部编版语文五年级下册期末质量监测卷时间：90分钟 满分：100分第一部分 积累与运用(20分)1．下列加点字读音全部正确的是哪一项？( )(1分)A．翡(fěi)翠频(bín)繁镶(xiāng)嵌B．骏(jùn)马漩(xuán)涡湖畔(pàn)C．衣着(zháo)踏(tà)步划(huà)分D．蓝(nán)天活泼(pō)节约(yuē)2．下面没有错别字的是哪一组？( )(1分)A．既使 辛苦B．教诲 思索C．警惕 莲篷D．晴朗 神洲3．“畈”可能与下列哪个字的读音相近？( )(1分)A．田B．畸C．反D．汉4．找出下面与其他三项不是同一类的词语。( )(1分)A．处事B．处置C．处所D．处理5．“癔(yì)”的意思，最可能与什么有关？( )(1分)A．心愿B．人类C．意思D．疾病6．哪一个词语和“沉默”的意思最接近？( )(1分)A．沉静B．沉浸C．沉思D．缄默7．下面句子空白处，应该填入的汉字是哪一组？( )(1分)______然他已经丧失了分______是非的能力，那么，______使跟他争________得面红耳赤也无济于事。A．既辩即辨B．即辨既辩C．即辩既辨D．既辨即辩8．将成语填入句子，最恰当的是哪一个？( )(1分)节日期间，超市里的商品降价促销。大门一打开，顾客们就______________。A．倾巢而出B．一拥而入C．鸡飞狗跳D．群龙无首9．下面句子中没有语病的是( )。(1分)7/7
A．不管遇到什么困难，他都不虚弱，也不动摇。B．我们要发扬和继承老一辈的革命传统。C．在祖父的园子里，各种花果随心所欲地生长。D．圆月像一只小船似的，在浩瀚的星海中缓缓前行。10．下面语言不得体的是哪一项？( )(1分)A．医院门口——热烈欢迎各界人士光临本院。B．花坛边——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。C．道路旁——为了您和家人的幸福，请注意交通安全。D．图书馆内——你轻轻地离开，带走的是知识，留下的是文明。11．如果你的同学学习不认真，总想着玩乐，你会用下面哪一句话真诚地劝诫(jiè)他？( )(1分)A．长江后浪推前浪，世上今人胜古人。B．若使年华虚度过，到老空留后悔心。C．三百六十行，行行出状元。D．冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。12．将下列诗句填入句子中，最恰当的是哪一句？( )(1分)昨天下午张老师布置了一道数学思考题。晚上，我百思不得其解，这时，爸爸走了过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“______________”。A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来13．下列关于“月”的诗词中写中秋“月”的是哪一句？( )(1分)A．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。C．明月几时有？把酒问青天。D．雁字回时，月满西楼。14．诗人们常在诗中抒发送别之情，下列诗句中抒发这一情感的是哪一句？( )(1分)A．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。7/7
B．举头望明月，低头思故乡。C．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。15．根据提示写诗句。(6分)(1)春风又绿江南岸，__________________________。(王安石《泊船瓜洲》)(2)____________________________，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)(3)描写儿童生活，表现童年乐趣的诗句丰富多彩，如：___________________，________________________。(4)你还知道哪些描写边塞军旅生活的诗句？___________________，____________________。第二部分 阅读与欣赏(50分)(一)敬重卑微(28分)①我偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。⑤每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深深被它们的行为感动。我仿佛看见火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。⑥( )没有抱成团的智慧，没有最外一层蚂蚁的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。⑦生命的渺小、体力的( )并没有什么可怕，甚至命运的( )也不能决断什么，可怕的是看不到( )的力量，忽视了内在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？⑨世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。(有删改)7/7
注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。16．请认真阅读第⑦自然段，选择恰当的词语填空。(6分)体力的( ) 命运的( ) ( )的力量A．单薄B．卑微C．微薄17．联系上下文，给下面的词选择恰当的近义词。(2分)尤其(A.实在 B．特别 C．其实)( )开拓(A.开展 B．开辟 C．开阔)( )决断(A.决定 B．决心 C．坚决)( )18．比较下面两个句子，带点词语在句子中的作用是( )(2分)想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。想不到小小生灵，竟活得滋润，活得有秩序、有意义。A．表示肯定 B．表示转折C．表示强调D．表示质疑19．在第⑧自然段中，作者把( )比作了“一根细小的针”。(2分)A．卑微的生命B．蚂蚁的精神C．细微的东西D．小小的生灵20．在第⑥、⑨自然段的括号内填上恰当的关联词。( )( )(4分)A．如果……就……B．不是……而是……C．不但……而且……D．虽然……但是……21．在第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？(运用你已有的知识，结合短文内容回答)(4分)________________________________________________________________________________________________________________22．你最敬重卑微者的哪一点？为什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。7/7
(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)陌生的红苹果(22分)一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的(a)：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。但那位妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好礼貌地(b)。夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜气味。那位妇女不认识我，凭什么送我苹果呢？我警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多留一个心眼儿是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样的大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”我很内疚，她能把我想象得同自己女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……(有删改)24．根据文意，在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是( )和( )。(4分)A．呼唤 B．呼喊 C．道歉 D．道谢25．选择合适的答案，把字母填在括号里。(6分)(1)“我警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是( )。(2分)A．犹豫不决B．高兴、愉快C．小心谨慎D．觉察(2)“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么？( )(2分)A．作者并不喜欢吃苹果。B．作者怀疑妇女的用意，不敢吃。7/7
C．作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。(3)“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……”除了这个“苹果”“我”还得到了什么呢？( )(2分)A．“我”还得到了很多红苹果。B．“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。C．“我”还得到了那位妇女的信任与关爱。26．作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话吗？能不能再提供一点有关这个童话的信息？如果没有读过，请你简单介绍一下你读过的一篇童话。(4分)________________________________________________________________________________________________________________27．文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象更深刻？你认为她是一个怎样的人？(4分)________________________________________________________________________________________________________________28．读了这篇文章后，你觉得我们应该如何对待陌生人？为什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________第三部分 表达与交流(30分)29．晓艳是一个文静的女生，因为成绩退步，她想给好朋友小雅写封信，倾诉她的烦恼。你能帮她写吗？(5分)________________________________________________________________________________________________________________30．不知不觉中，你已经成为一名五年级的小学生啦！你体验了成长的快乐：增长了才干，锻炼了意志，培养了情趣，净化了心灵……请以“________伴我成长”为题，写一篇记叙文。(25分)要求：(1)把题目补充完整，可填“书香、母爱、友谊、音乐”等。(2)说真话，抒发真情实感。7/7
参考答案第一部分：积累与运用1．B 2.B 3.C 4.C 5.D 6.D7．D 8.B 9.C 10.A 11.B 12.C13．C 14.D15．(1)明月何时照我还(2)黄沙百战穿金甲(3)示例：稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲(4)示例：秦时明月汉时关 万里长征人未还第二部分：阅读与欣赏(一)16．A B C17．B B A 18.C19．B 20.A B21．因为蚂蚁懂得舍“小我”为“大我”，能够以牺牲自我为代价保护集体，使蚁群得以生存繁衍，这是一种智慧，更是一种大爱、一种大勇！22．示例：我最敬重卑微者的舍己为人和团结合作的精神，因为这让我认识到了生命的严肃、深刻、伟大而坚强。23．略。(二)24．A D 25．(1)C (2)B (3)C26．略。27．示例：妇女，她是一个对陌生人抱有善意、疼爱女儿的人。28．示例：对陌生人应抱有善意，但也要保持警惕。因为有的陌生人是善良的，也有些陌生人不怀好意。第三部分：表达与交流29．略。30．略。7/7
