2009年江西省中考历史试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题2分．共24分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将答案写在题后的括号内．）)1.“这里是军旗升起的地方，这里是人民军队的摇篮”。请你判断，“这里”是指（ ）A.井冈山B.南昌C.瑞金D.上饶2.中国人民的抗日战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。“局部抗战”开始的标志是（ ）A.九一八事变B.西安事变C.七七事变D.台儿庄战役3.某班开展以“一场深刻的工业化建设(1953-1957)”为主题的课题讨论。据此判断，他们讨论的是（）A.解放西藏B.土地改革C.三大改造D.“一五”计划4.有些历史瞬间已经成为我们永恒的记忆．与右下这张旧照片直接相关的历史事件是（）A.万隆会议B.恢复中华人民共和国在联合国的合法席位C.中美建交D.申奥成功5.某同学整理所学知识，制成如下知识卡片。如果要给卡片一个名称，最合适的是（）A.民族工作成就B.外交工作纪事C.思想文化成果D.祖国统一大业6.一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自于（ ）A.欧洲B.非洲C.南美洲D.北美洲7.小军同学将某位历史人物评说为：“通过政变上台，建立军事独裁，法国资产阶级利益的捍卫者，欧洲封建君主们的仇敌．”据此可知，这位人物是（）A.华盛顿B.伏尔泰C.玻利瓦尔D.拿破仑8.某星期天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了．你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟．书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上．”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包括（）试卷第5页，总5页
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.发生在一战中，因为战役极其惨烈，它的战场被称为“绞肉机”、“屠宰场”。该战役是（）A.滑铁卢战役B.凡尔登战役C.斯大林格勒战役D.攻克柏林战役10.1938午9月21日，丘吉尔向伦敦新闻界发表声明说：“以为把一个小国投入虎口就可以得到安全，实在是致命的谬见．”这里所说的“虎口”指的是当时的（）A.德国B.美国C.法国D.意大利11.如下《1950∼1970年主要资本主义国家经济增长率统计表》不能反映的信息是（）国家联邦德国意大利法国英国日本美国年均增长率6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%3.5%A.日本的经济增长率居首位B.主要资本主义国家经济都有增长C.联邦德国经济增长率超过美国D.美国丧失世界第一经济大国地位12.1999年3月，以美国为首的“北约”对主权国家--南联盟狂轰滥炸．科索沃战争表明（）①霸权主义威胁着世界和平 ②美国希望建立单极世界③联合国主导地位受到挑战 ④多极化的世界格局已经形成．A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③二、综合题（本大题共3小题，第13题9分，第14题8分，第15题9分，共26分．）)13.探究与实践．【感知历史提取信息】小明同学在学了“巴黎和会”后，画了右边漫画．（1）结合漫画回答：巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意？【收集整理积累知识】德国人沮丧、日本人得意，中国人的反应会怎么样？为了弄清这个问题，小名同学收集到如下材料：1919年5月4日下午，3000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛”、“拒绝在巴黎和会上签字”等口号．试卷第5页，总5页
（2）据材料，说说哪个社会群体成为五四运动的先锋？这是一场什么性质的运动？【深入探究获得认识】在纪念五四运动90周年大会上，李长春说：“五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路．他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵．树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑．”（3）据材料，说说五四精神的主要内涵有哪些？【联系实际升华情感】（4）为弘扬五四精神，校团委向全体同学征集题为“我的青春宣言”的誓词．请你积极参与并联系自己的实际写一段誓词．（30字左右）14.小青同学绘制了如下《中华民族复兴示意图》．读图及相关材料，回答问题．（1）小青同学认为：辛亥革命是中国人民在美洲复兴之路上迈上的一个重要台阶，主要理由是这场革命使中国社会发生了历史性巨变．这里所说的“历史性巨变”主要指什么？（2）新中国成立为中华民族的伟大复兴准备了怎样的基本条件？（3）有学者认为：“中共十一届三中全会是一个伟大专著和新的革命起点”．“（它）意味着中华民族在历经种种探索与曲折之后开始找到一条适合中国国情的发展道路”．这里所说的“新的革命”是指什么？“一条适合中国国情的发展道路”又被称作什么？（4）“民族复兴，任重道远”在中华民族伟大复兴的历程中，你认为未来要迈上的一个重要台阶是什么？15.杰出人物对历史发展起了重要的推动作用．阅读下列材料，回答问题．【聚焦动荡年代解读治国智慧】 材料一 1920年∼1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿．1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号．为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡…所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式．”试卷第5页，总5页
材料二 1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统．面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验．--材料一、二均选自人民出版社《普通高中课标实验教科书•历史必修第二册》请回答：（1）据材料，说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？（2）据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？【走近历史人物汲取人生营养】 材料三 列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线．这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶．”材料四 罗斯福说：“首先请允许我表明自己简单的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身…”（3）从上述两位杰出人物的经历与话语中，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？历史是一门重要的人文学科．你认为学习历史对自己的成长有何帮助？试卷第5页，总5页
参考答案与试题解析2009年江西省中考历史试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题2分．共24分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请将答案写在题后的括号内．）1.B2.A3.C4.B5.D6.B7.D8.C9.B10.A11.D12.D二、综合题（本大题共3小题，第13题9分，第14题8分，第15题9分，共26分．）13.（1）将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本；（2）学生；彻底的反帝反封建的爱国运动；（3）爱国、民主、科学、进步（根据材料概括，意思相近即可）（4）青春是短暂的也是宝贵的，我要努力学习，不负青春，为了祖国的美好明天而奋勇向前．（符合题意，积极向上，语言精炼即可．）14.（1）结束了中国两千多年的封建君主专制制度．（或结束了封建帝制、君主专制统治等）（2）民族解放、国家独立、人民当家作主；（或推翻了三座大山，结束了中国人民被奴役的命运等）（3）改革（如回答改革开放也对）；建设中国特色社会主义．（4）台湾回归、登月成功、建成航母等．15.（1）面临危机．（或政治危机、经济危机，意思相近即可）（2）列宁的新经济政策是在探索社会主义道路中尝试用市场手段发展生产力（或利用商品、货币关系发展经济）；罗斯福新政是在资本主义国家经济中增强一定的计划性．（或加强国家对经济的干预和指导）（3）乐观自信、勇于探索、敢于创新、意志坚强等；学习历史可以帮助我们形成对祖国历史文化的认同感，树立对国家、民族的历史责任感和使命感，培养爱国主义情感；学习历史可以帮助我们形成健全的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观等等．试卷第5页，总5页
