第一单元 生活智慧与时代精神第一课 美好生活的向导一、单项选择题：(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。)1．2022年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会发表的重要讲话中强调，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家不可能走在社会前列。这是因为( ) A．哲学是对现实的感性反映，蕴含着伟大的民族精神和时代精神B．哲学是人类智慧的成果，能为具体科学的研究提供方法论指导C．哲学具有普遍性和直接现实性，是沟通人类理想和现实的桥梁D．哲学社会科学研究直接决定了各门具体科学的发展和研究水平2．形而上者谓之道，形而下者谓之器。下列关于“器”与“道”之间关系说法正确的是( )A．“道”是由众多“器”组成的结合体B．“道”是对“器”的抽象概括和总结C．“器”寓于“道”之中并通过“道”表现出来D．“道”是事物内部固有的本质的必然的稳定的联系3．任何一个时代的科学发展都会受到那个时代的世界观方法论的影响，而哲学正是提供这种世界观方法论的学科。关于哲学与具体科学的关系，说法正确的是( )①哲学可以取代具体科学地位②具体科学进步推动哲学发展③离开马克思主义哲学的指导，科学研究就无法开展④哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导A．①② B．②③C．②④ D．③④4．恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了( )A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律D．哲学是对具体知识的概括和总结5．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是( )A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有B．哲学是感性的智慧，是“文化的活的灵魂”C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结6．爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展。”这句话表明( )A．真正的哲学是对具体科学的正确概括总结B．哲学是科学的科学3\nC．哲学为具体科学提供解决问题的具体方法D．哲学是科学研究之母7．在全面建设社会主义和谐社会的伟大历史进程中，我们必须高度重视哲学社会科学的作用。这是因为( )A．哲学是世界观和方法论的统一B．哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础C．哲学社会科学能够为人们提供解决实际问题的具体方案D．哲学社会科学影响着一个国家和民族的前进方向被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答8—9题8．富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是( )A．懂哲学的人不会犯错误B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界9．富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们( )A．哲学是系统化的世界观B．任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C．不懂哲学的人，就无法生存D．哲学是指导人们生活得更好的艺术10．“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了( )①自然科学的进步是哲学发展的基础②哲学的发展是纯自然的过程③科学思想是事物发展的源泉④哲学随各门具体科学的发展而发展A．①④ B．①③C．②④ D．③④二、判断题：(判断正确与错误，正确选择“A”，错误选择“B”。)11．哲学与具体科学互为前提，相互决定。( )12．哲学既是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说。( )13．哲学的研究对象是世界观。( )14．哲学是具体科学的概况和总结。( )15．哲学是全部科学研究之母。( )三、简答题：(请紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题。)16．材料一：美国的罗斯福总统有一次家里被盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”3\n(1)结合材料一，运用有关哲学知识谈谈罗斯福为什么能如此巧妙地理解家里被盗的不幸？材料二：2022年4月23日是世界读书日。当前中国引发对哲学书籍阅读的热潮，一些哲学类书籍在广大青年学生，尤其是大学生中间颇有市场。(2)结合材料二，你认为哲学书籍的阅读对于广大青年学生的科学文化素质的提升有何重要意义？3
