期末评价试卷(一)
听力训练听力材料 大自然的一种现象——风 风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻抚着你的脸庞;一会儿,又像恶神凶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。 那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。 只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得慢,有时流动得快罢了。地球上有六个风带,有两个低纬度风带,两个中纬度西风带,还有两个极地东风带。 风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来巨大的灾害。听力答案1.空气流动 六2.D3.古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。我国人民很早就利用风车磨面。〔解析〕本题考查听记能力。首先大致浏览题目,明确题目要求;不同的题型运用不同的答题方法。填空题可以边听读,边答题;选择和简答题,则要在老师读完题目后进行综合解答。积累·运用一、1.(1)xù nìng níng (2)pǔ mò2.灌溉 清晰 胸怀 降临 溃败 虎豹3.(1)陶 坚 淘 竖(2)驱 即 躯 鲫(3)绕 烽 饶 峰(4)诡 毫 跪 豪4.突然 显然 安然 竟然 虽然 仍然5.垂头 情 理 可 何 如土 三 六 无缘(1)垂头丧气 面如土色 眉开眼笑(2)哪吒二、1.人类靠什么呼风唤雨?现代科学技术。2.一边高举着奖状,一边蹦跳着大喊三、1.(1)嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心(2)生当作人杰 死亦为鬼雄2.阅读·理解四、1.法布尔 昆虫记 连续观察2.搬 踏 推 铺3.蟋蟀的住宅内部 蟋蟀建造住宅4.蟋蟀的住宅清洁、干燥、卫生,而它挖掘住宅的工具却那么柔弱、简单,所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程。5.内容生动形象,表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。五、1.C A B2.小雨滴去问小河:“小河叔叔,您日夜流淌,永不停歇,请告诉我您的水是从哪里来的?”3.小雨滴 小溪 小河 大江4.B5.示例:不要看轻自己,正是因为有了你们,才有了小溪、小河、大江和大海。〔解析〕本题考查对短文内容的深入理解。在把握短文主题的基础上从小雨滴的价值进行解答。文中的小雨滴认为自己非常渺小,他找不到自己的价值,于是他从大海那里一路寻找,最终正视了自己,和小伙伴们汇集起来,形成了小溪,后成了小河,再成了大江和大海。所以说小雨不是渺小的。习作·表达六、示例:这支钢笔存有一个题库,当遇到不会的难题,用钢笔点击,它就会说出答案,并给我们进行讲解。这支钢笔还可以做翻译,有利于我们学习英语,记忆单词和朗读英文等。〔解析〕本题考查口语交际能力。解答此题要展开丰富而合理的想象。文中要求描述一支智能钢笔的神奇功能,那么解答时首先要围绕它对我们学习的用处进行。然后再联系实际想一想,它还会有哪些强大的功能。七、提示:①选择自己熟悉的一个历史或神话人物,便于用恰当的内容与对方交流。②将自己要说的几件事情,分段进行说明。并注意与对方交流自己的看法。③信的格式要正确。
