授课内容说明文总复习教学内容重要知识点考点及答题技巧说明方法及作用（一）说明方法口诀：作诠比例图，引下状分数说明方法特点作用(答题模式)举例子先介绍一种现象或说明一个道理，然后用具体例子佐证。举……的例子，具体说明……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。作比较将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征。把……和……相互比较，突出强调了……的特点。打比方用比喻的修辞手法，对事物做形象的说明。即凭借事物间的相似点，把此物比作彼物，从而突出此事物。把……比作……，生动形象地说明了……，增强了文章的趣味性。使要说明的对象形象可感。列数字运用具体的数字资料介绍说明事物的特征。用具体的数据说明了……，使说明更准确、更有说服力。下定义用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。准确而简明地揭示了……的本质特点，更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征，便于读者对说明对象获得清晰的概念。作诠释用概括的语言对事物的某一方面或某一个特点作一般性的解释。对……进一步解释说明，让读者对……有进一步的认识。分类别把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。把……分别加以说明，显得条理清晰，一目了然。列图表9
用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观引用说明（若在在文章开头，则引出说明对象）引用具体的事例作用同举例子引用具体的数据作用同列数字引用名言、格言、谚语使说明更有说服力神话传说、新闻、谜语、轶事趣闻等增强说明的趣味性摹状貌对事物的特征/事理加以形象化的描摹使说明更具体形象说明文语言题型1.加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。【解题思路】（1）释词（解释词语意思）、定性（比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量）（2）带词释句（带词解释句子，要结合具体内容分析）（3）xx词体现了说明文语言的准确、周密。2.能否替换为另一个词语？并说明理由。【解题思路】（1）表态：不能替换；（2）释词（解释原词语意思）、定性（比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量）（3）带词释句（带词解释句子，要结合具体内容分析）（4）释新词（解释所换词语意思）；（5）若替换，句子意思有何改变，不符合实际；（6）原词体现了说明文语言的准确、周密性。3.限制性词语能否删去？【解题思路】（1）表态（删还是不删）。（2）释词（解释原词语意思）、定性（比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量）（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。9
（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。1.从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。【解题思路】（1）先找到词句，如包含数字的、带有修饰限制词的；（2）按照类型1解答。附录（一）语言的准确性：一般体现在修饰、限制语上，词性上常是副词，如：1、表约数：约、大约、近（30米）、（30米）上下、左右2、表确数：30倍、1/5、30%、一千三百多年3、表程度：最（多）、至多、几乎、全部、常常、往往4、表示时间：当时、刚才、刚刚、有时候5、表范围：大多数、大部分、遍及、一般说明顺序、作用题一、说明顺序常见的说明顺序有三种：1、时间顺序（多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。多用表时间的词语）2、空间顺序（多用于建筑的构造，说明实体事物的形状。多用表空间方位的词语）3、逻辑顺序(用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。一般为：从现象到本质；从原因到结果；从特点到用途；从整体到部分；从概括到具体；从主要到次要。)★问法：这②③两段能否调换顺序？答题思路：不能，第②段写的是……，第③段写的是……，这两段是按照××顺序写的，（和第X段的内容相呼应，或者与下文中某段内容呼应，）符合人们认识事物的客观规律，显得条理清晰，层次分明，所以不能调换。二、标题作用三、句段作用（重点关注首段作用）9
1.考题类型（1）本文以……开头，有什么作用？（2）第一段引用……，在文中起什么作用？（3）文章第一段写了……，这样写有什么用意？”【答题步骤】1、内容上（1）内容写了是什么就什么（参考上方表格）（2）设置悬念，吸引读者 阅读兴趣（如引用古诗词，歌曲，谜语等）（3）引发读者思考，如开篇发问 2、结构上（1）开头段：①点题②引起下文③首尾呼应④总领全文（2）中间段：①点题②承接上文，与上文形成呼应③引出下文，为下文做铺垫④承上启下（3）结尾段：①点题②首尾呼应③承接上文，与上文形成呼应④总结全文3、主题（中心）方面的作用：揭示（点明、深化、升华、突出）主题（中心）、卒章显志、画龙点睛。9
典例精讲阅读下文，完成12-15题（14分）①唐代诗人白居易在《山中五绝句》中写道“千年鼠化白蝙蝠，黑河深藏避网罗。远害全身诚得计，一生幽暗又如何。”民间歇后语说“蝙蝠身上插鸡毛——你算什么鸟。”对于蝙蝠褒贬不一，但是，现实中的人们对蝙蝠却缺乏基本的了解。②很少有人喜欢蝙蝠，这确实是很不幸的，因为弟竭干的好事要比干的坏事多得多。如大家所熟知的人们依据蝙蝠的回声定位系统制造出的雷达，已广泛地运用于国防、军事和高端科研项目中。③在农、林方面的作用也不可低估。它们吃掉大量昆虫，对农作物和人都有好处。棕蝙蝠是美国最常见的一种，它们每小时吃掉多达600只蚊子。小小的伏翼蝙蝠体重差不多和一校小小的硬币一样重，在一个晚上捕食的过程中，一次飞扑就能吞食3000只昆虫。要是没有了蝙蝠，苏格兰就会有多得多的蠓，北美就会有多得多的恙螨，农作物就需要喷洒更多的杀虫剂，自然界就会变成一个非常艰苦的地方。蝙蝠能传播花粉，散布种子，这对许多野生植物的生命周期也是极其重要的。一窝粉红叶鼻蝠大约400只，每年所传播的种子，能长出900万株果树新苗。而且，蝙蝠对许多生长在野地里的树木的存活是至关重要的，其中包括鳄梨、轻木、香煮、面包果、腰果、丁香、枣、无花果、番石榴、芒果、桃和树形仙人掌。此外蝙蝠所聚集的类便还是很好的肥料，对农业生产有用。其中食虫蝙蝠粪便和酮体均是我国传统中药中的主要药材之一。④尽管如此，但是人们对于蝙蝠的待遇显得极为不公平。在美围，蝙蝠多年来一直受到卫生官员们的迫害。他们担心蝙蝠传染狂犬病，尽管这种担心是夸大事实的，有时候是不够理智的。许多年前，得克萨斯州西部有一位姓氏不明的妇女，被一只蝙蝠咬了一口。三个星期以后，那位妇女“狂躁不安”，不会说话，不会吞咽，眼睛里露出恐怖的神情。她已经抢救不过来了，四天以后死了。这时候，别的地方开始传出有蝙蝠咬人的事件——宾西法尼亚州两起，佛罗里达州、马萨诸塞州和加利福尼亚州各一起，得克萨斯州两起。这些事件发生在4年时间里，因此说不上是很猖獗，但确实引起了人们的担心。⑤这件事得到了广泛的报道，结果出现了一种发誓要报优雪恨的狂热。高层的官员指击，消灭蝙蝠是一个迫切而又必需的任务，蝙蝠成了美国最没有朋友的动物。在接下来的几年里，蝙蝠不断受到迫害，许多地方的蝙蝠数量减少到了令人吃惊的程度。仅在世界上最大的蝙蝠领地——亚利桑那州的鹰沟，蝙蝠数量在几年之内从3000万只减少到3000只，不弱于大型杀伤性武器的效果。⑥9
这中间有个故事：一个农场主害怕他和他的家人以及他们的牲畜会有感染狂犬病的严重危险，于是往蝙蠕洞里浇了汽油，然后点了一把火，大火约摸烧死了25万只蝙蝠。后来有人采访了那位农场主，问他家拥有那块地产已经有多长时间。农场主回答说，大约一个世纪。来人接着问，在那么长的时间里，他们有没有得过狂犬病。农场主回答说，没有。⑦实际上在签个历史上，每年因参加教会组织的野餐而死于食物中毒的人数，远远超过由于接触蝙蝠而死亡的人数。③今天，蝙蝠是最濒危的动物之一，大约有1/3的蝙蝠种类被列入灭绝监控名单——对于这么一种重要的动物来说，这个比例很高，高得令人吃惊，实在让人惊恐万分—这意味着有五十多种蝙蝠已经濒临灭绝。12.说道第一段在全文中有什么作用（3分）______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 13.第②段说“蝙蝠干的好事要比干的坏事多得多”，请用简要的语言分条概括下蝙蝠“干的好事”有哪些（4分）______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 14.第⑤段划线句运用了什么说明方法，有何作用?（4分）______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 15.读了本文，你对人们大肆迫害蝙蝠的行为有什么看法？请简要回答。（3分）______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________答案：12.引出说明对象；为文章增添文学色彩，激发读者的阅读兴趣；生动形象地说明了古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。13.①依据蝙蝠的回声定位系统制造出雷达。②在农林方面的作用不可低估：能吃掉大量昆虫，传播花粉；对野地里树木的存活是至关重要的；蝙蝠的粪便是很好的肥料；14.划线句子运用了列数字的说明方法，列举了3000万和3000，具体有力的说明了蝙蝠数量在急剧的减少，运用数字体现了说明文语言的准确性。蝙蝠现在是濒危的动物之一，所以人们应该采取措施去保护蝙蝠，而不是大肆的迫害，这样才能维持生态系统的稳定，而且蝙蝠的干的好事远超过干的坏事。巩固练习鲨鱼是海洋系统的“整容师”9
柳静①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢?②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此:一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经特持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。④研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一-系列生态后果，小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。(选自《知识窗》，2018年第4期，有删改)11.鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用? (3分)参考答案：(1)可以改变海洋中很名鱼的眼睛和尾鳍的尺寸(2)维护海洋生态平衡，有利种群的健康发展(3)净化海洋生态环境，改善水质。12.第③段中画线句子运用了哪些说明方法?有何作用? (3分)参考答案：作比较，列数字。通过斯科特礁和罗利沙洲的比较和数字，准确地说明了鲨鱼对海洋中许多鱼的眼睛和尼鳍尺寸的影响。9
13.阅读下列句子，按要求作答。(4 分)(1)其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。(为什么用“悄悄”一词? )(2分)参考答案：“悄悄”一词生动形象地表现了鲨鱼数量的减少对其它海洋生物系统的影响缓慢的过程，表明了说明文语言的准确性。(2)鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。(“清道夫”一词有何表达效果?2分)参考答案：清道夫原指清扫马路的工人，文中生动形象地表现了鲨鱼清扫海洋腐烂大型动物尸体，净化海洋环境的作用。9
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