Unit3语言运用题组——求精准(25mins)Ⅰ.完形填空Parisusesherpowertofeedthehomeless.Hermom,Marshall,saysher 1 tobecomeahands-ongoodactorwasthemain 2 ofachildren’sbook,OneBoy’sMagic. Parismightnothavehadamagicstick,butshedidn’tletthat 3 her.Turning 4 tomorepracticalmagicandthe 5 ofherparents,Parisfilledand 6 morethan500carepackagescontainingfoodand 7 essentialstodowntownSt.Louis’shomelesspeople,aswellas 8 approximately250mealstoon-dutyworkers. ButPariswasn’tsatisfiedtosimply 9 goods.Itwas 10 forhertomakealinkwiththepeopleshewastryingtohelp.After 11 eachpackageherself,Parisdrewapictureorwroteapersonalmessageoneachoneto 12 thekindofhumanconnectionsomanyofthehomeless 13 lack. “Itmakesmereally 14 becausethissmallchildwhoisenteringfirstgradehassuchabigheart,”Marshallsaid.“Shewantsto 15 .Shewantstohelpothers.” Parishasalready 16 alotbyanyone’sstandards,butifshehasherway,she’sonlyjustgettingstarted.She’slookingtowardtoholdingaThanksgivinghot-food 17 forthehomelessandalsohopestostartaChristmastoyfundforkids 18 . “Iwantto 19 peopletodogoodthings,”Parissaid. Outofthemouthofthechild,comesnotonlywisdom,but 20 aswell. 1.A.caseB.inspirationC.targetD.relief2.A.nameB.parentC.symbolD.character3.A.stopB.disappointC.touchD.disturb4.A.evenB.everC.insteadD.just5.A.confidenceB.qualityC.ruleD.help6.A.keptB.deliveredC.lentD.sold7.A.otherB.onlyC.dearD.fancy8.A.puttingoutB.workingoutC.handingoutD.tryingout9.A.carryB.donateC.reserveD.produce10.A.commonB.strangeC.believableD.important11.A.fillingB.decorating\nC.checkingD.measuring12.A.feelB.praiseC.acceptD.create13.A.lightlyB.secretlyC.extremelyD.suitably14.A.worriedB.specialC.naturalD.proud15.A.smileB.giveC.workD.read16.A.wroteB.understoodC.accomplishedD.invented17.A.driveB.speechC.advertisementD.hunt18.A.indangerB.incomfortC.insilenceD.inneed19.A.askB.inspireC.intendD.permit20.A.priceB.hopeC.encouragementD.kindnessⅡ.语法填空HakkaEarthBuildingisabrightpearlofChinesecivilization.Itispraisedasamagnificentarchitecturalworkofvillagehousesin 1 worldforitslonghistory,uniquestyle,smartstructureandmagnificentscale,whichis 2 (close)relatedtothehistoryofHakkapeopleinthemountainousareasinFujian. Earthenhousesaremade 3 earth,stone,bambooandwood,allreadilyavailablematerialswhichareused 4 (form)wallsupto6feetthick.Theendresultisawindproof,quake-proofbuildingthatiswarmerinwinterandcoolerinsummer 5 others.Thetophasgunholesfordefensivepurposes.Inadditiontotheuniquefunctionofdefendingagainstthe 6 (enemy),theearthbuildingalsohasthecharacteristicsoffireprevention,guardingagainstwildanimalsandgoodlighting.Whatisamazingabouttheseearthbuildings 7 (be)thefactthatsomeofthemareover700yearsold,survivingthroughnaturalelements,includingearthquakes. In2008,atotalof46Fujiantulousites 8 (list)asWorldHeritageSitebyUNESCO.They’reexceptionalexamplesofabuildingtraditionandfunction 9 (represent)aparticulartypeofgrouplivinganddefensiveorganizationina 10 (harmony)relationshipwiththeirenvironment. 语言运用题组——求精准Ⅰ.【语篇导读】本文是记叙文。本文讲述了一年级的小女孩Paris在父母的支援之下,帮助无家可归的人和其他困难人群。1.B 根据第二段的第一句中的“Parismightnothavehadamagicstick”可知,Paris受到了儿童书籍的主人公的激励,所以成为实干的善行者。2.D 参照上题解析。3.A 根据下一句她寻求父母的帮助,由此可推断出她没有魔杖并不能阻止她。4.C 根据语境可知,她没有魔杖,而是(instead)求助于实际的魔法。\n5.D 根据语境和常识可知,一年级的小女孩帮助其他人,需要寻求父母的帮助(help)。6.B 根据空前她装好爱心包裹,空后给圣路易斯的无家可归的人,可知她递送(deliver)给他们。7.A 根据语境可知,爱心包裹中除了食物,还有其他的(other)生活必需品。8.C 此处与上文递送是相同性质的动作,所以她分发(handingout)餐食给值班工人。9.B 根据上一段她送食物和生活必需品可知,此处表示她不满足于仅仅捐献(donate)实物。10.D 根据下文她画画,写信息,与她努力帮助的人形成联系,由此可以推断出她认为这很重要(important)。11.A 根据常识可知先装(filling)包裹,再画画,或写信息。12.D 根据语境可知她画画,或写信息是为了创造(create)一种人与人之间的联系。13.C 根据常识可知,无家可归的人极其(extremely)缺少人与人之间的联系,缺少别人对他们的关心。14.D 根据空后“thissmallchildwhoisenteringfirstgradehassuchabigheart”可推断出,这让她母亲感到自豪(proud)。15.B 根据语境可知,她母亲说她女儿想奉献(give)。16.C 根据上文可知她做了很多慈善活动,由此可知,此处表示以任何人的标准来看,她完成(accomplished)了很多。17.A 根据语境可知,她想为无家可归者举办感恩节热食物活动。“drive”熟词生义,意为“活动”。18.D 此处应该和上文同样性质的行为,她想为需要帮助的“inneed”的孩子建立圣诞玩具基金。“incomfort”舒适的。19.B 根据语境可知,她从事慈善活动是为了鼓励“inspire”其他人做好事。20.D 纵观全文可知,Paris是个好心的女孩,由此可知,她所说的话充满智慧和善良“kindness”。Ⅱ.【语篇导读】本文是一篇说明文。介绍了中华文明的一颗璀璨明珠——客家土楼。1.the 考查定冠词。句意:它以其悠久的历史、独特的风格、精巧的结构、宏伟的规模被誉为世界上宏伟的村屋建筑作品,与福建山区客家人的历史息息相关。world是专有名词,要用定冠词修饰。2.closely 考查副词。此处需要用副词closely修饰动词短语berelatedto。3.of 考查固定短语。bemadeof表示“由……制成的”,表示制成成品后仍然可以看出原材料,故填of。4.toform 考查不定式。sth.beusedtodo表示“某物被用来做”。5.than 考查介词。句意:它是防风、抗震的房子,冬天比其他的房屋更暖和,夏天比其他的房屋更凉爽。根据warmer和cooler可知,此处表示比较,故填than。6.enemies 考查名词。句意:土楼除了具有防御敌人的独特功能外,还具有防火、防野兽、采光良好的特点。enemy是可数名词,此处用复数enemies表泛指。7.is 考查时态和主谓一致。陈述的是客观事实,用一般现在时,主语是Whatisamazingabouttheseearthbuildings,谓语动词用第三人称单数,故填is。8.werelisted 考查时态语态。时间状语“In2008”表明事情发生在过去,46Fujiantulousites与list之间是被动关系,所以用一般过去时的被动语态,主语是复数,谓语动词也用复数形式,故填werelisted。9.representing 考查非谓语动词。分析句子结构可知此处使用非谓语动词,abuildingtraditionandfunction与represent之间是逻辑上的主谓关系,表示主动,所以用动词-ing形式作后置定语。\n10.harmonious 考查形容词。所填的词修饰名词relationship,需要用形容词harmonious。
