第二十二单元现代中国的科学技术与文化教育事业练好题·考点自测1.1963年,美、苏、英三国签订矛头主要指向中国的禁核条约,1964年中国核试验成功后,国际舆论普遍认为,联合国没有中国的参加、禁核的努力没有中国的合作不可能起作用。据此可知,中国核试验的成功有助于( )A.提高中国在国际舞台上的地位B.中国在联合国发挥重要作用C.世界多极化趋势进一步发展D.实现两大阵营间的力量均势 2.[2020年7月浙江选考,14,2分]2020年6月,“嫦娥四号”团队4位成员荣获国际宇航联合会年度最高奖——“世界航天奖”。阅读下表,结合所学,思考改革开放以来中国空间技术领域不断取得重大进展的原因( )时间成就1984年成功发射第一颗试验通信卫星1992年“长征2号E”捆绑式大推力火箭发射成功1999年第一艘“神舟号”飞船发射与回收试验成功2003年成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船2007年“嫦娥一号”月球探测卫星发射成功2011年“天宫一号”发射成功①广大科技工作者的艰辛努力 ②“向科学进军”热潮的掀起 ③中共中央作出《关于科学技术体制改革的决定》 ④“科学技术是第一生产力”为“科教兴国”战略奠定理论基础A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.1955年,植物学家胡先骕因为批评苏联生物学家李森科的一些见解而遭到批判。1956年,周恩来指出:“科学是科学,政治是政治……如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该材料( )A.体现了“双百”方针的精神B.实现了思想路线上的拨乱反正\nC.反映了学术问题政治化的要求D.蕴含了“科教兴国”的战略思想4.[2020福建南平第三次质量检测]某一时期中国出现了与西方文艺作品具有相似特征的朦胧诗、“意识流”小说、先锋派话剧以及现代舞、“新音乐”等,还出现了“反思文学”“伤痕文学”。这些现象的出现主要缘于( )A.救国图强、民族复兴的时代要求B.“百花齐放、百家争鸣”方针的提出C.科技文化艺术政府奖项设立的推动D.文艺领域拨乱反正冲破思想的禁锢5.[2015全国卷Ⅱ,31,4分]到1952年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程,许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时( )A.外交政策转变的需要 B.计划经济体制的需要C.文化教育改革的需要D.国家发展战略的需要6.[2020河南联考]1979年,外语教学与研究出版社成立。外研社发展至今,出版图书中除英语、法语、日语等主要语种外,还有越南语、老挝语等小语种,更有一些非洲部族语,如斯瓦西里语和豪萨语等。外研社的发展反映了( )A.中国的外语教育已经处于世界先进行列B.改革开放已经取得举世瞩目的伟大成就C.外语人才基本满足了当今社会发展需要D.中国人走向世界、寻求发展的渴望与尝试7.[2016北京高考,37,10分](节选)“教育是一个民族最根本的事业”——邓小平材料二 严复认为:“西之教平等,故以公治众而贵自由”“讲教育者,其事常三宗:曰体育,曰智育,曰德育,三者并重”。1912年,蔡元培批评清政府的教育宗旨说:“忠君与共和政体不合,尊孔与信教自由相违。”同年,中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定:“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德。”1957年,毛泽东提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”1995年,《中华人民共和国教育法》规定:“\n教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”(2)阅读材料二,概括中国近现代教育目标的特点;结合时代背景对此进行分析。(10分)考法帮·变式训练1.[2021湖南名校联考]1952年,新中国第一次扫盲运动高潮形成,扫盲班遍布工厂、农村、部队等。1956年以后扫盲运动又出现两次高潮。从1949年到1960年,有1亿多人参加了各级业余学校的学习。新中国的扫盲运动( )A.保证了社会经济的持续发展B.反映了国家政权的根本属性C.贯彻了“科教兴国”的战略D.构建了完备的国民教育体系2.[2020安徽池州质量检测]2016年6月,教育部宣布取消“985”“211”高校建设工程项目;2017年9月,国家正式公布“世界一流大学和一流学科”建设高校及建设学科名单。这一举措( )A.积极顺应了全球化发展趋势B.推进了大学教育的快速发展C.提高了中国教育的国际地位D.加快了教育体制改革的步伐答案1.A 根据材料并结合所学知识可知,核试验的成功加强了中国的国防能力,使国际舆论发生变化,有助于改善中国的外部环境,提高中国在国际舞台上的地位,A项正确。20世纪60年代中国尚未恢复在联合国的合法席位,排除B项;由材料无法推断出世界多极化趋势进一步发展的结论,排除C项;材料没有涉及两大阵营的信息,排除D项。2.C 本题考查改革开放以来科技的发展及其原因。改革开放以来我国空间技术领域不断取得重大进展离不开广大科技工作者的努力、中共中央的正确领导以及“科教兴国”战略的指引,C项正确。“向科学进军”是新中国成立初期发展科学事业的口号,排除含有②的A、B、D三项。3.A 根据材料“科学是科学,政治是政治”可知,周恩来反对学术问题政治化,这体现了“双百”方针的精神,A项正确,C项错误。B项是在1978年中共十一届三中全会上实现的,排除。\n“科教兴国”战略是在1995年提出的,与题干时间不符,排除D项。4.D 结合所学可知,“文革”结束后,文艺领域拨乱反正,中国重新贯彻“双百”方针,促进了文学艺术的繁荣,材料反映的正是“文革”后我国文学艺术繁荣的景象,故D项正确;“救国图强”是近代中国社会的要求,1956年提出“百花齐放、百家争鸣”方针,A、B两项均与材料时间不符,排除;C项不是主要原因,排除。5.D 本题考查中华人民共和国成立初期的教育。中华人民共和国成立后对外实行“一边倒”政策,1952年底这一外交政策并没有改变,A项错误;计划经济体制与学习俄语的热潮无直接关系,B项错误;文化教育改革不一定就是要学习俄语,C项错误;我国掀起学习俄语的热潮是受当时政治、经济的影响,是为了适应国家发展战略的需要,D项正确。6.D 据材料可知,1979年外研社成立之后,出版了多种语言的图书,语种的丰富反映了中国人走向世界、寻求发展的渴望与尝试,故选D项;材料只反映了外研社的发展,没有体现中国的外语教育在世界上的地位,排除A项;仅由外研社的外语出版情况不能得出改革开放取得了举世瞩目的成就,排除B项;材料反映的是外语图书的出版而非外语人才的培养,排除C项。7.【解析】 第(2)问第一小问,根据材料二信息进行概括;第二小问,结合西学的传播、教育近代化的发展、新中国的教育方针、改革开放后的教育目标等分析。【答案】 (2)特点:将德、智、体作为人才培养的重要标准;不同时代对教育目标都有所补充、发展。(4分)分析:清末思想家提出,人才培养的标准以西方的自由、平等理念为核心,这一主张一度成为中华民国的教育宗旨。新中国成立后,教育方针强调培养社会主义的劳动者,改革开放后,强调培养为社会主义现代化服务的全面发展的人。(6分)1.B 材料体现的是新中国成立初期政府对人民群众识字教育的重视,反映出新生的人民政权代表的是广大人民群众的利益,B项正确;新中国的经济建设曲折发展,A项排除;“科教兴国”战略是在1995年提出的,C项排除;仅靠扫盲运动不可能构建起完备的国民教育体系,D项排除。2.A 依据材料信息和所学可知,“双一流”建设是中国特色和世界一流的统一,有利于中国高校的国际化发展,顺应了高等教育全球化的发展趋势,故A项正确。推进大学教育快速发展是“双一流”建设的目标和要求,其结果尚未实现,B项错误;中国教育国际地位的提高需要长时间努力,并非这一决策产生的影响,C项错误;“双一流”\n建设是全面深化高等教育体制改革的有效途径,并非加快改革步伐,D项错误。
