小数的意义人教版四年级下册
学习目标会用小数表示计量单位换算的结果。理解小数的意义。
1.10个一是（），10个十是（），10个一百是（）。2.整数的计数单位有（），相邻两个计数单位之间的进率是（）。3.把1米平均分成10份，每份是m，3份是m。4.把1米平均分成100份，每份是m，3份是m。10（）10（）100（）100（）101001000个、十、百、千……101313情境导入
根据图片，你知道了什么？你是怎么想的？可以用分数或小数来表示。新课讲解生活中，你见过哪些地方用到小数？
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量，从而产生了小数。新课讲解
把1m平均分成10份。1dm0.1m把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中的1份吗？新课讲解m101
把1m平均分成10份。1dm0.1m新课讲解m1010.1表示什么意思？0.1和又有怎样的关系？101
把1m平均分成10份。1dm0.1m新课讲解m1013dm0.3mm1037dm0.7mm107
把1m平均分成100份。0.01mm1100()m()m31000.03()m()m71000.07新课讲解
分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是（）。10新课讲解
分数：（）米（）米（）米小数：（）米（）米（）米幼儿身高8分米桌子高85厘米小蚂蚁身长4毫米0.80.850.0041.课堂练习4100085100810
（1）0.6里面有6个（）；再增加（）个0.1就等于1。2.填空。（3）32个0.001是（）；32个0.01是（）；32个0.1是（）。（2）0.25里面有（）个0.01。0.0320.320.14253.2课堂练习
3.课堂练习
1.024.在括号里填上适当的小数。0.5（）元净含量：500克（）元绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com课堂练习
5.把下面各图中的涂色部分用分数和小数表示出来。0.4分数：小数：1040.15分数：小数：10015课堂练习
课堂小结1.在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量，从而产生了小数。
课堂小结2.小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。
课堂小结3.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4.小数每相邻两个计数单位之间的进率是十。
课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
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