九年级上学期英语第一次月考试卷一、听句子，选择正确答语。〔5分〕1.听句子，选择正确答语〔 〕A. Thankyou. B. Me,too. C. Sorry,Idon't.2.听句子，选择正确答语〔 〕A. InJanuary. B. At7:00. C. Bybus.3.听句子，选择正确答语〔 〕A. Yes,Ido. B. Yes,sure. C. Yes,Iam.4.听句子，选择正确答语〔 〕A. Goodidea. B. Youarewelcome. C. Haveagoodtime.5.听句子，选择正确答语〔 〕A. Basketball. B. Chinese. C. Noodles.二、根据你所听到的对话和对话后的问题，选择正确答语。〔5分〕6.根据对话和对话后的问题，选择正确答案。A. Tothepark. B. Tothehospital. C. Tothezoo.7.根据对话和对话厚的问题，选择正确答案。A. Gotohishouse. B. Callhimup. C. Writealetter. 8.根据对话和对话厚的问题，选择正确答案。A. Dancing. B. Reading. C. Sleeping.9.根据对话和对话厚的问题，选择正确答案。A. Twiceaweek. B. Threetimesaweek. C. Onceaweek.10.根据对话和对话厚的问题，选择正确答案。A. America. B. Japanese. C. China.三、听描述，选出与其相符的图片。其中有一幅图片是多余的。〔5分〕11.听描述，选出与其相符的图片。其中有一幅图片是多余的。A. B. C.D. E. F.\n⑴________⑵________⑶________ ⑷________⑸________四、听较长对话，选择正确答案。〔5分〕12.听对话，答复以下问题〔1〕Whichstoryaretheytalkingabout?A.YuGongMovesaMountain.B.JourneytotheWest.C.HouYiShootstheSuns.〔2〕Whatdoesthestoryshowus?A.Weshouldlovelife.B.Wedon'tneedtoworkhard.C.Anythingispossibleifyouworkhard.13.听对话，答复以下问题。〔1〕WherehasTinabeento?A.TheAmusementPark.B.TheSpaceMuseum.C.TheWaterPark.〔2〕Howlongdoesittakethemtogettothespacemuseum?A.Halfanhour.B.Anhour.C.Twohours.〔3〕Whenwilltheygothere?A.ThisSaturday.B.ThisSunday.C.Thisweekend.五、听短文，选择正确答案。〔5分〕14.听短文，选择正确答案。〔1〕Howmanychildrendoesthemotherhave?A.Two.B.Three.C.Four.〔2〕Whatdoesthemotheralwaysworryabout?A.HerchildrenwatchTVtoomuch.B.Herchildreneattoomucheveryday.C.Herchildrenlistentomusictoomuchinclass.〔3〕Whatdoesthemotherthinkisimportantforherchildrentodo?A.TowatchTVmore.B.Toplaycomputergames.C.Toreadsomebooks.\n〔4〕Dothechildrenanswertheirmotherwhenshesayssomethingaboutreading?A.Yes,theydo.B.No,theydon't.C.No,theyaren't.〔5〕Whathasthemotherdecidedtodo?A.TobuyanewTVset.B.Tosellherchildren'sMP4.C.ToselltheTV.六、在以下各句的空白处填入一个适当的单词，使句子完整，语法正确。〔5分〕15.Don'ttellothers.It'sa________betweenyouandme.16.Youshouldpayattention________yourteacherinclass.17.Parentsoftentelltheirchildrennottotalkwith________.18.Thethiefwho________Bob'swalletyesterdayhasbeencaught.19.________?Canyousayitagain?Ididn'thearyouclearlyjustnow.七、用括号内所给词的适当形式填空。〔5分〕20.Whatevercomputeryoudecidetobuy,youshouldbuyit________(wise).21.Bytravelingtodifferentplaces,wecangetquitealotof________(know).22.Thestudentsshouldlearntowashtheirschooluniforms________(they).23.Taketheescalatortothe________(four)floorandyoucanseetheflowershop.24.OntheMid-AutumnDay,Chinesehaveatraditionof________(admire)themoonwiththeirfamily.八、单项选择。〔15分〕25.Itissuch wonderfuladvicethatIwouldbegladtotakeitwithoutaword.A. / B. a C. an D. the26.IbelieveIcanachievemydream____workinghard.A. in B. by C. with D. without27.MumwillnotletSimongooutnexttime______hereturnshomebeforedark.A. if B. unless C. when D. but28.—Jack,youlooktiredtoday.What'swrong?—Iwas busy Ididn'tgotobeduntilmidnightyesterday．A. too;to B. so;that C. enough;to D. such;that29.Whenyoudon'tknowaword,please____________inadictionary.A. lookforit B. lookitfor C. lookupit D. lookitup30.—HappyMother'sDay!Herearesomeflowersforyou.—________beautifulflowerstheyare!Thankyou.A. How B. Howa C. What D. Whata31.NowIamtryingtoremember______thetextbookjustnowA. whereIput B. wheredidIput C. wherewillIput D. whereIwillput32.Thenurseisverypatient______thesickchildren.Shetakesgoodcareofthem\nA. with B. by C. to D. of33.Mymother outsomefruitonthetabletowelcomemyfriendsyesterday.A. lay B. lied C. lain D. laid34.Iusually_______theparkonmywaytoschool.A. passby B. pastby C. passon D. pastaway35.Idon'twanttoreadthehistorybook.Thereis init.A. somethinginteresting B. nothinginterestingC. anythinginteresting D. interestingsomething36.Haveyoudecidedwhere__________ onNationalDay.A. travel B. traveling C. totravel D. traveled37.Ourteacherstellusthat_______youwork,_____gradesyouwillhave.A. hard,good B. theharder,thebetter C. harder,better D. thehardest,thebest38.Theofficerwarnedus_________intheriver.It'sdangerous.A. Toswim B. swimming C. nottoswim D. notswimming39.—IwonderifIcanlearnEnglishwell.—_________.Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy.A. I'mafraidso. B. You'reslow. C. Ittakestime. D. It'sapieceoftime九、补全对话〔5分〕40.根据对话内容及方框中所给的句子补全对话，选项中有二项是多余的。A.Whatcanyoulearnfromit?B.Thenwhattodonext?C.Youoftenhelpthehomelesspeople.D.Whatagoodanswer!E.Whatdoyouthinkisthefirststep?F.Ithinkit'sreallyameaningfulstory.G.Goodstoriesmakepeoplewise.A:HaveyouheardofthestoryofSimaGuang?B:Yes.________Wecanlearnalotfromit.A:Iagreewithyou.________B:It'simportantforustokeepcalmindanger.A:________B:Thanks.ButIthinkthemostimportantthingistogetawayfromdanger.A:Ithinkso.Well!Whatwillyoudoifthereisabigfire?B:Firstly,Iwillcovermymouthandnosewithapieceofwetcloth.A:________B:Staycalmandfindtherightwaytogetoutofthefire.A:You'reright.________\nB:Yeah,that'salwaysthetruth.十、完型填空〔15分〕41.完形填空 Manystudentshavesome1.Forexample,somestudentsdonotlearntheirschoolsubjects2.Somearegoodat3anddowellinmanyexams,4 theyaredoingverybadlyinsportsandtheydonothavestrongbodies.Sotheirclassmatesalwayscall5 "bookworms"(书虫).Somanystudentssufferfrom(遭受)stress.Thegoodnews6 thattherearesomesimplewaystodealwith(处理)7. Firstly,8 ahealthydiet,gettingenoughsleepanddoingexerciseareveryimportant.Howcanwebehappyifweareunhealthy! Asforschoolwork,makingplanscanbehelpful.Makingalistofthethingstheyneedtodoandplanning9todothemcanhelpstudentsorganize(组织)theirtime.Ifyouare10 inonesubject,studyinghardand11 ateacherforadvicecanhelp. Studentsshouldnotcareabout12 laughing.Theyshouldthinkaboutthethingsthataregood. Thenstudentsshould13 makeenoughtimefortheirhobbies.Playingsports,readingandwatchingmovieshelpthemrelax. Finally,14 isusefulandimportantforstudentstoshare(分享)theirproblemswiththeir15 andfamilymembers.1.A.friendsB.problemsC.happinessD.homework2.A.goodB.wellC.greatD.bad3.A.learnsB.learnC.learningD.tolearn4.A.soB.andC.butD.because5.A.themB.theyC.himD.her6.A.areB.wereC.beD.is7.A.hungryB.illnessC.stressD.tired8.A.eatingB.eatC.eatsD.toeat9.A.whenB.whereC.whatD.why10.A.goodB.weakC.strongD.badly11.A.askingB.askC.asksD.asked12.A.otherB.anotherC.others'D.other's13.A.tooB.eitherC.toD.also14.A.thatB.thisC.itD.these15.A.brothersB.friendsC.sistersD.cousins十一、阅读〔30分〕42.根据短文内容，选择最正确答案。\n AreyoulearningEnglishanddoyouneedhelpwithgrammar?Doyouwanttolearnnewvocabularyorslang(俚语)?Well,youcanfindhelponlinewiththesetop5freeEnglishasaSecondLanguagewebsites. ⒈Dave'sESLCafe ThisisacompletewebsitethatcanhelpyoulearnandpracticeEnglish.Youcanreadmanystoriesanddoalotofexercisestotestyourself.Youcanalsopostquestionsandanswersontothehelpcenter. ⒉About YoucangetfreeEnglishcoursesfromAbout.comandyou'llgetregulare-mailsthatwillhelpyoulearnEnglish. ⒊TheClassroombyVoiceofAmerica Youcanwatchvideosandlistentonewsstoriestoimproveyourlisteningandvocabularyskills.YoucanalsohearEnglishwordsandtheirmeanings. ⒋Heinle'sNewburyHouseDictionaryofAmericanEnglish Doyouneedtofindthedefinitionofaword?Usethisonlinedictionarytofindsimpleandcleardefinitions,aswellasexamplesentencesandidioms(习语).Youcanalsofinddifferentculturalfacts. ⒌PersonalEnglishPortal(门户网站)onYouTube YoucanwatchthisseriesofvideosonYouTubetodevelopyourlisteningskills.Youcanalsodoasearchfor"learnEnglish"onYouTubetofindothervideos.ThisisagoodwaytopracticeEnglishandhavefun.〔1〕IfyouwanttodoEnglishexercisesandtestyourself,youcangoto .A.About.com B.YouTubeC.Dave'sESLCafe D.theClassroombyVoiceofAmerica 〔2〕Youcan atthehelpcenteronthewebsiteDave'sESLCafe.A.watchvideosandpicturesB.listentonewsandmusic C.watchmoviesandmatchesD.readquestionsandanswers 〔3〕oftensendse-mailstoitsvisitorstohelpthem .A.getrelaxedB.havefun C.becomefamousD.learnEnglish〔4〕Theunderlinedword"definition"means" "inChinese.〔5〕FromHeinle'sNewburyHouseDictionaryofAmericanEnglish,youcanfind .A.culturalinformationB.onlinelibraries\nC.interestingnewsD.manystorybooks43.根据短文内容，选择最正确答案。 My6-year-oldgranddaughterCaitlinandIstoppedatafoodshopforachocolatecake.Asweweregoingoutthedoor,ayoungboywascomingin. Thisyoungmanhadnohaironthesidesofhisheadandatuftof(一簇)bluehairontop.Heworeachain(链子)thatranacrosshalfofhisface.Hetookaskateboardunderhisrightarmandabasketballundertheleftarm. Caitlin,whowaswalkinginfrontofme,stoppedwhenshesawtheboy.Ithoughtshewouldbeafraidofhim.ButIwaswrong.Shestoodagainstthedoorandopeneditaswideasitwouldgo.Istoppedandlettheboypass.Hewasthankfulandsaid:"Thankyouverymuch." Onourwaytothecar,ItalkedwithCaitlinaboutkeepingthedooropenfortheboy.Iwantedtomakesurewhethershewasafraid.ButtheonlythingCaitlinwatchedabouttheboywasthathisarmswerefull."Hecouldn'topenthedoorbecausehetookthingsinhishands." Isawtheshavedhead,thebluehair,andthechain.Shesawapersoncarryingsomethingundereacharmandwalkingtowardsacloseddoor. Inthefuture,Ihopetoseethingsindifferentways.〔1〕MygranddaughterCaitlinwas_____yearsold.〔2〕Theyoungmantooka_____underhisleftarm.〔3〕Caitlin_____theboy.A.didn'topenthedoorforB.wasn'tafraidoftheboyC.closethedoorforD.stoppedandlettheboypass〔4〕Themeaningoftheword"shaved"is_____.〔5〕Thewriterthinksthatsheshould_____inthefuture.A.seethingsindifferentwaysB.nothelpothers\nC.laughatpeopleD.fightwithdifferentpeople44.根据短文内容，判断句子正误。 Ifsomeonesaystoyou:"givemefive",donotsearchyourpockettogetfiveyuan!Itwillmakeotherslaugh!Theperson'snotaskingforyourmoney,butyourfingers. IntheUS,"givemefive"or"givemethehighfive"isapopulargesture(动作).YoucanseeitofteninfilmsoronTV.Itmeanstheclapping(拍)ofeachother'sraisedrighthandstogether. Peopledoitwhentheymeetforthefirsttimeorsomethinghappyhappens.Forexample,astudenthasgoodmarksinexamsorwinsalotteryticket(彩票).Ifafootballteamwinsagame,theplayerswillgivehighfivestoeveryonearoundtocelebrate. ThisgesturemaycomefromtheoldRomangestureofraisingtherightarmfortheemperortoshowrespect.Thisalsoshowedthatthepersonraisinghisarmdidnothaveasword(刀)inhishand. Whynottrytogivethehighfivetoyourfriends?〔1〕"Givemefive"isagesturetoaskformoney.〔2〕Thegesture"givemefive"istheclappingofhands.〔3〕Whenyougetgoodgradesinyourexam,yougiveyourfriendshighfives.〔4〕ThegesturestartedinAmericaaccordingtothestory.〔5〕TheRomansraisedtherightarmwithoutaswordinhishandfortheemperortoshowtheirrespecttotheemperor.45.从方框中选择恰当的句子补全短文，使文章内容完整、通顺。 ImprovingListeningSkillsintheClassroom Listeningisaskillthatneedstobelearnedandusedwelltobeabletosucceedinanyenvironment.Intheclassroom,greatlisteningskillsmeanthedifferencebetweenasuccessfulstudentandonewhostruggles(挣扎)inschool. Cometoclassrested. ________Whenyourbodyiswelltakencareof,yourmental(精神的)focuswillbemuchbetter.Ifyoucometoclasssleepyortired,itmaybeimpossibleforyoutokeepyoureyesopenandconcentrate(集中)onwhattheteacherissaying. ________Haveeverythingyouneedatthestartoftheclass.Ifyouhavehomework,makesureyouarereadytohanditin.Bringoutyournotebookandpensoyoucanstarttakingdownnotes.Also,trytoreadyourtextbooksbeforecomingintoclass.Itwillhelpyouunderstandmoreeasilywhatyourteacheristalkingabout. ________ Whenyou'reinthefrontoftheclass,you'llhaveaneasiertimehearingwhattheteacherhastosay.Youwon'thaveadaydreamwhentheteacherisnearyou. Takedownnotes. Writedownwhatyouhearinclass.________Itwillalsomakeyouconcentratemoreonwhatisbeingsaidsoyoucanproperlytakenotes.Trytoconcentratewhenyouareinclasssothatyouareabletogetthekeypointsduringalecture.\n ________Onceyoulearntechniques(技能)tohelpyouwiththisskill,youshouldseeanimprovementinyourlistening.A.Beprepared.B.Sitneartheteachers.C.Listeningisaskillthatisdevelopedlittlebylittle.D.Thismakesiteasiertorememberwhatisbeingdiscussed.E.Makesureyouhadagoodnight'ssleepandhadagoodbreakfast.46.根据文章内容，答复以下问题。 ItwasaChristmasnight.Iwasanunluckynursewhohadtoworkonsuchabeautifulfestival.WhenIwascomplaining(抱怨)aboutit,threepeopleappearedatmydesk－atiredwomanandhertwochildren,asonandadaughter. "Areyouallsick?"Iaskeddoubtfullybecausetheyseemedallright."Yes,"thewomanansweredweaklyandloweredherhead. Butwhentheystartedtopresenttheirproblems,thingsbecameunclear.Thedaughterhadafever,buthertemperaturewasOK.Thesonhadanearache,buthecouldn'ttellmewhichearhurt.Itseemedthatthemotherwaspretending(假装)tocough. Somethingwaswrong.ButIonlyexplainedthatitmighttakeawhilebeforeadoctorcouldmeetthem."Takeyourtime,please,"saidthemother.Icheckedtheircharts－noaddress. AllofasuddenIknewtheywerehomelesswhilethehospitalwaswarm. Thefamilyhuddled(蜷缩)togetherundertheChristmastree,smilingandtalkingwitheachothersweetly.Quietly,Iwentbacktothenurses'stationandtoldthemwhathappenedinthewaitingroom.ItwasjustlikeGodsendingusagiftonthisChristmasnight.Thenurses'stationsuddenlycamebacktolife.Allthenurseswentintoactionfor"aChristmasemergency(急诊)". WetookoutourmealsforourChristmas"patients".Wealsoputtogetherorangesandapplesaspresents.Wetriedtoexceed(超过)theneedsofafamilywhoonlywantedawarmplaceonChristmasnight.Later,thelittlegirlkissedmeandsaid,"Thanksforbeingourangel."〔1〕Whendidthestoryhappen?〔2〕Whatwasthematterwiththesonaccordingtohiswords?〔3〕Whydidthefamilycometothehospital?〔4〕Didthenursesofferanyhelptothefamily?〔5〕Whokissedthewriterandthoughtthewriterwasanangel?十二、书面表达〔共20分〕47.上星期四是教师节，请根据提示将短文内容补充完整，每空一词。 LastThursdaywas________Day.Students________thefestivalinmanywaysfortheirteachers.Someofthemboughtflowersandsmallgifts________teachers,whileothersgaveteacherssomecardswiththeirbestwishes.Somestudentsevengaveperformances,likesinginganddancing.Butnomatter________theydiditwastheirlovefortheirteachers.Alltheteachersfelt________onthatday.〔15分〕\n通过几年的英语学习，你一定积累了许多成功的经验，请以HowtolearnEnglishwell为题,结合自身经历，谈谈你学习英语的好方法。要求1〕词数不少于80词；2〕字迹工整，语言流畅、表达正确、逻辑清晰；3〕不要出现真实的姓名和校名。\n答案解析局部一、听句子，选择正确答语。〔5分〕1.【解析】【听力原文】HappyFather'sDay!【分析】句意：父亲节快乐！A、谢谢你，B、我也是，C、对不起，我不，他人说父亲节快乐，正确答语应是谢谢你，应选A。【点评】考查情景反响，注意分析句子内容，选出正确选项。2.【解析】【听力原文】Howdoyouusuallycometoschooleveryday?【分析】句意：你通常每天怎么来学校？A、在一月，B、在七点，C、乘公交车，问句是提问方式，应是答复方式，应选C。【点评】考查情景反响，注意听懂问句内容，选出正确选项。3.【解析】【听力原文】Couldyoupleasehelpmedothedishes?【分析】句意：能请你帮我洗盘子吗？A、是的，B、是的，当然可以，C、是，我是，问句是请求帮助，应答复当然可以，应选B。【点评】考查情景反响，注意理解选项意思，根据听力内容进行选择。4.【解析】【听力原文】It'ssunnytoday.Let'sgoforawalk.【分析】句意：今天是晴朗的，让我们去散步吧。A、好主意，B、不客气，C、玩的开心，上文是提出建议，让我们去散步，应答复好主意，应选A。【点评】考查情景反响，注意理解句子意思，做出正确选择。5.【解析】【听力原文】What'syourfavoritesubject?【分析】句意：你最喜欢的学科是什么？A、篮球，B、语文，C、面条，问句是提问最喜欢的学科，只能答复某门学科，应选B。【点评】考查情景反响，注意理解选项意思，根据听力内容进行选择。二、根据你所听到的对话和对话后的问题，选择正确答语。〔5分〕6.【解析】【听力原文】W:Hi,Tom,wherewillyougo?M:Iwillgotothehospitaltocheerupthesickkids.Q:WherewillTomgo?【分析】句意：——你好，汤姆，你要去哪里？——我要去医院给生病的孩子们打气。问题：汤姆要去哪里？根据Iwillgotothehospitaltocheerupthesickkids，我要去医院给生病的孩子们打气，可知汤姆要去医院，应选B。【点评】考查短对话理解，注意听清对话内容，牢记关键词。7.【解析】【听力原文】W:Lucy,Ihadafightwithmybestfriend.WhatshouldIdo?M:Um,Jim,Ithinkyoucouldwritehimaletter.Q:WhatcouldJimdo?【分析】句意：——露西，我和我最好的朋友吵架了，我该怎么办？——嗯，吉姆，我认为你可以给他写封信。问题：吉姆应该做什么？根据Ithinkyoucouldwritehimaletter，我认为你可以给他写封信，可知他可以写信，应选C。\n【点评】考查短对话理解，注意理解选项的意思，听清对话内容。8.【解析】【听力原文】W:Hi,Lily,whatwereyoudoingatthetimeofrainstorm?M:Iwasreadinginthelibrary.Q:WhatwasLilydoingatthetimeoftherainstorm?【分析】句意：——你好，莉莉，在暴风雨时你在做什么？——我正在图书馆读书。问题：在暴风雨时莉莉在做什么？根据Iwasreadinginthelibrary，可知她当时正在读书，应选B。【点评】考查短对话理解，注意认真听原文，把握关键信息。9.【解析】【听力原文】W:Howoftendoyouexercise,Jack?M:Twiceaweek.Q:HowoftendoesJackexercise?【分析】句意：——杰克，你多久锻炼一次？——一周两次。问题：杰克多久锻炼一次？根据Twiceaweek，可知是一周两次，应选A。【点评】考查短对话理解，注意理解选项的意思，在对话中寻找关键信息。10.【解析】【听力原文】W:Whichcountryhasthebiggestpopulation,China,JapaneseorAmerica?M:China.Q:Whichcountryhasthebiggestpopulation?【分析】句意：——哪个国家有最大的人口，中国，日本还是美国？——中国。问题：哪个国家有最大的人口？根据China，可知是中国，应选C。【点评】考查短对话理解，注意认真听对话，选择正确选项。三、听描述，选出与其相符的图片。其中有一幅图片是多余的。〔5分〕11.【解析】【听力原文】⑴Lookatthesecutepandas.⑵Disneylandisagoodplacetohavefun.⑶Thechildrenareplayingsoccerinthepark.⑷TheMonkeyKingisthechildren'sfavoritecharacter.⑸IboughtaT-shirtformyfather.【分析】〔1〕句意：看看这些可爱的熊猫。根据thesecutepandas，这些可爱的熊猫，结合图片信息，应选C。〔2〕句意：迪士尼乐园是个玩的开心的好地方。根据Disneyland，迪士尼乐园，结合图片信息，应选F。〔3〕句意：孩子们正在公园里踢足球。根据Thechildrenareplayingsoccer，孩子们正在公园里踢足球，结合图片信息，应选A。〔4〕句意：孙悟空是孩子们最喜欢的角色。根据 MonkeyKing，美猴王，孙悟空，结合图片信息，应选D。〔5〕句意：我给爸爸买了一件T恤。根据 aT-shirt，一件T恤，结合图片信息，应选B。 【点评】考查听录音选图，注意观察图片信息，根据听力内容选出相符的选项。四、听较长对话，选择正确答案。〔5分〕12.【解析】【听力原文】A:WhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?B:Ithinkit'sinteresting.A:Whatdoesthestoryshowus?\nB:Itshowsusthatanythingispossibleifyouworkhard.【分析】文章大意：两个人在谈论愚公移山的故事。〔1〕句意：他们在谈论哪个故事？YuGongMovesaMountain，愚公移山， JourneytotheWest，西游记，HouYiShootstheSuns，后羿射日，根据听力原文thestoryofYuGong，愚公的故事，可知正在谈论愚公移山的故事，应选A。〔2〕句意：这个故事向我们说明什么？根据听力原文Itshowsusthatanythingispossibleifyouworkhard，它向我们说明如果你努力的话任何事都是可能的，应选C。【点评】考查长对话理解，注意先理解题目和选项的意思，再根据听力内容选择。13.【解析】【听力原文】John:Hey,haveyoueverbeentothespacemuseum,Tina?Tina:Yes,Iwenttherelastyear.Haveyoubeenthere,John?John:No,Ihaven't.Tina:I'dreallyliketogothereagain.John:Great.Whatbusdowetaketogettothemuseum?Tina:Wecantakethesubway.Thestationisnearthemuseum.John:Howlongdoesittakeustogetthere?Tina:It'sabouthalfanhour.John:Great!Let'sgotherethisweekend.【分析】文章大意：约翰和缇娜在讨论去参观太空博物馆。〔1〕句意：缇娜去过哪？根据听力原文Hey,haveyoueverbeentothespacemuseum,Tina?缇娜，你曾经去过太空博物馆吗？Yes,Iwenttherelastyear，是的，我去年去过那里，可知缇娜去过太空博物馆，应选B。〔2〕句意：到太空博物馆花费他们多长时间？根据听力原文Howlongdoesittakeustogetthere?到那花费我们多长时间？It'sabouthalfanhour.大约半小时，可知到达博物馆花费半小时，应选A。〔3〕句意：他们将什么时候去那？根据听力原文Let'sgotherethisweekend，让我们这个周末去那吧，可知他们这个周末去，应选C。【点评】考查长对话理解，首先看懂问题和选项，根据听力内容理解并选择。五、听短文，选择正确答案。〔5分〕14.【解析】【听力原文】 Hi,I'mamotherwithtwochildren.Likemanyotherparents,IalwaysworrythatmychildrenwatchTVtoomuch.Why?First,therearelotsofbadprogramsonTV.MychildrenmaydothingsthattheyseeonTV.Second,sittinginfrontoftheTValldayisbadfortheireyes.ManystudentswearglassesbecausetheywatchTVtoomuch. Ithinkit'sveryimportantforchildrentoreadsomebooks.Readingbookswillmakechildrenthinkmore.WhenIsaythistomychildren,theyjustdonotanswer,theyaretoobusywatchingTVtoanswerme.SoIhavedecidedtoselltheTV.Don'tyouthinkitisagoodidea?【分析】文章大意：一位母亲不想让孩子看太多电视，想让孩子多读书，但是他们不听，于是决定卖掉电视。〔1〕句意：这个母亲有多少个孩子？根据听力原文I'mamotherwithtwochildren，可知这是一个有两个孩子的母亲，应选A。\n〔2〕句意：这个母亲总是担忧什么？根据听力原文 IalwaysworrythatmychildrenwatchTVtoomuch，可知她总是担忧孩子看太多电视，应选A。〔3〕句意：这个母亲认为对孩子来说做什么是重要的？根据听力原文Ithinkit'sveryimportantforchildrentoreadsomebooks，可知她认为多读书对孩子来说是重要的，应选C。〔4〕句意：当这个母亲说些读书的事情时，孩子们答复吗？根据听力原文WhenIsaythistomychildren,theyjustdonotanswer,theyaretoobusywatchingTVtoanswerme，可知当她跟孩子说的时候，他们不答复，应选B。〔5〕句意：这个母亲决定做什么？根据听力原文SoIhavedecidedtoselltheTV，可知她决定卖掉电视，应选C。【点评】考查短文理解，注意提前看懂题目和选项，听短文时把握关键信息，选择正确选项。六、在以下各句的空白处填入一个适当的单词，使句子完整，语法正确。〔5分〕15.【解析】【分析】句意：别告诉别人，这是你和我之间的一个秘密。根据Don'ttellothers，别告诉别人，可知这是两人之间的秘密，秘密，secret，可数名词，又因前面有冠词a，一个，说明用单数形式，故填secret。【点评】考查名词拼写，注意理解句意和语境，来填入恰当的单词。16.【解析】【分析】句意：在课上，你应该注意听老师讲课。payattentionto，注意……，固定搭配，故填to。【点评】考查固定搭配，识记payattentionto。17.【解析】【分析】句意：父母总是告诉孩子不要跟陌生人说话。talkwithsb，跟某人说话，固定搭配，根据句意，父母告诉孩子不要跟……说话，可知应是陌生人，stranger，可数名词，此处表示泛指所有陌生人，用复数形式，故填strangers。【点评】考查名词复数，注意理解句意，识记talkwithsb。18.【解析】【分析】句意：昨天偷了鲍勃钱包的小偷已经被抓了。根据thief ，小偷，可知应是偷鲍勃的钱包，steal，偷，动词，又因yesterday，昨天，时态应是一般过去时，steal的过去式是stole，故填stole。【点评】考查动词过去式，识记steal的过去式是stole。19.【解析】【分析】句意：什么？你能再说一遍吗？我刚刚没有听清你说话。根据Canyousayitagain?你能再说一遍吗？可知应填pardon，用于请求别人重复某事，故填Pardon。【点评】考查口语交际，识记pardon的用法。七、用括号内所给词的适当形式填空。〔5分〕20.【解析】【分析】句意：无论你决定买什么电脑，你应该明智地买。wise，智慧的，明智的，形容词，此处是修饰动词buy，应是副词修饰动词，wisely，智慧地，明智地，副词，故填wisely。【点评】考查副词，注意副词修饰动词。21.【解析】【分析】句意：通过到不同的地方旅行，我们可以得到相当多的知识。know，知道，动词，alotof后面加可数名词复数或者不可数名词，不可加动词，应把know变成名词形式，knowledge，知识，名词，故填knowledge。【点评】考查名词，注意alotof后面加可数名词复数或者不可数名词。22.【解析】【分析】句意：学生们应该学习自己洗校服。they，他们，人称代词主格形式，此处应是强调他们自己洗，themselves，他们自己，反身代词，用于加强被修饰词的语气，故填themselves。\n【点评】考查反身代词，注意反身代词的复数形式。23.【解析】【分析】句意：乘电梯到四楼并且你可以看到鲜花店。floor，楼层，the+序数词+floor，表示第几楼，four，四，基数词，需变成序数词，fourth，第四，故填fourth。【点评】考查序数词，注意表示第几楼是the+序数词+floor。24.【解析】【分析】句意：在中秋节，中国人有一个和家人赏月的传统。admire，欣赏，动词，of是介词，其后的动词用ing形式，故填admiring。【点评】考查动名词，识记介词+doing。八、单项选择。〔15分〕25.【解析】【分析】句意：这是个如此好的建议，以至于我什么也不说就快乐地接受。such+a/an+可数名词单数+that，such+不可数名词或可数名词复数+that，固定搭配，表示如此……以至于……，advice，建议，不可数名词，前面不加冠词，应选A。【点评】考查不可数名词，识记such…that…的固定搭配。26.【解析】【分析】句意：我相信通过努力工作我可以实现梦想。根据句意，是通过努力工作，bydoingsth，通过做某事，应选B。【点评】考查介词辨析，识记bydoingsth，通过做某事。27.【解析】【分析】句意：妈妈下次将不会让西蒙出去，除非他在天黑之前回家。if，如果，unless，除非，when，当……时候，but，但是，此处应是引导条件状语从句，其引导词有if、unless，排除C和D，又因是妈妈下次将不会让西蒙出去，条件应是除非他天黑之后回家，应选B。【点评】考查条件状语从句，注意引导词的使用。28.【解析】【分析】句意：——杰克，你今天看起来很累，怎么了？——我昨天如此忙以至于直到半夜才睡觉。too…to，太……而不能，so…that，如此……以至于，enough…to，足够……来，such…that，如此……以至于，根据 Ididn'tgotobeduntilmidnight ，我直到半夜才睡觉，可知是结果状语从句，其引导词有so…that和such…that，so+形容词或副词+that，such+名词+that，此处是busy，忙的，形容词，用so…that，应选B。【点评】考查结果状语从句，注意so…that和such…that的区别。29.【解析】【分析】句意：当你不认识一个单词时，请在词典里查阅。lookfor，寻找，lookup，查阅，此处应是查阅，it是代词，代词要放在短语中间位置，应选D。【点评】考查固定搭配，注意代词的位置。30.【解析】【分析】句意：——母亲节快乐！这是给你的一些鲜花。——多漂亮的鲜花啊！谢谢你。感慨句结构：how+形容词或副词+主语+谓语，what+a/an+形容词+可数名词单数，what+形容词+可数名词复数或不可数名词，此处flowers是可数名词复数，用what，应选C。【点评】考查感慨句，识记感慨句的结构。31.【解析】【分析】句意：现在我正尽量想起刚刚把课本放在哪里了。remember，记得，记起，动词，动词后面的从句是宾语从句，语序用陈述句语序，又因justnow是刚刚，宾语从句是一般过去时，应选A。【点评】考查宾语从句，注意语序是陈述句语序。32.【解析】【分析】句意：这个护士对这些生病的孩子非常耐心，她照顾地非常好。bepatientwithsb，对某人耐心，固定搭配，应选A。【点评】考查固定搭配，识记bepatientwithsb。\n33.【解析】【分析】句意：我妈妈昨天摆放了一些水果在桌子上来欢迎我的朋友们。layout，展开，铺开，布置，固定搭配，因时间是yesterday，昨天，时态是一般过去时，lay的过去式是laid，应选D。【点评】考查过去式，注意积累动词的过去式。34.【解析】【分析】句意：我通常在上学的路上路过这个公园。passby，路过，经过，past，经过，介词，其后不能加介词，passon，传递；根据onmywayto，可知是路过，应选A。【点评】考查固定搭配，识记passby和passon。35.【解析】【分析】句意：我不想读这本历史书，上面没什么有趣的东西。形容词修饰复合不定代词时，需放在后面；根据Idon'twanttoreadthehistorybook，我不想读这本历史书，可知是不有趣，即没什么有趣的东西，nothing，没什么，nothinginteresting，没什么有趣的东西，应选B。【点评】考查复合不定代词，注意形容词放在其后。36.【解析】【分析】句意：你已经决定在国庆节去那儿旅行了吗？此题考查疑问词+todo的结构。根据题意应选A。37.【解析】【分析】句意：我们的老师告诉我们你学习越努力，你的成绩就会越好。the+比较级，the+比较级，表示越……就越……，应选B。【点评】考查比较级，识记the+比较级，the+比较级的用法。38.【解析】【分析】句意：这位警官警告我们不要在河里游泳，那是危险的。warnsbnottodosth，警告某人不要做某事，固定搭配，应选C。【点评】考查固定搭配，识记warnsbnottodosth。39.【解析】【分析】句意：——我想知道我是否可以学好英语。——这需要时间，所有事情在变简单之前都是困难的。I'mafraidso，我恐怕是这样，You'reslow，你是慢的， Ittakestime，这需要时间，It'sapieceoftime，无此搭配，根据Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy，所有事情在变简单之前都是困难的，可知是需要时间，应选C。【点评】考查情景交际，注意理解上下文的意思，选择符合语境的选项。九、补全对话〔5分〕40.【解析】【分析】A.Whatcanyoulearnfromit?你能从中学到什么？B.Thenwhattodonext?那么接下来做什么？C.Youoftenhelpthehomelesspeople.你经常帮助无家可归的人。D.Whatagoodanswer!多好的一个答案！E.Whatdoyouthinkisthefirststep?你认为第一步是什么？F.Ithinkit'sreallyameaningfulstory.我认为这真是一个有意义的故事。G.Goodstoriesmakepeoplewise.好故事让人明智。〔1〕根据下文Wecanlearnalotfromit，我们可以从中学到很多，可知他认为这是个有意义的故事，应选F。〔2〕根据下文 It'simportantforustokeepcalmindanger，对我们来说在危险中保持冷静是重要的，可知这是他学到的东西，上文应是提问能从中学到什么，应选A。〔3〕根据下文Thanks，谢谢，可知上文是对他的答复表示了肯定或赞扬，因此是多好的一个答案，应选D。\n〔4〕根据上文Firstly,Iwillcovermymouthandnosewithapieceofwetcloth，首先，我会用一块湿布遮住嘴巴和鼻子，可知下文会问，接下来做什么，应选B。〔5〕根据下文Yeah,that'salwaysthetruth，是的，那一直是真理，可知上文应是好故事让人明智，应选G。【点评】考查补全对话，注意理解选项的意思，联系上下文来补全对话。十、完型填空〔15分〕41.【解析】【分析】本文主要介绍了学生们在学校里有一些难题和压力，并给出了应对难题和压力的建议。〔1〕句意：很多学生有要一些难题。根据下文 Forexample,somestudentsdonotlearntheirschoolsubjects…，比方，一些学生学校的学科学地不好，可知是说学生有难题，problems，难题，应选B。〔2〕句意：比方，一些学生的学科学地不好。A、good，好的，形容词，B、well，好地，副词，C、great，好的，形容词，D、不好的，形容词，此处应是填副词，修饰动词learn，学习，应选B。〔3〕句意：一些人擅长学习并且在许多考试中表现出色。begoodatdoingsth，擅长做某事，固定搭配，故此处应填动名词形式，learning，学习，动名词形式，应选C。〔4〕句意：但是他们运动做得非常差，并且没有强壮的身体。根据下文theyaredoingverybadlyinsportsandtheydonothavestrongbodies，他们运动做得非常差，并且没有强壮的身体，可知与上文形成转折关系，but，但是，表转折，应选C。〔5〕句意：所以他们的同学总是称呼他们书虫。此句是讲上文提到的一些学生被称呼为书虫，用they指代这些学生，又因call，动词，称呼，后面要加人称代词宾格形式，they的宾格是them，应选A。〔6〕句意：好消息是有一些简单的方法来处理压力。news，消息，不可数名词，谓语动词用单数，be动词应是is，应选D。〔7〕句意：好消息是有一些简单的方法来处理压力。根据上文Somanystudentssufferfromstress，所以很多学生遭受压力，可知此处是给出一些简单的方法来处理前面提到的压力，stress，压力，应选C。〔8〕句意：首先，吃健康的饮食、得到充足的睡眠并且做运动是非常重要的。根据下文gettingenoughsleepanddoingexercise，are是系动词，可知此处是动名词做主语，eating，吃，动名词，应选A。〔9〕句意：制作一个需要做的事情的清单，并且方案什么时候做，可以帮助学生们组织时间。根据organizetheirtime，组织他们的时间，可知此处应是与时间有关，即什么时候做，when，什么时候，应选A。〔10〕句意：如果你不擅长一门学科，努力学习并且向老师请求建议可以有帮助。根据…ateacherforadvice canhelp，向老师请求建议可以帮助，可知是不擅长或学得不好，doweakin，不擅长，固定搭配，应选B。〔11〕句意：如果你不擅长一门学科，努力学习并且向老师请求建议可以有帮助。根据studyinghard，努力学习，动名词形式，and前后的成分应结构一致，此处是动名词做主语，asking，动名词，应选A。〔12〕句意：学生们不应该在乎别人的嘲笑。A、other，别的，其他的，后面要加可数名词复数，B、another，另一个，C、others'，别人的，名词所有格，D、other's，无此用法，此处是别人的，应选C。〔13〕句意：然后学生们也应该为他们的爱好腾出足够的时间。A、too，也，用于肯定句的句尾，B、either，也，用于否认句的句尾，C、to，朝向，D、also，也，用于be动词后、谓语动词前，此处是位于谓语动词make之前，应选D。\n〔14〕句意：最后，对学生们来说，与他们的朋友和家庭成员分享难题是有用并且重要的。此句是句型：It's+形容词+forsb+todosth，对某人来说做某事是怎么样的，it做形式主语，动词不定式做真实主语，应选C。〔15〕句意：最后，对学生们来说，与他们的朋友和家庭成员分享难题是有用并且重要的。A、brothers，兄弟，B、friends，朋友，C、sisters，姐妹，D、cousins，表姐妹，表兄弟，根据下文familymembers，家庭成员，已包含A、C、D，应是朋友和家庭成员，应选B。【点评】考查完形填空，注意通读文章，理解大意，然后联系上下文，选择正确的选项。十一、阅读〔30分〕42.【解析】【分析】本文主要介绍了几个学习英语的网站。〔1〕细节理解题。根据Youcanreadmanystoriesanddoalotofexercisestotestyourself，你可以读很多故事并且做很多练习来测试自己，可知Dave'sESLCafe可以做英语练习并且测试自己，应选C。〔2〕细节理解题。根据Youcanalsopostquestionsandanswersontothehelpcenter，你也可以上传问题和答案到帮助中心上去，可知在Dave'sESLCafe可以读问题和答案，应选D。〔3〕细节理解题。根据YoucangetfreeEnglishcoursesfromAbout.comandyou'llgetregulare-mailsthatwillhelpyoulearnEnglish，你可以在About.com上免费英语课，并且你会收到帮助学习英语的定期的电子邮件，可知About.com发送的电子邮件是帮助学习英语的，应选D。〔4〕词义猜测题。根据Usethisonlinedictionarytofindsimpleandcleardefinitions，用这个网上词典来找到简单、清晰的释义，词典是来查单词释义的，应选B。〔5〕细节理解题。根据Youcanalsofinddifferentculturalfacts，你也可以发现不同的文化事实，culturalinformation，文化信息，应选A。【点评】考查阅读理解，注意根据题目中的问题，去文章找到相应的关键信息，进行判断选择。43.【解析】【分析】本文主要讲了凯特琳帮助一个男孩开门的故事，表现出凯特琳的热心和蔼良。〔1〕细节理解题。根据My6-year-oldgranddaughterCaitlinandIstoppedatafoodshopforachocolatecake，我六岁的孙女凯特琳和我为了买一个巧克力蛋糕，停在了一个食物商店。可知凯特琳六岁，应选A。〔2〕细节理解题。根据Hetookaskateboardunderhisrightarmandabasketballundertheleftarm，他的右胳膊下夹了一个滑板，左胳膊下夹了一个篮球，可知左胳膊下面是篮球，应选C。〔3〕细节理解题。根据Ithoughtshewouldbeafraidofhim.ButIwaswrong，我以为她会害怕他，但是我错了，可知她不害怕这个男孩，应选B。〔4〕词义猜测题。根据第二段Thisyoungmanhadnohaironthesidesofhisheadandatuftof(一簇)bluehairontop，这个年轻人头的边上没有头发，并且头顶有一簇蓝头发，可知这个年轻人的头发剃光了，应选D。〔5〕细节理解题。根据 Inthefuture,Ihopetoseethingsindifferentways，可知在将来，作者希望以不同的方式看待事物，应选A。【点评】考查阅读理解，注意通读文章，理解文章大意，根据题目内容去找关键信息。44.【解析】【分析】本文主要介绍了美国的交际用语givemefive的含义和由来。〔1〕句意：Givemefive是一个要钱的动作。根据Theperson'snotaskingforyourmoney,butyourfingers，这个人不是在问你要钱，而是你的手指，可知这不是要钱的动作，故答案为错误。〔2〕句意：givemefive的动作是拍手。根据Itmeanstheclapping(拍)ofeachother'sraisedrighthandstogether，可知它意思是一起举起彼此的右手击掌，故答案为正确。\n〔3〕句意：当你考试取得好成绩时给朋友一个高举双手的手势。根据 Forexample,astudenthasgoodmarksinexamsorwinsalotteryticket(彩票).Ifafootballteamwinsagame,theplayerswillgivehighfivestoeveryonearoundtocelebrate，可知一个学生考试取得好成绩或者赢了彩票，如果一个足球队赢得比赛，运发动会高举双手来庆祝，故答案为正确。〔4〕句意：根据这个故事，这个动作起源于美国。根据ThisgesturemaycomefromtheoldRomangestureofraisingtherightarmfortheemperortoshowrespect，可知这个动作来源于古罗马，为了向帝王表示尊敬，故答案为错误。〔5〕句意：罗马人手里不拿刀，举起右手臂来向帝王表示尊敬。根据Thisalsoshowedthatthepersonraisinghisarmdidnothaveaswordinhishand，这也说明举手的这个人手里没有刀，可知这是为了向帝王表示尊敬，故答案为正确。【点评】考查阅读理解，注意理解选项意思，去文章找到相应内容，判断正误。45.【解析】【分析】本文介绍了几种在课上提高听力技能的方法。A.Beprepared.做好准备。B.Sitneartheteachers.坐在老师旁边。开展的技能。D.Thismakesiteasiertorememberwhatisbeingdiscussed.这让记住正在讨论什么内容变得更容易。E.Makesureyouhadagoodnight'ssleepandhadagoodbreakfast.确保你晚上有好的睡眠并且早饭吃得好。〔1〕根据下文Whenyourbodyiswelltakencareof,yourmental(精神的)focuswillbemuchbetter，当你的身体被照顾好，你的精神注意力会更好，可知上文是有好的睡觉并且吃的好，应选E。〔2〕根据Haveeverythingyouneedatthestartoftheclass，在开始上课时准备好你需要的每样东西，可知是要做好准备，应选A。〔3〕根据Whenyou'reinthefrontoftheclass,you'llhaveaneasiertimehearingwhattheteacherhastosay，可知当你在班级的前面时，你会更容易听老师讲的内容，此处强调了坐在靠近老师的位置，应选B。〔4〕根据下文Itwillalsomakeyouconcentratemoreonwhatisbeingsaidsoyoucanproperlytakenotes，它也会让你更能把注意力集中在老师正在说的内容上，这样你就可以适当地记笔记了，可知上文是这让记住正在讨论什么内容变得更容易，应选D。〔5〕根据下文Onceyoulearntechniques(技能)tohelpyouwiththisskill,youshouldseeanimprovementinyourlistening，一旦你学会了帮助你这项技能的技巧，你应该会看到听力上的一个进步，可知上文是听力是逐步开展的技能，应选C。【点评】考查任务型阅读，注意理解文章意思，联系上下文来补全短文，要保证文章内容连贯。46.【解析】【分析】本文主要讲了圣诞夜一个母亲和两个孩子装病来到医院，作者作为护士接待了他们，他们很感谢作者的故事。〔1〕细节理解题。根据 ItwasaChristmasnight，这是一个圣诞节的晚上，可知故事发生在圣诞节晚上，故答案为OnaChristmasnight。〔2〕细节理解题。根据Thesonhadanearache,buthecouldn'ttellmewhichearhurt，这个儿子耳朵疼，但是他讲不出哪只耳朵疼，可知他的问题是耳朵疼，故答案为Hehadanearache。〔3〕细节理解题。根据AllofasuddenIknewtheywerehomelesswhilethehospitalwaswarm，突然我知道了他们是无家可归的，然而医院是温暖的，可知这一家人来医院是因为他们无家可归，医院很温暖，故答案为BecausetheyneededawarmplaceonChristmasnight./Becausetheywerehomelesswhilethehospital\nwaswarm。〔4〕细节理解题。根据WetookoutourmealsforourChristmas"patients".我们拿出来我们的饭给圣诞节“病人〞，可知护士们帮助了他们，故答案为Yes./Yes,theydid。〔5〕细节理解题。根据Later,thelittlegirlkissedmeandsaid,"Thanksforbeingourangel."后来，这个小女孩亲吻了我并且说：“谢谢你成为我们的天使。〞可知是小女孩亲吻了作者，故答案为Thelittlegirl。【点评】考查任务型阅读，注意读懂文章，然后根据题目要求作答，注意尽量用文章的语言填写答案。十二、书面表达〔共20分〕47.【解析】【分析】文章大意：主要介绍了上个教师节学生们是如何给老师庆祝教师节的。〔1〕句意：上周四是教师节。根据题目提示，教师节，Teachers' Day，故填Teachers'。〔2〕句意：学生们用很多方式给老师们庆祝这个节日。根据inmanyways，以很多方式，可知是以很多方式庆祝，又因是上周四，时态是一般过去时，celebrate，庆祝，过去式是celebrated，故填celebrated。〔3〕句意：他们中的有些人给老师买了鲜花和小礼物。给某人买某物，buysthforsb，固定搭配，故填for。〔4〕句意：但是无论他们做了什么，这都是他们对老师的爱。nomatter，无论，后面加疑问词，又因下文是theydid，缺宾语，可知此处应是what，表示无论他们做了什么，故填what。〔5〕句意：所有老师在那一天都感觉开心或冲动或骄傲。felt是feel的过去式，感觉，做系动词，后面要加形容词作表语，结合语境，可以表示老师是开心的、冲动的、骄傲的……，故填happy/excited/proud…。【点评】考查短文填空，注意理解文章意思，填写正确形式的单词。48.【解析】【分析】这是一篇命题作文，以HowtolearnEnglishwell为题，写一篇说明文。要按照要求，写出自己学习英语的成功经验和学习方法，根据材料内容可知本文是一般现在时，人称是第一人称单数，写作时注意连词的使用和主谓一致等问题，要符合逻辑关系，使行文流畅、连贯。【点评】写作时注意结合自身经历，可以适当举例，说明如何更好的学习，注意单词拼写和句子的连接，使上下文连贯，同时保证逻辑合理。可能用到的短语：byoneself靠自己；bydoingsth通过做某事；the+比较级，the+比较级，越……就越……；littlebylittle逐渐地；allinall总而言之；hopetodosth希望做某事等。
