六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.法徽既是人民法院的标志,也是法官的身份标志。法徽的图案由（ ）构成。A.麦穗、齿轮、天平B.麦穗、齿轮、华表、C.麦穗、齿轮、华表、天平、红旗D.麦穗、齿轮、华表、天平2.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个法律就是（ ）。A.宪法B.民法C.刑法D.道德3.国家宪法日是每年的（ ）。A.10月4日B.11月4日C.12月4日4.（ ）是现代社会的一种保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施。A.治国安邦B.大力宣传C.法律援助D.开展活动\n5.（ ）是专门为未成年人制定的法律。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国婚姻法》6.（ ）是规定国家机关职权的根本法律依据。A.刑法B.民法C.宪法7.（ ）规定：任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。A.《中华人民共和国刑事诉讼法》B.《中华人民共和国治安管理法》C.《中华人民共和国税收征收管理法》D.《中华人民共和国就业促进法》8.（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。A.刑法B.公司法C.劳动法9.2020年国家宪法日活动主题是（ ）。A.深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神B.学习贯彻党的19大精神，维护宪法权威C.弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化10.（ ）是我国春秋时期伟大的政治家、思想家。\nA.孟子 B.孔子 C.荀子 D.管仲二.填空题(共10题，共48分)1.2014年，我国将12月4日设立为（ ）。2.我国的第一部宪法于（ ）年颁布。我国现行宪法是（ ）颁布的，2014年，我国将（ ）设为国家宪法日，也是全国（ ）宣传日。3.法律调整（ ），保护（ ）维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的（ ），处处都有法律的身影。4.宪法规定，（ ）、（ ）、（ ）等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。5.人人依法享有（ ）,人人依法履行（ ）。6.法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（ ）武器，依法维护自己的（ ）。7.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的（ ）是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。8.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律（ ）。9.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的（ ），这体现了国家利益、集体利益和（ ）相结合的原则，我们应当履行的义务，既有对（ ）、（ ）的义务，也有对家庭的义务。10.（ ）的行为受到保护，违法的行为受到制裁。三.判断题(共10题，共20分)1.在公共场合与人交谈时不能大声讲话，更不能大声说出自己的家庭地址，电话号码等一些有关自己隐私的内容。（ ）2.我国将12月2日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 （ ）3.当我们的权利受到侵害时，我们应当依法维权，而不能以暴制暴。（ ）4.向宪法宣誓，就是为了彰显宪法权威。（ ）5.宪法是国家的总章程，规定了社会社会生活方方面面的问题。（ ）6.宪法宣誓以庄严的仪式，唤起宣誓者对宪法、国家和人民的忠诚与尊重。（ ）7.尊老爱幼只关系道德，不是法定义务。（ ）8.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律依据。（ ）9.我国宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。（ ）\n10.树立宪法权威，要求我们在生活中尊崇宪法、维护宪法权威。（ ）四.连线题(共2题，共9分)1.连线题。电线杆贴广告 《中华人民共和国教师法》张叔叔和吴阿姨结婚 《中华人民共和国广告法》张兰大学毕业被聘为学校教师 《中华人民共和国国歌法》一家工厂排污水导致鱼虾死亡 《中华人民共和国环境保护法》升旗仪式学生唱国歌 《中华人民共和国婚姻法》2.事例和公民权利与义务关系的连一连。小东当兵了 财产权小英的爸爸向税务机关缴纳了税收 依法服兵役小红生病了，妈妈带她看医生 依法纳税小欢买了一台电脑 生命健康权五.简答题(共5题，共38分)1.宪法对我们提出来哪些要求？2.联系生活实际，简要写一写法律的作用。3.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下，我们在生活中应该怎样维护宪法权威。4.读一读，想一想。宪法是法律的法律。——马克思一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。——毛泽东你对上面这两句话是如何理解的？5.法律有哪些作用？六.辨析题(共1题，共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。\n七.材料题(共1题，共8分)1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？八.综合题(共3题，共22分)1.2016年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人。（1）上述材料体现了法律的哪些特征？（2）上述材料直接表明法律具有什么作用？2.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说以下法律会涉及到哪些环境里？(1)《中华人民共和国劳动法》:（ ）(2)《中华人民共和国道路交通安全法》:（ ）(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》:（ ）(4)《中华人民共和国义务教育法》:（ ）3.德润心灵，法护成长。拥有幸福的家庭生活、美好的公共生活离不开中华民族一脉相承的公序良俗，离不开个人自觉，也离不开法制保障。请把下列法律名称与相应家庭生活、公共生活一一对应起来。在括号里填上相应的序号。A.《中华人民共和国婚姻法》；B.《中华人民共和国治安管理处罚法》C.《中华人民共和国民法总则》；D.《中华人民共和国残疾人保障法》\nE《中华人民共和国未成年人保护法》盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的——（ ）民事主体不得滥用民事权利损害他人合法权益——（ ）子女对父母有赡养扶助的义务——（ ）禁止虐待、遗弃未成年人——（ ）支持残疾人事业——（ ）参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.C5.A6.C7.C8.A9.A10.D二.填空题1.国家宪法日2.1954；1982；12月4日；法制 3.社会关系；合法权益；家庭生活4.学校；医院；邮局5.权利；义务6.法律；合法权益7.刑法；行为；惩罚8.地位9.基本义务；个人利益；国家；社会10.合法三.判断题\n1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题1.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。2.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；5、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。\n3.（1）学习宪法，领会宪法的精神实质。努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。（2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则。让守法成为青少年的基本素养，真正能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。（3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务。养成良好的行为规范和道德修养，要做到对自己的行为负责，三思而后行。（4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严。4.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权成、法律地位。5.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强后盾。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。六.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）八.综合题\n1.（1）材料中国家依法打击制裁贪污腐败等违法行为，体现了法律由国家强制力保证实施；法律不因违法犯罪分子是官员而免于处罚，表明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）表明法律的作用是通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，保障社会生活和谐。2.工厂里；道路上；超市内；学校中3.B；C；A；E；D
