.“宪法日”的设立使宪法精神抵达民心，是中国社会法制意识减弱的表现B.“宪法日”的设立有利于普及宪法，让全体国民都能敬畏宪法，遵守宪法C.“宪法日”的设立有利于各级国家工作人员依宪执政，依宪行政。\n6.下列关于宪法的说法，不正确的是（ ）。A.宪法规定社会生活中某些方面的内容B.宪法有至高无上的地位C.刑法必须依靠宪法制定D.防止国家机关滥用权力7.学校足球队的同学要参加全省小学足球比赛，按照规定他们要凭身份证参赛。那么他们办理的身份证有效期应该是（ ）。A.5年B.10年C.20年8.（ ）是约束行政机关的权力。A.行政法B.刑法C.民法9.（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。A.法律B.民法C.行政法10.生活中处处有法律,在超市内,我们要遵守（ ）。A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国消费者权益保护法》二.填空题(共10题，共50分)\n1.维护农村留守儿童的合法权益，是（ ）的重要职责，也是（ ）和（ ）的共同责任。2.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月（ ）日设立为（ ）。3.完法规定国家和社会生活中最（ ）、最（ ）的问题，其他法律只规定社会生活中（ ）方面的内容。4.现行宪法的颁布时间是（ ）；第一部宪法颁布的时间是（ ）。5.树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）知识，了解宪法如何规定国家的（ ）、公民的（ ）以及（ ）。6.法律调整（ ），保护（ ），维护（ ）。大到国家的（ ），小到个人的（ ），处处都有法律的身影。7.2014年我国将（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。8.（ ）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。9.尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级（ ）树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。10.与纪律、道德不同，（ ）由国家制定和颁发，具有（ ）和权威性。三.判断题(共10题，共20分)1.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益。（ ）2.国家工作人员就职时应当公开进行宪法宣誓。（ ）3.国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。（ ）4.国籍有两种取得方式：一是出生取得，二是申请加入取得。（ ）5.法律规定，严禁酒后驾车，法律让我们感到更安全。（ ）6.一些中国人去餐厅吃饭说话声音很大。（ ）7.《男女工人同工同酬公约》保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。（ ）8.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、房屋、用具、储蓄。（ ）9.我长大了要当法官，这样就可以不用遵守法律了。（ ）10.我爷爷今年80岁了，他领取了政府发放的高龄津贴。（ ）四.连线题(共2题，共10分)1.连线题。《中华人民共和国选举法》 女性的权利《中华人民共和国妇女权益保障法》 选举权与被选举权《中华人民共和国义务教育法》 受教育权\n《中华人民共和国电影产业促进法》 物质帮助权《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利2.阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。五.简答题(共5题，共22分)1.如何维护宪法权威？请说说你在生活中是怎样做的？2.本学期学习了一些法律，把你的收获写下来。3.小刚的父母离婚了，都不愿意抚养他。八岁的小刚跟奶奶一起生活，两人只能靠奶奶的退休金维持生活。随着年龄的增长，花销越来越大，无奈之下小刚找到父母求助。但父母均重新建立家庭，拒绝了小刚的请求。小刚该怎么办？请你根据所学的知识为小刚支招。4.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有哪些权利？5.根据你对法律的认识，说一说刑法的职能有哪些？六.辨析题(共1题，共8分)1.广场舞是一种人民群众喜国乐见的娱乐方式，但是我们也经常看到一些头于广场不那和谐的新用，比如，北京发生过一起“广场舞大妈袭警案”，居民孟某在住所门前播放广场舞音乐，居民因为扰民报警，孟某不听警察劝阻，将警察抓伤。有人说，大妈们有跳广场舞的权利。有人说，居民有不被噪音打扰的权利。（1）对于这两种说法，你怎么看？（2）你有什么解决广场舞问题的好建议吗？\n七.材料题(共1题，共8分)1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？八.综合题(共3题，共24分)1.案例：林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔让工人早上六点就开工，晚上十点才收工。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉，林博远的爸爸多次找高叔叔协商，请他妥善解决问题，高叔叔却理直气壮地说:“我在自己家里装修是我的权利，你无权干涉!”甲：高叔叔有装修自家房子的权利，别人无权干涉。乙：林博远和他的父母也享有不被他人打扰的权利。丙：高叔叔装修不应该打扰邻居的正常休息。你如何评价这三位同学的看法？如果你是林博远，你会如何处理这件事情？2.下列图片分别表明身份证具有怎样的用处呢？请选择。A.在酒店办理住宿登记B.在火车站自助取票机上打印火车票C.在手机营业厅办理业务D.在邮局邮寄物品\n （ ） （ ） （ ） （ ）3.遇到下列情形会运用到下列哪部法律维权？请将合适答案的序号填写在（ ）中。A.中华人民共和国反家庭暴力法》；B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国劳动法》；D.《中华人民共和国未成年人保护法》E.中华人民共和国侵权责任法》F.中华人民共和国行政诉讼法》（ ）露露的叔叔对交警作出的罚款决定不服。（ ）亮亮的爸爸经常在酒后打他。（ ）15周岁的周某参与贩卖毒品被警察抓住。\n（ ）学校附近刚开了一家网吧，小学生郭某放学后经常偷偷去那里打游戏。（ ）玲玲的爸爸被施工队拖欠工资。（ ）王敏和妈妈被没狗链的狗咬伤。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.A7.A8.A9.C10.C二.填空题1.各级政府；家庭；全社会2.4；国家宪法日3.根本；重要；某一4.1982年12月4日；1954年5.宪法；根本制度；基本权利和义务；国家机构 6.社会关系；合法权益；公共秩序；政治生活；家庭生活7.12；48.法律9.国家机关10.法律；强制力三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√\n7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：2.a.学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告----《中华人民共和国广告法》b.张叔叔和吴阿姨在谈恋爱,他们准备结婚----《中华人民共和国婚姻法》c.张兰大学毕业,取得了教师资格证书,被聘为一所学校的数学老师----《中华人民共和国教师法》d.一家工厂向河里排放污水，导致大量重虾死亡----《中华人民共和国环境保护法》e.新学期开学典礼,校长带领师生全体肃立,一起唱《义勇军进行曲》----《中华人民共和国国歌法》五.简答题1.树立宪法权威，需要我们掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。作为青少年在生活中要学法，守法，用法，护法，维护宪法权威。2.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力；宪法还规定了公民的基本权利和义务。3.例：①小刚可以向法律援助机构申请法律援助。②向青少年维权中心求助。③报警，向警察、学校求助等等4.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。5.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。\n六.辨析题1.（1）两种说法都是正确的，但是广场舞大妈们行使权力的时候超出了界限，侵犯了居民的休息权；（2）广场舞大妈可以定时定点地跳广场舞，或者将音乐声音调低，不影响邻居即可。七.材料题1.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）八.综合题1.我同意乙和丙的意见，林博远和他的父母享有不被他人打扰的权利，同时高叔叔装修房子不应该打扰邻居的正常休息。不同意甲的看法，高叔叔是有装修自家房子的权利，但权利是有界限的，公民在行使权利的时候，不得损害其他公民的合法权利。如果我是林博远，我会找高叔叔协商，让高叔叔尽量错开休息时间装修房子，在不影响别人休息的同时，抓紧时间赶工。2.C；B；D；A3.F；A；B；D；C；E
