2022-2022学年安徽省亳州市蒙城六中九年级（上）第一次月考物理试卷一．选择题（每小题3分，共24分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列几种现象中，没有对物体做功的是()A．物体在绳子拉力作用下升高B．静止的小车在拉力作用下运动起来C．汽车在刹车阻力的作用下速度降低D．人用力搬石头，石头不动2．水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是()A．海边昼夜温差小B．17\n空调房间放盆水增加湿度C．冬天暖气设备用热水供暖D．用水冷却汽车发动机3．关于机械功，功率，机械效率，下面说法正确的是()A．功率越大的机械，机械效率越高B．省力的机械一定费距离，但不省功C．机械效率越低的机械，做的功就越少D．做的功越多，功率越大4．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图象如图所示，由图线可以看出()A．甲的比热容比乙大B．甲的比热容比乙小C．甲和乙的比热容相同D．开始加热时，甲和乙的比热容为零5．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是()A．物体温度升高，一定吸收了热量B．温度越高的物体含有的热量越多C．物体温度升高，内能一定增加D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递6．关于燃料的热值，以下说法中正确的是()A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小17\n7．一小孩子从一滑梯上匀速滑下来，其臀部有灼热感觉，这一过程中，小孩的()A．动能增大，势能减小，机械能不变B．动能不变，势能不变，机械能不变C．动能不变，势能减小，机械能减小，内能增加D．动能增大，势能减小，机械能不变，内能增加8．工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250N，则()A．拉力所做的功为750JB．机械的效率为80%C．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变D．若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变二．填空题（每空2分，共28分）9．在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”，这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯（如图所示）．夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水．灯点燃后，热会由灯盏通过__________方式使油的内能增加，温度升高，加快油的蒸发，增加耗油量．在夹层中加水，降低油温，达到省油的目的，这是利用水的__________特性．10．前段时间蒙城天气干燥，蒙城六中门口的庄子大道经常有洒水车路过，假设洒水车匀速行驶，则其动能__________、机械能__________．（选填增加，减小，不变）11．如图所示，图甲中向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后按动电火花发生器的按钮，看到盒盖飞出去．在此过程中，酒精燃烧后的燃气的__________能转化为塞子的__________能．图__________中（填“乙”或“丙”）汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的．若某四冲程汽油机在工作时转速为3600r/min，则每秒有__________个做功冲程．17\n12．在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为__________J；工人对木箱做功为__________J；人的功率为__________W．13．工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是__________N，动滑轮重__________N．若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．三．实验题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题8分，共18分）14．为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了下列的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：加热时间（min）012345水20℃22℃24℃26℃28℃30℃沙20℃22℃25℃30℃36℃42℃（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质__________的多少．（2）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量__________（大于/小于）沙子吸收的热量．（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，__________（沙子/水）升高的温度更高．（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是：__________．15．如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：（1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时__________相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的__________的大小．（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的__________有关．（3）本实验采用了物理学中常用的两种实验方法，是__________．17\n16．小李和同学们进行测量滑轮组机械效率的实验：（1）他们按照如图所示的顺序进行实验，其中甲、乙实验用的是同一滑轮组．在实验过程中，应__________拉动弹簧测力计．（2）他们记录的数据如表所示，丙实验中滑轮组的机械效率为__________．实验次序钩码总重G/N钩码上升高度h/m弹簧测力计的示数F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率甲1.00.10.50.367%乙2.50.11.00.383%丙1.00.10.50.4（3）对比分析实验甲、乙，可得出：同一滑轮组，提升的钩码__________，机械效率越高．四．计算题（第18小题10分，第19小题10分，共20分；）17．一辆汽车在水平路面上匀速行驶：（1）若汽车的牵引力用F表示，速度用v表示，发动机的功率用P表示，请你推导出F，v和P之间的关系式P=Fv．（2）若汽车在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，1min内行驶了900m，求：牵引力所做的功；牵引力的功率．18．某家庭用燃气热水器将质量为100kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.2×107J/m3．求：（1）天然气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）该热水器工作时的效率．17\n2022-2022学年安徽省亳州市蒙城六中九年级（上）第一次月考物理试卷一．选择题（每小题3分，共24分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列几种现象中，没有对物体做功的是()A．物体在绳子拉力作用下升高B．静止的小车在拉力作用下运动起来C．汽车在刹车阻力的作用下速度降低D．人用力搬石头，石头不动【考点】力是否做功的判断．【专题】应用题．【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可．【解答】解：A、物体受拉力作用，并且在拉力作用下向上移动了距离，拉力对物体做功，不符合题意．B、静止的小车受拉力作用，并且在拉力作用下向上移动了距离，拉力对小车做功，不符合题意．C、汽车在刹车阻力的作用下最终停止，阻力对汽车做功，不符合题意．D、人用力搬石头，石头不动，没有移动距离，不做功，符合题意．故选D．【点评】明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．17\n2．水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是()A．海边昼夜温差小B．空调房间放盆水增加湿度C．冬天暖气设备用热水供暖D．用水冷却汽车发动机【考点】水的比热容的特点及应用．【分析】本题抓住水具有较大的比热，在质量相同的情况下，吸收相同的热量，水的温度升高得小，放出同样的热量，温度降低得也少．【解答】解：A、海边昼夜温差小，是因为水具有较大的比热，故A不符合题意．B、空调房间放盆水增加湿度，是利用水的蒸发，增加水蒸气．故B符合题意．C、冬天暖气设备用热水供暖，是因为水具有较大的比热，故C不符合题意．D、用水冷却汽车发动机，是因为水具有较大的比热，故D不符合题意．故选：B．【点评】本题考查了水具有较大的比热的应用．3．关于机械功，功率，机械效率，下面说法正确的是()A．功率越大的机械，机械效率越高B．省力的机械一定费距离，但不省功C．机械效率越低的机械，做的功就越少D．做的功越多，功率越大【考点】功率的概念；机械效率．【专题】功、功率、机械效率．17\n【分析】①功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快；②机械效率反映了机械的性能优劣，是有用功与总功的比值；机械的省力情况与机械效率没有什么直接关系，往往是越省力的机械其效率越低．【解答】解：A、机械效率与机械功率大小没有直接关系．此选项错误；B、任何机械都不省功，省力的机械一定费距离；此选项正确；C、机械效率和功率是两个完全不同的概念，没有联系；此选项错误；D、功率是指做功的快慢，功率大则做功快；做功多，用的时间不知道，无法确定其功率大小．此选项错误．故选B．【点评】深刻理解功率和机械效率的概念是解决此题的关键；还要充分考虑选项中的条件，适当运用公式等方法．4．用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图象如图所示，由图线可以看出()A．甲的比热容比乙大B．甲的比热容比乙小C．甲和乙的比热容相同D．开始加热时，甲和乙的比热容为零【考点】比热容的概念．【专题】应用题；信息给予题；比热容、热机、热值．【分析】（1）图象问题要结合物理公式进行分析．（2）由图象知物质甲和乙质量相同，在相同热源加热相同时间，乙升高的温度比甲大．【解答】解：A、B、C、甲乙质量相等，相同热源加热相同时间，吸收的热量相等，由温度变化公式△t=可知，比热容越小升高的温度越高；比热容越大升高的温度越小；因为乙升高的温度比甲大，所以甲的比热较大．选项A正确，B、C错误；D、比热容是物质的一种性质，反映了不同物质的吸热能力，不能为零．此选项错误．故选A．【点评】比较两个量的大小一定要根据公式来分析，这样思维严谨些，有图象的要合理利用图象，这也是中考的热点．5．下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是()A．物体温度升高，一定吸收了热量B．温度越高的物体含有的热量越多C．物体温度升高，内能一定增加D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递17\n【考点】温度、热量与内能的关系．【专题】分子热运动、内能．【分析】（1）外界对物体做功或吸收热量，都能使物体温度升高，内能增大．（2）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量．（3）改变物体内能的两种方法：做功和热传递．并且这两种方法在改变物体内能上是等效的．（4）热传递的条件和热传递的特点．【解答】解：A、物体温度升高，也可能是因为对物体做功，故A错误．B、热量是个过程量，只有发生热传递时说物体吸收或放出多少热量，不能说物体具有或含有多少热量，故B错误．C、同一物体分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，故C正确．D、传递的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体，故D错误．故选C．【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系．解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的．6．关于燃料的热值，以下说法中正确的是()A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小【考点】燃料的热值．【分析】要判断此题，首先必须熟悉热值的概念，完全燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值．【解答】解：A、燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关，符合题意．B、燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值，必须是完全燃烧放出的热量，才是燃料的热值，不符合题意．C、燃料燃烧时，质量越大，热值越大：热值与质量无关，只与燃料种类有关，不符合题意．D、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小，燃料不完全燃烧时放出的热量不能称之为热值，不符合题意．故选A【点评】本题考查了学生对燃料热值的定义，是经常考的题型，必须牢固掌握热值的本质．7．一小孩子从一滑梯上匀速滑下来，其臀部有灼热感觉，这一过程中，小孩的()A．动能增大，势能减小，机械能不变B．动能不变，势能不变，机械能不变C．动能不变，势能减小，机械能减小，内能增加D．动能增大，势能减小，机械能不变，内能增加17\n【考点】动能和势能的转化与守恒；物体内能的改变．【专题】分子热运动、内能；功、功率、机械效率．【分析】（1）同一物体位置越低重力势能越小；（2）机械能是动能和势能的总和；（3）克服摩擦做功时，机械能转化成内能．【解答】解：小孩从滑梯上自由滑下的过程中，位置降低，重力势能减小；速度不变，动能不变，但由于小孩须克服摩擦做功，部分机械能转化成了内能，所以机械能减小了，内能增加了；选项C正确；故选C．【点评】此题主要考查能量的变化，包括动能、重力势能的变化或机械能的转化等，属于基础知识．8．工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250N，则()A．拉力所做的功为750JB．机械的效率为80%C．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变D．若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变【考点】功的计算；机械效率；机械效率的计算．【专题】功、功率、机械效率．【分析】（1）知道物体上升的高度，可利用公式W有用=Gh计算有用功；从题可知，使用的是一个动滑轮，则n=2，可利用s=2h求出拉力移动的距离，知道拉力大小，可利用公式W总=Fs计算拉力做的总功；最后利用机械效率的公式求动滑轮的机械效率；（2）增大机械效率的方法有二：一是增大有用功，即拉更重的重物；二是减小额外功，如减小摩擦、减轻动滑轮重．【解答】解：A、拉力移动的距离为：s=2h=2×3m=6m，拉力做的总功为：W总=Fs=250N×6m=1500J，故A错误；B、有用功W有用=Gh=400N×3m=1200J，滑轮组的机械效率为：η=×100%=×100%=80%，故B正确．C、此题滑轮没有发生变化，所以在此过程中所做的额外功不变，由于物体的重力增加，所以有用功增大，由公式η==可知，若用该动滑轮提升更重的货物，有用功在总功中所占的比值将增大，所以机械效率变大，故C错误．D、采用轻质滑轮完成原任务，额外功减小，由η==可知，机械效率变大，故D错误．故选B．17\n【点评】本题考查了学生对有用功、总功、功率公式、机械效率公式、滑轮组s=nh的理解和运用，理解并求出有用功和总功是本题的关键．滑轮组的题目要先确定滑轮的性质，判断滑轮绳子段数，然后确定G、F、S、h之间的关系进行计算．二．填空题（每空2分，共28分）9．在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”，这种省油灯的灯盏是铜质的，在灯盏下增加了一层夹层，又叫夹层灯（如图所示）．夹层留一小孔，可以从小孔向夹层中加水．灯点燃后，热会由灯盏通过热传递方式使油的内能增加，温度升高，加快油的蒸发，增加耗油量．在夹层中加水，降低油温，达到省油的目的，这是利用水的比热容大特性．【考点】热传递改变物体内能．【专题】分子热运动、内能．【分析】解决此题要知道热传递可以改变物体的内能，热传递过程也就是能量的转移过程；水的比热容较大，在吸收相同的热量时，温度变化不大．【解答】解：灯点燃后会加热灯盏，灯盏的热量会通过热传递的方式转移给油，使油的内能增大，温度升高；如果在夹层中加水，因为水的比热容较大，可以吸收更多的热量，使油的温度升高的较慢些，所以相对耗油量就少些；故答案为：热传递；比热容大的．【点评】此题考查了热传递改变物体的内能及水的比热容等知识的实际应用，会利用这些知识解释一些简单现象．10．前段时间蒙城天气干燥，蒙城六中门口的庄子大道经常有洒水车路过，假设洒水车匀速行驶，则其动能减小、机械能减小．（选填增加，减小，不变）【考点】动能和势能的大小变化．【专题】机械能及其转化．【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越大，重力势能就越大；（3）机械能等于动能和势能之和．【解答】解：洒水车在洒水的过程中，质量在减小、速度不变，所以动能减小；高度不变、质量减小，所以重力势能减小，而机械能等于动能和势能之和，机械能减小．故答案为：减小；减小．【点评】本题主要考查了动能和重力势能大小的判断，只要知道影响动能、重力势能大小的因素即可解答．11．如图所示，图甲中向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后按动电火花发生器的按钮，看到盒盖飞出去．在此过程中，酒精燃烧后的燃气的内能转化为塞子的机械能．图丙中（填“乙”或“丙”）汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的．若某四冲程汽油机在工作时转速为3600r/min，则每秒有30个做功冲程．17\n【考点】做功改变物体内能；有关热机的计算．【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【分析】（1）内燃机的工作原理是气体的内能转化为机械能，对外做功；（2）根据曲轴的转动方向判断活塞的运行方向，再根据气门的关闭情况就可以确定是哪一个冲程；（3）根据每一个工作循环中，飞轮转动两圈，可利用已知条件算出每秒种对外做功的次数．【解答】解：（1）电火花打火时，酒精气体燃烧膨胀做功，使盒盖飞出去，因此将内能转化为盒盖的机械能；（2）图乙中的气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，且上端的火花塞发出电火花，是做功冲程，在这一过程中，内能是转化为机械能的；图丙中的气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，此时机械能转化为内能，与电子式火花发生器的能量转化相反；（3）因为=60r/s，并且汽油机在一个工作循环中，飞轮转动两圈，对外做功一次，故可得每秒做功的次数为=30（次）．故答案为：内；机械；丙；30．【点评】此题要考查了内燃机工作原理及过程，并从能量转化的角度与电子式火花发生器的工作原理进行了比较，同时考查了做功冲程与压缩冲程的区分．12．在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为0J；工人对木箱做功为600J；人的功率为150W．【考点】功的计算；功率的计算．【专题】功、功率、机械效率．【分析】（1）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，箱子是在水平地面上移动，在重力的方向上移动距离为0，重力做功为0J；（2）知道工人的推力和移动的距离，利用W=Fs求工人对木箱做功；知道工人做的功和时间，利用功率公式P=求工人的功率．【解答】解：（1）由题知，箱子在水平地面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J；（2）工人对木箱做功：W=Fs=100N×6m=600J；工人的功率17\nP===150W故答案为：0；600；150．【点评】本题易错点：判断推力和重力做功情况．注意三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．13．工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是125N，动滑轮重100N．若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率．【专题】简单机械．【分析】（1）已知物体的重力和机械效率，根据公式η===，可求动滑轮的重力；（2）拉力等于物体重力与动滑轮重力的，即F=（G+G动）；（3）动滑轮重力不变，说明额外功不变，物体越重，有用功越多，机械效率越大．【解答】解：（1）因为η===，所以G动=﹣G=﹣400N=100N；（2）因为忽略一切摩擦及绳的伸长，且此滑轮组绳子股数为n=4，所以拉力的大小为F=（G+G动）=×（400N+100N）=125N；（3）根据公式η===可知，动滑轮重不变，物体越重，有用功越多，机械效率越大．故答案为：125；100；变大．【点评】本题考查拉力与动滑轮重的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是动滑轮上绳子段数的分析，难点是机械效率的推导公式．三．实验题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题8分，共18分）17\n14．为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了下列的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：加热时间（min）012345水20℃22℃24℃26℃28℃30℃沙20℃22℃25℃30℃36℃42℃（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．（2）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（大于/小于）沙子吸收的热量．（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子（沙子/水）升高的温度更高．（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是：水的导热性能好或沙子导热性能不好（沙子里温度计玻璃泡插入的比较浅或没有用搅拌棒搅动）．【考点】比热容的概念．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）相同的酒精灯，加热时间越长，水和沙子吸收的热量就越多；（2）根据比热容的概念和吸收热量的计算公式Q=cm△t，实验中采用了控制变量法，控制质量相等，升高的温度相同，比热容大的吸收的热量就多；（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，利用吸收热量的计算公式Q=cm△t，即可判断；（4）当所用沙子的质量大于水的质量时，情况将不会与（3）符合．【解答】解：（1）实验采用相同的酒精灯对其加热，加热时间越长，吸收的热量就多，因此实验中用吸热时间表示水和沙子吸热的多少；（2）因为质量相同的水和沙子，升高相同温度，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式Q=cm△t知，水吸收的热量大于沙子吸收的热量；（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式Q=cm△t可知，沙子的温度变化的大．（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，可能的原因是水的导热性能好或沙子导热性能不好（沙子里温度计玻璃泡插入的比较浅或没有用搅拌棒搅动）．故答案为：（1）吸收热量；（2）大于；（3）沙子；（4）水的导热性能好或沙子导热性能不好（沙子里温度计玻璃泡插入的比较浅或没有用搅拌棒搅动）．【点评】本题考查了学生对实验的分析能力，学生对吸热公式Q=cm△t要会熟练应用．要掌握控制变量法的应用．15．如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：（1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时速度相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的动能的大小．（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的速度有关．（3）本实验采用了物理学中常用的两种实验方法，是控制变量法、转换法．17\n【考点】探究影响物体动能大小的因素．【专题】探究型实验综合题．【分析】①在该题中小球的高度在这个题中代表了速度的大小；②解答此题要知道动能的决定因素有两个：质量和速度，对于这类多因素问题应结合控制变量法进行分析；③分别控制小球的质量和所处高度不变，这是利用控制变量法研究问题；④球把纸盒推出的距离长，说明的动能大，这是一种转换的方法．【解答】解：（1）在此实验中，小球的高度在这个题中代表了其速度的大小，让小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时能够具有相同的速度；本题采用了转换法，通过比较撞击纸盒距离的长短来判断小球的动能大小．（2）甲与乙两实验中两球的质量相同，高度不同，所以到达底端的速度不同，所以可以探究动能与速度大小的关系：质量相同时，速度越大，动能越大；（3）实验过程中采用了转换法和控制变量法；故答案为：（1）速度；动能；（2）速度；（3）控制变量法、转换法【点评】此类实验题目是考查对控制变量法和转换法的掌握情况，及如何正确的对实验现象进行分析，归纳出正确的结论．是中考的常见题型．16．小李和同学们进行测量滑轮组机械效率的实验：（1）他们按照如图所示的顺序进行实验，其中甲、乙实验用的是同一滑轮组．在实验过程中，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．（2）他们记录的数据如表所示，丙实验中滑轮组的机械效率为50%．实验次序钩码总重G/N钩码上升高度h/m弹簧测力计的示数F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率甲1.00.10.50.367%乙2.50.11.00.383%丙1.00.10.50.4（3）对比分析实验甲、乙，可得出：同一滑轮组，提升的钩码越重，机械效率越高．【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）只有在匀速拉动时，弹簧测力计的示数才和拉力的大小相等；（2）根据η==即可求出滑轮组的机械效率；17\n（3）使用同样的滑轮组，做的额外功相同．提起的物体越重，做的有用功越多，机械效率越高．【解答】解：（1）在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．这样弹簧测力计处于平衡状态，弹簧测力计的示数才反映了拉力的大小；（2）丙实验中滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=×100%=50%；（3）分析甲、乙的实验数据可知，两次使用同一滑轮组，第二次比第一次提升的钩码重，机械效率高，即同一滑轮组，提升的钩码越重，机械效率越高．故答案为：（1）竖直向上匀速；（2）50%；（3）越重．【点评】本题考查了实验注意事项、机械效率的计算以及实验数据处理，认真分析实验数据是正确解题的关键．四．计算题（第18小题10分，第19小题10分，共20分；）17．一辆汽车在水平路面上匀速行驶：（1）若汽车的牵引力用F表示，速度用v表示，发动机的功率用P表示，请你推导出F，v和P之间的关系式P=Fv．（2）若汽车在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，1min内行驶了900m，求：牵引力所做的功；牵引力的功率．【考点】功率计算公式的应用；功的计算．【专题】功、功率、机械效率．【分析】（1）将功的计算式和速度的计算式代入功率公式化简可得．（2）已知卡车的牵引力和行驶的路程，可以得到牵引力做的功；已知牵引力做的功和做功时间，利用公式P=得到功率．【解答】解：（1）因功的公式W=Fs，速度公式v=，所以P==Fv；（2）牵引力做的功：W=Fs=4.0×103N×900m=3.6×106J；牵引力做功的功率：P===6.0×104W．答：（1）见解答；（2）牵引力所做的功为3.6×106J；牵引力的功率为6.0×104W．【点评】本题考查功率公式的推导，功和功率的计算，涵盖的知识点都是力学重要的公式或规律，但难度不是很大，属于常见的典型考题．18．某家庭用燃气热水器将质量为100kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.2×107J/m3．求：（1）天然气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；17\n（3）该热水器工作时的效率．【考点】热量的计算．【专题】计算题；比热容、热机、热值．【分析】（1）知道水的质量、水的比热容，求出水温度的升高值，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；（2）由Q放=Vq可求出天然气完全燃烧放出的热量；水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比等于燃气灶的效率．【解答】解：（1）天然气完全燃烧放出的热量：Q放=Vq=1m3×3.2×107J/m3=3.2×107J；（2）水吸收的热量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（50℃﹣20℃）=1.26×107J；（3）燃气灶的效率：η=×100%=×100%≈39.4%．答：（1）天然气完全燃烧放出的热量为3.2×107J；（2）水吸收的热量为1.26×107J；（3）该热水器工作时的效率是39.4%．【点评】本题主要考查了燃料完全燃烧放热公式Q放=Vq、Q吸=cm△t=cm（t﹣t0）和效率公式的掌握和运用，属于基础题目．17
