九年级化学阶段性质量检测（考试时间：90分钟；满分：80分）第Ⅰ卷（选择题）友情提示：1.请务必在第Ⅱ卷指定位置上填写座号，并将密封线内的项目填写清楚。2.本试题共有32道题：其中1－22题为选择题，请将所选答案涂在答题卡上；23－32题在答题纸上做答，只能用黑色中性笔答题。3.可能用到的相对原子质量：H－1，C－12，O－16，Cl－35.5，Na－23，Mg-24，Fe-56，Ca-40，Cu-64一、选择题：每题各有一个正确答案。（本题共16道小题，每题1分，共16分）1.下列属于物理变化的是A.干冰升华B.铝箔发暗C.烧碱变质D.镁带变黑2．我市推广绿色节能光源，砷化镓(GaAs)是光源材料，Ga为+3价，As的化合价为A.﹣3B.﹣5C.＋3D.＋53．铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有良好的A．导热性B．导电性C．延展性D．金属活动性4．下列有关物质的分类，错误的是A．空气属于化合物B．水属于氧化物C．氧气属于纯净物D．甲烷属于有机物5．下列物质中，由分子构成的是A．金刚石B．氧气C．氯化钠晶体D．铜6．下列物质中，可作为复合肥料的是A．NH4H2PO4B．CO(NH2)2C．Ca3(PO4)2 D．NH4Cl7．糖类(碳水化合物)是人类从食物中摄取的主要营养成分之一。下列物质中，不属于糖类的是A．葡萄糖B．油脂C．蔗糖D．淀粉8．下列对“化学与生活”的认识，错误的是9．某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中不合理的是A．生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药B．大量的农作物秸秆就地焚烧C．城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料D．一些农民用熟石灰改良酸性土壤10．下列鉴别方法，错误的是A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B．用碘水鉴别淀粉和葡萄糖7C．用CO2鉴别烧碱溶液和石灰水D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸11．下列图示的实验操作正确的是A．向试管中加锌粒B．点燃另一酒精灯C．检查装置的气密性D．稀释浓硫酸12．下列对实验现象的描述，正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．生锈的铁钉在稀盐酸里浸泡一段时间，铁锈消失，溶液为无色C．向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成蓝色D．向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，试液变成红色13．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（一种小球代表一种原子）：则下列说法正确的是A.参加反应的物质均为化合物B.该反应属于复分解反应C.该反应不符合质量守恒定律D.图示中共有4种分子14．2022青岛世园会的主题是“让生活走进自然”。下列做法不符合这一主题的是A．使用新型的“零排放”无污染交通工具，如氢氧燃料电池车B．对城市生活和生产污水进行净化处理，分级使用C．使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染D．注意个人卫生，全部使用一次性的木筷和餐盒15.类推是学习化学中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是A．碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液B．SO2与CO2一样，溶于水生成酸性物质，所以SO2可以与NaOH溶液反应C．生铁和钢都是合金，所以他们的物理性能完全相同D．铁是固态金属，所以金属都是固态的16．初中化学的很多反应可以表示为：甲＋乙＝丙＋丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中，正确的是A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应B．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳D．若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6道小题，每题2分，共12分）17．下列物质久置空气中质量都会改变，其原因只和水蒸气有关的是7A．固体烧碱B．浓硫酸C．生石灰D．洁净的铁钉18．在密闭容器中有以下四种物质，它们在一定条件下充分反应，测得有关数据如下表所示，下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g14362011反应后质量/g252016待测A．该反应一定是置换反应B．乙一定是氧化物C．待测值是20D．反应生成的甲、丁质量之比是l：119．下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是氢气质量/g溶质质量分数/％沉淀质量/gpHA．足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应B．将浓盐酸敞口放置在空气中C．向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D．向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加入水20．图1是a、b两种物质的溶解度曲线。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，图2试管内所示现象正确的是ABCD图221.向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液．关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生．②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生．③滤渣中一定含有Ag．④滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3．以上说法正确的个数为A．0个B．l个C．2个D．3个22．实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下：实验一：取少量样品于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生实验二：有关实验说法不正确的是A．实验一证明该瓶氢氧化钠已全部变质7B．实验一采用了定性检测的方法，实验二采用了定量检测的方法C．实验二中的氯化钙溶液若用氢氧化钙溶液代替，所得沉淀质量将小于为10gD．通过实验二，能进一步推算出氢氧化钠变质的程度九年级化学阶段性质量检测座号（考试时间：90分钟；满分：80分）第II卷（非选择题）友情提示：Hi，展示自己的时候到啦，你可要冷静思考、沉着答卷啊！祝你成功！请务必在指定位置上填写座号，并将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五合计合计人复核人得分得分评卷人复核人三、理解与应用（本题共5小题，第23题4分，第24题5分，第25题2分，第26题7分，第27题6分，共24分）23．请按要求填空。(1)请写出相应的化学符号或名称①2个磷原子 ；②+2价的锌元素 ；③2SO42-；④2H2O。(2)请在H、O、N、S、Cl、Na等6种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上①一种重要化工产品，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是；②一种可燃性气体，被称为未来理想能源的是；③空气中含量最高的气体是； ④既可作为消毒剂，也可用于实验室制取氧气的液体试剂是。24．如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．试回答下列问题：7（1）A、B、C中属于同种元素的粒子是 ；（2）具有相似的化学性质的粒子是 ，依据是，（3）①和②可以组成物质氯化钠。a．从组成角度看：氯化钠是由组成。b．从微粒角度看：氯化钠是由构成（用微粒符号表示）。c．从制备角度看：将海水进行可得到粗盐。除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，常加入过量的①过量的Na2CO3溶液、②BaCl2溶液③NaOH溶液，三种试剂的加入顺序为（填序号）。碳酸钠和盐酸反应也能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是。（4）从变化角度看：氯化钠和水在通电条件下能发生反应，完成方程式：2NaCl+2H2O 2NaOH+2H2↑+↑。高中化学把化学反应分为两类，一类是有元素的化合价升降的化学反应是氧化还原反应，另一类是反应前后元素化合价都没有改变的是非氧化还原反应，据此判断上述反应的反应类型为。25．豆浆的营养价值很高，是人们喜爱的饮品之一。豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素B1、维生素B2、烟酸和铁、钙等物质，其中钙的含量比其他乳类还要丰富。（1）豆浆中含有的主要营养物质中属于有机物的是；（填一种）（2）豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便，豆浆制作完成，还可用随机附件—滤网去除豆浆中的渣滓，使口感更好，该设计利用的操作原理是。（3）小明同学通过化学课知道，人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒，你认为下列饮品也可以达到同样的目的（填序号）①牛奶②果汁③蛋清④矿泉水⑤食盐水26．盐酸和硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是我们实验室常用的化学试剂。（1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有性。（2）写出稀盐酸与下列物质反应的化学方程式：①与锌粒反应：②与碳酸钠溶液反应：③与硝酸银溶液反应：上述反应中，属于酸的共同性质的是（填编号）（3）硫酸的下列用途中，可以用盐酸代替硫酸的是（填编号）①金属表面除锈②制造化肥(NH4)2SO4③处理碱性废水④制造胆矾（4）某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验：步骤一：取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，表明溶液中一定有氢离子；步骤二：另取少量溶液于试管中，，证明溶液中一定有硫酸根离子，最终确定该溶液为硫酸。27．2022年春节期间，我市普降瑞雪。为了清除道路上的冰雪，有关部门投入了大量工业盐融雪剂用于除冰。同学们从资料中得知：①使用工业盐融雪剂后，道路两旁树木、农作物大量死亡；②桥梁路面除冰不得使用工业盐融雪剂。[提出问题]工业盐融雪剂对树木、农作物和桥梁为什么会造成危害?[查找资料](1)工业盐的主要成分是NaCl和NaNO2；(2)土壤盐碱化会造成树木、农作物死亡。[作出猜想]猜想一：工业盐溶液可能显碱性；猜想二：工业盐溶液对钢铁可能有更强的腐蚀性。[实验探究]请你填空：实验操作实验现象实验结论猜想一取少量工业盐溶液于试管中，工业盐溶液显碱性，会造成道路两旁的土壤盐碱化。7猜想二实验①实验②实验①：6—7天后明显生锈实验②：2—3天后明显生锈[反思与应用]对于道路除冰，请你提出更好的建议。得分评卷人复核人四、实验与探究（本题共3小题，第28题8分，第29题4分，第30题8分，共20分）28.下图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置，请回答：①仪器a、b的名称分别是和；②连接装置A、E可用来制取氧气，装置A应与E的端连接，反应的化学方程式为；③除去CO中少量的CO2，最好将气体通过装置，（填装置序号）理由是；④连接装置B、C可用来验证CO的还原性，CO通过装置B时可以看到；装置C中出现白色浑浊，那么，装置B中发生反应的化学方程式。29.化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验。（1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为______________________。（2）实验2中，观察到A烧杯中酚酞溶液变红，由此可验证分子的性质是。（3）实验3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是___________。（4）实验4中，对比两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该反应的化学方程式为______________________。30．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：。Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象：,结论：猜想一不正确实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量7实验现象：＿＿＿＿结论：猜想二不正确，猜想三正确【反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑＿＿＿＿＿。（2）有同学认为上述方案太复杂，单独使用下列（填序号）物质也能完成该实验。 a．pH试纸b．铜c．紫色石蕊溶液d．硝酸银溶液（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是＿＿＿＿（写一条）。要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的＿＿＿＿＿＿。得分评卷人复核人五、分析与计算(本题共2小题，第31题2分，第32题6分，共8分）31.次氯酸钠(NaClO)是一种广泛使用的消毒剂。⑴在次氯酸钠中钠元素与氧元素的质量比为；⑵配制100千克2%的次氯酸钠溶液，需要5%的次氯酸钠溶液的质量是千克。32．某班同学做完“二氧化碳的制取和性质”的分组实验后，将废液缸里上层清液都倒入一个废液桶中，化学兴趣小组做了如下实验：取一定量废液桶里的溶液样品，向其中加入溶质质量分数为21.2％的碳酸钠溶液。所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示：(1)通过右图可知，废液桶里溶液显性，该溶液中溶质的成分是，当碳酸钠溶液质量加到kg时，溶液样品恰好处理完（即废液中的溶质只有一种）。(2)计算向上述溶液里加入碳酸钠溶液从10kg至15kg这一过程中生成的氯化钠的质量。7
