2010年山西省中考历史试卷一、单项选择题（每题2分，共30分）)1.战国初期，三家分晋的卿大夫是（）①韩 ②楚 ③魏 ④赵．A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到了三分之二．这种变化说明（）A.唐政府不任用权贵子弟B.唐政府力求以才学选官C.唐朝社会文学艺术繁荣D.唐朝重视教育事业的发展3.元朝以前，就有许多汾州人、并州人迁至今新疆地区，与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活．这说明（）A.北方战乱导致山西人迁往边疆B.蒙古族、维吾尔族人民非常友善C.元朝以前新疆与中原地区联系紧密D.维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆4.中华民族全民族抗战开始的标志是（）A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.重庆谈判5.如图是“一战”期间中国面粉出口增长表．出现这种趋势的主要原因是（）A.北洋政府提出实业救国B.日本给北洋政府经济援助C.北洋政府重视民族工业的发展D.帝国主义忙于战争，放松对中国的侵略6.新中国成立后，党和政府为提高农村生产力，调动农民生产积极性，采取的正确措施有（）①颁布《中华人民共和国土地该改革法》②实施第一个五年计划③开展人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制．A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④试卷第5页，总6页
7.如今，上海浦东已经成为一座外向型、多功能、现代化的新城区．提出开发开放浦东的领导人是（）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛8.近年来，我国海军多次完成亚丁湾护航任务．这充分表明（）A.中国海军活动范围扩大B.中国政府重视外交活动C.中国海军武装力量强大D.中国为维护世界和平做出贡献9.15、16世纪，打破了世界各地区间封闭和孤立状态的重大事件是（）A.亚历山大东征B.郑和下西洋C.新航路开辟D.三角贸易10.下列历史知识的关联，不正确的是（）A.英国资产阶级革命---《权利法案》B.法国资产阶级革命---《人权宣言》C.苏俄新经济政策---1936年新宪法D.美国罗斯福新政---《国家工业复兴法》11.列宁曾说：“公社被镇压了，但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”公社的思想是指（ ）A.无产阶级革命思想B.资产阶级民主思想C.人文主义思想D.天赋人权的思想12.对如图相关史实的叙述，正确的是（）A.打破了日本几乎独霸中国的局面B.彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾C.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分D.中国政府代表在《凡尔赛和约》上签字13.下面是九年级某班小明同学围绕“印度的独立和振兴”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是（ ）A.独立时间B.斗争对象C.领导人D.发展状况14.1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”．这表明（）试卷第5页，总6页
A.美国欲推行霸权主义B.美国要无私地援助欧洲C.美国要改善与苏联的关系D.美国努力维护世界和平15.中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国的三星手机，非洲人开着中国的奇瑞汽车．这种现象说明（）A.商品消费多样化B.世界经济全球化C.生活方式现代化D.世界格局多极化二、简答题（本大题有2小题，共12分）)16.请在下面的横线上填写正确答案．（1）秦汉时期的阶段特征是________．（2）三国两晋南北朝时期的阶段特征是________．（3）中国近代史的开端是________．（4）中国新民主主义革命的开端是________．（5）我国社会主义基本制度初步建立起来的标志是________．（6）我国进入社会主义建设新时期的标志是________．17.根据图片提示信息，回答问题． （1）分别说出四幅图片历史事件的重要作用．（2）这些历史事件共同反映了怎样的主题？三、材料分析题：（6分）)18.材料一：北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛等“每一交易，动辄千万”．南宋临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”．政府鼓励海外贸易，在主要港口设置世舶机构管理贸易．高宗末年，世舶收入岁达二百万贯，超过北宋治平年间岁入的两倍多．《宋史》曰：“国家根本，仰给东南”． 材料二：十一、二世纪，西欧城市市民展开了与封建主的斗争．法国琅城市民争取自治权的斗争是一个典型的例子．起初，琅城市民用巨款向城主赎买了自治权，但城主挥霍掉赎金后，背信弃义地取消了城市自治权．被激怒的市民拿起武器，进行斗争，最后取得胜利．后来，从市民阶层中分化出富裕市民和银行家，这些人发展成早期的资产阶级．依据材料，回答问题．试卷第5页，总6页
（1）材料一中哪句话反映了开封城的发达？（2）“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”．说的是什么现象？（3）宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么？（4）《宋史》曰：“国家根本，仰给东南”．说明了什么？（5）材料二叙述的是哪一历史事件？（6）早期资产阶级的出现，产生了什么作用？四、分析说明题（本题共12分）)19.材料：19世纪中后期，世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮：1861年3月，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令．1861年3月，林肯就任美国总统，不久美国南北战争爆发．1868年起，日本明治政府实行了资产阶级性质的改革． 资本主义已越出少数几国范围而形成的世界体系，资本主义制度的主导地位在世界范围内最终确立．古老的中国也受到冲击．根据材料，结合所学知识回答问题．（1）请选择材料中任一历史事件，简述其基本史实．（提示：从原因、主要措施、作用等方面叙述）（2）19世纪下半期到20世纪初，中国现代化探索过程中发生了哪些重大事件？（3）归纳中国这些重大事件的共同作用，并加以说明．（4）这一时期中国和世界的资产阶级民主改革和革命，向世人昭示出哪些道理？林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪？五、探究题（本题共15分）)20.2010年的中国上海世界博览会，是一次科技与文化交融的盛会．历史上科技与文化的发展极大的推动了人类社会的进步，深刻的影响着人类的生产和生活方式．让我们沿着科技文化的发展轨迹，完成下面的探究任务． 任务一：梳理知识（1）列举古代中外人类文化成果各一例．（2）第一次工业革命发源于哪国？它的主要标志是什么？（3）第二次工业革命中出现的新能源有哪些？举出他们在生产生活中应用的一个示例．（4）第三次科技革命的标志是什么？说出这次工业革命不同于前两次科技革命的特点． 任务二：解决问题（5）用史实阐明下列观点（只选一个观点说明即可）．观点一：科学技术是推动社会进步的决定性因素．观点二：文化交流是促进国家发展的重要途径． 任务三：思考感悟（6）人类在充分享受科技文化成果的同时，还面临着许多共同的问题．对此你有什么看法，请写下来．试卷第5页，总6页
参考答案与试题解析2010年山西省中考历史试卷一、单项选择题（每题2分，共30分）1.C2.B3.D4.C5.D6.B7.B8.D9.C10.C11.A12.C13.C14.A15.B二、简答题（本大题有2小题，共12分）16.（1）统一国家的建立（或大一统）．（2）政权分立与民族融合．（3）鸦片战争．（4）五四运动．（5）三大改造基本完成．（6）十一届三中全会．17.（1）《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的形成，成为反法西斯战争胜利的根本保证．万隆会议提出“求同存异”的原则，加强了中国与亚非各国的团结与合作．上海APEC会议为促进亚太地区的交流与合作做出了贡献．欧盟的成立，为成员经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用，促进了欧洲一体化的进程．（2）各国应加强交流与合作；促进团结，共同发展．三、材料分析题：（6分）18.（1）每一交易，动辄千万．（2）城内店铺林立，贸易兴盛（商业繁荣，买卖行升等．（3）政府重视（政府鼓励海外贸易）．（4）国家的经济重心移至南方（国家财政依赖于南方）．（5）琅城起义（法国琅城市民争取城市自治权的斗争）．（6）为资本主义兴起准备了条件．四、分析说明题（本题共12分）19.（1）示例一：俄国农奴制改革 原因：改革前俄国盛行农奴制；农奴暴动；克里米亚战争失败．法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴；农奴获得“解放”试卷第5页，总6页
时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地．作用：是俄国历史上的重大转折点；加快了俄国资本主义的发展；提供了必要的雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境；缓和了国内社会矛盾，避免了革命的发生；保留了封建残余，俄国近代化步伐依然缓慢．示例二：日本人明治维新的 原因：幕府统治腐朽；外国侵略势力；中下级武士推翻幕府统治．主要措施：废藩置县；允许土地买卖，引进西方技术；提倡文明开化；实行征兵制．作用：是日本历史的重大转折点；使日本从一个闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家；摆脱了沦为殖民地半殖民的国家的命运．示例三：美国南北战争 原因：两种经济制度水火不容．《解放黑人奴隶宣言》主要内容：废除叛乱各州的奴隶制；允许奴隶作为自由人参加北方军队．作用：维护了国家统一；扫清了资本主义发展的又一大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件；是美国历史上第二次资产阶级的革命．（2）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动．（3）共同作用：都是近代化的探索；都是向西方学习，探索救国救民道路的厉程；都有利于中国资本主义的发展．说明：洋务运动学习西方先进科学技术，有利于中国资本主义的发展；戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用；辛亥革命推翻了两千年封建帝制，使民主共和观念深入人心；新文化运动提倡民主科学，掀起思想解放潮流．（4）道理：世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡；阻碍社会进步的落后制度必然被先进制度所取代；资本主义是当时社会发展的主流；资产阶级民主改革和革命是新制度与旧制度的斗争；改革成功能推动社会进步．启迪：青少年应具有爱国心、责任感、正义感．五、探究题（本题共15分）20.（1）中国：司母戊鼎；世界：巴黎圣母院．（2）英国1785年以后；改良蒸汽机得到广泛运用．（3）电力、石油；电和石油用于驱动汽车；电灯、电话等．（4）标志：原子能、电子计算机、航天技术、生物工程．特点：科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为财富的过程；科技在经济生活中所占比重在上升．（5）科学技术是推动社会进步的决定性因素：①第一次工业革命，蒸汽机的发明，为机器提供了蒸汽动力，推动了机器生产的发展，人类进入“蒸汽时代”．②第二次工业革命，电力成为机器的主要动力，并广泛用于生活领域，人类进入“电气时代”．③第三次科技革命，原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的突破，极大改变了人类生产生活方式，人类社会进入了信息化社会．④总之，科学技术的发明创造了巨大的生产力，进而推动社会不断进步．（6）①科技是推动社会进步的决定性因素，国家要大力推进科学研究和鼓励科技发明；对科技带来的负面影响，如自然生态、社会环境等问题决不能忽视，实行可持续发展．②文化交流是促进国家发展的重要途径，国家要重视文化交流，要正确对待文化差异，弘扬本民族优秀文化，对待外来文化，取其精华，去其糟粕．试卷第5页，总6页
