盐城市伍佑中学2022-2022学年秋学期高二期中考试政治试题（选修）考试时间：100分钟总分：120分第Ⅰ卷（选择题，共66分）一.单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1.“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。这一论断说明A．具体科学以哲学为基础B．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导C．具体科学的进步推动着哲学的发展D．哲学是“科学之科学”2.苹果公司创始人乔布斯曾说，我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。乔布斯愿意这样做，是因为A．具体科学和哲学相互影响B．哲学为具体科学提供方法论指导C．哲学是关于世界观的学说D．哲学是“玄幻之学”3.下列成语正确反映思维和存在的关系的是A.掩耳盗铃B．望梅止渴C．画饼充饥D．巧妇难为无米之炊4.中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。下列与之相一致的观点是A．天下万物之理不外乎吾心B．夫形于天地之间者，物也C．气之所聚，理即在焉，然理终为主D．物是观念的集合5.2022年9月中旬，超强台风“山竹”如期而至。人类对天文现象的准确预报反映了哲学基本问题的A.思维与存在何者是本原的问题B.辩证法与形而上学的统一问题C.唯物主义与辩证法的关系问题D.思维与存在有无同一性的问题6.“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者的根本分歧是A.物质和意识的辩证关系问题B.是否承认客观世界的可知性C.承认世界的本原是物质还是意识D.是否承认矛盾7.下列表述不能体现对哲学基本问题回答的是A.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱B.天地合而万物生，阴阳接而变化起C.量力而行,尽力而为D.安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱8.当代马克思主义哲学要把握人类社会实践的深刻变化，把握当今世界的总体特征和时代精神。这说明-9-\nA．新时代需要新的哲学取代马克思主义哲学B．马克思主义哲学应坚持与时俱进C．马克思主义中国化的过程已经完成D．马克思主义哲学的原理和方法已经过时9.在马克思主义哲学产生之前，即便是自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免的陷入唯心主义。这是因为A.马克思哲学是真正的科学B.社会领域的客观性弱于自然性活C.他们没有看到实践是社会生活的本质D.社会意识对社会存在具有反作用10.马克思主义哲学的基本特征是①第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一②实现了唯物辩证法的自然观和历史观的统一③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一④科学地回答了物质世界的所有问题A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④11.“如果你无法成为山顶的轻松，那就做山谷的小树吧，如果你不能成为太阳，那你就成为一颗星星吧！”这段话告诉我们，选择人生奋斗目标应该A.从自身的实际出发B.从自己的主观愿望出发C.从自身的需要出发D.从自己的理想出发12.资本主义社会产生几百年来，虽然不断发展，但其社会制度的性质始终是资本主义。这说明A．物质是运动的主体B.一成不变的事物是存在的C.静止是永恒的、无条件的D.事物在变化发展的过程中存在着相对静止的状态13.《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点A．离开了运动谈物质的形而上学观点B．离开了物质谈运动的唯心主义观点C．离开了意识谈物质的不可知论观点D．离开物质谈意识的精神万能论观点14.毛泽东同志指出：“世界就是这样一个辩证法，又动又不动”。这告诉我们A．世界上一切事物都是绝对运动B．世界上的事物具有相对静止性C．世界上一切事物是绝对运动和相对静止的统一D．物质和运动是不可分的15.有的人做事经常能收到“事半功倍”的效果，有的人却相反，往往“事倍功半”，究其原因，主要在于A．尊重和掌握规律程度不同B．各人的主观努力程度不同C．各人的机遇运气不同D．各人拥有的物质条件不同16.为解决我国南北水资源分布不平衡的问题，国家投资修建了南水北调工程。对于该工程的兴建，下列说法不正确的是A.改变了水流方向，改造了客观规律B.是从我国水资源分布不平衡的实际出发作出的决策-9-\nC.是认识和利用规律为人类造福的创举D.体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的有机结合17.过去说到雾，很诗意，中国的诗画之美，不少靠雾来表现。现在一提到雾，就想到雾霾、污染、PM2.5。李克强总理说，向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。这表明A.顺应社会发展规律，就能实现人与自然的和谐相处B.向污染宣战，需要从根本上变革物质生活的生产方式C.改善生产与生活方式，有助于消除人与自然的斗争性D.尊重自然规律，按自然规律办事，是治污成功的关键18.我国历史上有许多关于月亮的传说，如“嫦娥奔月”；有许多关于月亮的名言佳句，如“露是今夜白，月是故乡明。”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这说明A．人的意识是从动物的心理发展而来的B．意识活动是人类特有的，它和动物的心理有本质区别C．人能反映事物，而动物则不能D．一切物质都具有反应特性19.人类在享受机器人带来便利的同时，也担心某一天机器人会在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在动物园中供机器人观赏。科幻电影表达的这种观念A.否认了意识是社会发展的产物B.证实了机器人具有主观能动性C.说明了人类认识发展的无限性D.体现了事物发展的辩证否定过程20.从上个世纪七八十年代“你吃了吗？”，到现在“你买房了吗？你出国旅游了吗？”……随着时代的变迁，“问候语”的变化，从另外一个侧面真实的见证了老百姓生活发生了巨大变化。这说明①意识和存在如影随形，不可分离②任何意识都是客观存在的反映③人的欲望推动社会生产的发展④任何意识的产生都有物质原因A.①②B.③④C.①③D.②④21.“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是A.实践出知识，知识必须在实践中接受检验、得到发展B.实践是认识的基础，认识影响着实践C．实践是认识发展的动力D．实践是检验真理的唯一标准22.从2022年10月发射“嫦娥一号”，到2022年发射“嫦娥四号”，短短十年，我国的探月工程迈出了一个又一个坚实的步伐。这主要表明A.实践具有客观物质性B.实践具有直接现实性C.实践具有社会历史性D.实践是认识发展的动力-9-\n23.英国哲学家培根说：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”他主张打破偶像，铲除各种偏见和幻想。这表明A.真理和权威是相互排斥的B.真理要靠科学理论来检验C.只有服从真理，才能具有权威D.真理面前人人平等24.“如果我们不顾过程的推移，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。”这说明A．真理是可以认识的，必须反对不可知论B．真理是变化发展的，必须反对形而上学C．真理是客观的，必须反对唯心主义D．真理是具体的有条件的，必须反对教条主义25.历史学家可以记录和重述已经发生的事情,也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有①未来尽管多变，但并非杂乱无章②过去发生过的事，未来必定也会发生③未来会发生的事，过去或现在必有端倪④距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大A.①②B.③④C.①③D.②④26.有这样一副对联深刻地揭示了个别领导干部弄虚作假的作风:上联——上级对下级层层加码，马到成功;下联——下级对上级层层掺水,水到渠成;横批——官出数字。这副对联警示领导干部要A.坚持一切从实际出发，实事求是B.坚持无神论，反对有神论C.坚持唯物主义，反对唯心主义D.坚持创新，反对腐化27.“中国的事情要按照中国的情况来办”“照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功”。这主要是因为A．物质和运动不可分离B．主观和客观的统一是具体的历史的统一C．别国的经验不一定是从实际出发的D．意识依赖于物质28.如果人站在月球上，眼睛看见地球是一个球体，无法分辨出细节，用放大2000倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房，如果用放大亿倍的纳米扫瞄隧道显微镜，可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明A．当今人们的认识能力是无限的B．实践中的新问题会推动实践的发展C．新的认识工具和手段推动认识的发展D．人们对客观世界的认识进一步深化和扩展29.鲁迅曾说,对于《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，流言家看见宫闱秘事……。这体现了①价值判断与价值选择往往因人而异②追求真理是一个永无止境的过程③人的认识往往受主观条件制约④人们不断检验和发展真理性认识A.①②B.①③C.③④D.②④-9-\n30.生活之中处处是哲学。“多少人走着却困在原地；多少人活着却如同死去；多少人爱着却好似分离；多少人笑着却满含泪滴……”这一歌词的哲学寓意是A.矛盾的同一性寓于斗争性之中B.矛盾是事物发展的动力和源泉C.矛盾双方相互融合，趋向一致D.矛盾具有普遍性31.明朝诗人李拜先诗云：“诗到淡中才有味，人须短处去求长。”这首诗蕴含的哲理是A.矛盾的同一性是绝对的B.矛盾的斗争性是相对的C.矛盾双方在一定条件下相互转化D.矛盾双方相互排斥、相互分离32.燃放烟花爆竹在增添喜庆气氛的时候也带来了环境污染和安全隐患。在绿色发展深入人心的今天，限放禁放逐渐占了上风。这一变化体现的哲理是①整体与部分的辩证关系 ②主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 ③两点论与重点论的统一 ④矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系A.①②B.①④C.②③D.③④33.由国防科大研制的“天河二号”超级计算机系统运算1小时，即相当于13亿人同时用计算器计算1000年。已在商用大型飞机设计、高分辨率对地观测、基因测序、生物医药、智慧城市、电子政务、云计算和信息服务等多个领域获得成功应用，取得显著的经济效益和社会效益。“天河二号”的广泛应用并取得的效益表明A.创新推动了社会生产力的发展B.创新促进了生产关系的变革C.创新促进了社会制度的巨大变革D.创新推动着人类思维方式的变革第Ⅱ卷（非选择题共54分）二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。请运用所学知识，对所提问题进行简明扼要的分析和说明。34.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主义主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这反映了我国社会发展的巨大进步，体现了从单纯追求经济增长向更加注重人民福祉这一发展理念的转变。我国社会主要矛盾的转化，是关系全局的历史性变化，反映了党和国家重点事业的要求。解决这一矛盾必须要在全社会整体框架内联动，促进人的全面发展，实现全体人民共同富裕。结合上述材料，探究回答下列问题：（1）从辩证唯物论的角度阐释，当前我国为什么要从单纯追求经济增长向更加注重人民福祉这一发展理念的转变？（6分）-9-\n（2）运用联系观的知识，说明“解决新时代社会主要矛盾”必须要在全社会整体框架内联动。（6分）35.近年来，新能源汽车推广先行试点城市面临的比较突出的问题有：新能源车定价通常是可比汽油车定价的2倍到3倍，即便减去补贴，仍然要高出60%到100%不等；充电站的数量与满足实际需求尚有差距；充电时间过长及续航短等问题也降低了消费者对新能源车的接受度，目前国内纯电动汽车续航里程通常在100千米到200千米之间，难以达到消费者的要求。近年来，多元化扶持政策为新能源汽车的长远发展提供更多蓄力，目前，新能源汽车市场已进入生机勃勃的春天，并保持着迅猛发展态势，工信部发布的数据显示：根据机动车整车出厂合格证统计，2022年6月份，我国新能源汽车生产2.8万辆，同比增长3倍，2022年前6个月，我国新能源汽车累计生产7.85万辆，同比增长近3倍。（1）结合材料说说我国新能源汽车推广是怎样体现前进性和曲折性的统一的？（6分）（2）运用“创新意识与社会进步”我只是说说怎样解决新能源汽车推广中面临的突出问题？（6分）36.观点评析：（1）简要评析“意识是人脑的机能，所以有了人脑也就有了意识。”（6分）（2）简要评析“真理是有用的，有用的就是真理。”（6分）三、探究题：本大题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题、并综合运用有关知识分析问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。37.探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。阅读材料，回答问题。【太空探索、永无止境】材料一1969年7月20日，“阿波罗二号”-9-\n登月舱在月球安全着陆，实现了人类几千年的梦想，使嫦娥奔月的神话变成了现实，人类探索太空的成就达到了新的高峰。太空是包含着大量激动人心、亟待探索的未知领域，人类对太空的探索永无止境。伴随太空探索新工具的研发，人类还将由此前往新的“技术疆界”，而新技术又将推动人类抵达新的“应用疆界”，促进通信、导航、天气预报等领域的发展，推动微重力环境下新材料、新物质的研发制造，从而让人类生活直接或间接受益。（1）结合材料一，运用“认识论”的知识，分析人类对太空探索所蕴含的哲理。【航天强国、梦想启航】材料二2022年4月我国首艘货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场发射成今，这是我国航空航天领域取得的又一巨大的成就，但与国际先进水平相比，我国航空航天发射成本和安全性方面仍存在较大差距。未来一段时期，中国航天将以航天强国建设为统领，把提高自主创新能力作为航天事业发展的突破口，更加注重原始创新和颠覆性技术创新；同时立足于本国经济发展和对太空的需求，科学部署各类航天活动，推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展。（2）结合材料二，运用唯物辩证法的实质与核心的有关知识，分析我国实施航天强国战略的合理性【不忘初心、践行承诺】材料三为热烈庆祝“天舟一号”发射成功，引导广大同学在科技创新中争当先锋，某中学举办了系列科普展和“弘扬航天精神”主题教育座谈会。（3）请从实践观和发展观角度，就中学生睿和“弘扬航天精神提出两条方法论建议。（要求:每个角度各选一个方法论建议、言简意赅、观点明确。）-9-\n2022-2022学年秋学期高二期中考试政治试题参考答案一.单项选择题（每题2分计66分）题号1234567891011答案CBDBDCDBCAA题号1213141516171819202122答案DBCAADBADBC题号2324252627282930313233答案DDCABCBDCDA二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。请运用所学知识，对所提问题进行简明扼要的分析和说明。34【答案】（1）①物质决定意识要求坚持一切从实际出发，实事求是。当前，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，中国特色社会主义进入新时代。因此，我国不仅有必要而且有可能从单纯追求经济增长向更加注重人民福祉这一发展理念的转变。②规律的客观性和普遍性要求尊重规律，按客观规律办事。随着我国社会主要矛盾的转化，从单纯追求经济增长转向更加注重人民福祉，是遵循社会发展规律的体现。（6分）（2）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一体。系统的基本特征是整机性、有序性和内部结构的优化趋向。这就要求掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性，用综合的思维方式认识事物。“主要矛盾的解决”是一项复杂的系统工程，必须靠全社会整体联动，实现全体人民的共同富裕，提升全民生活质量幸福感。（若用整体与部分的关系原理及其方法论说明，可同样给分。）（6分）35【答案】（1）①事物发展的前途是光明的，新事物必将战胜旧事物要求我们对未来充满信信心。新能源汽车顺应了节能环节的时代发展趋势，具有强大的生命力，远大的发展前途，我们要对新能源汽车未来的发展充满信心。（3分）②事物发展的道路是曲折的，新事物的成长不是一帆风顺的，总会遭遇一定的困难和挫折。新能源汽车技术的成熟需要一个过程，相对于传统的燃油汽车，新能源汽车还存在许多缺点，这使得新能源汽车的推广遭遇挫折。（3分）（2）辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证否定是发展的环节，是联系的环节，其实质是扬弃，要求我们树立创新意识，注重研究新情况，提出新问题，寻找新思路，开拓新境界。新能源汽车在推广中要增加充电站的数量，运用科学技术，提高创新能力，解决充电时间长而续航短的问题，满足消费者需求。（6分）-9-\n36（1）从生理基础看，人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑特有的机能。（2分）从本质和内容看，意识是客观存在的反映。客观存在通过生活和实践作用于人脑，人脑才会形成意识，否则不会产生意识。（3分）题中观点认识到了意识是人脑的机能，但否认了意识是客观存在的主观映象。（1分）（2）①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理能够指导人们在改造世界的活动中获得成功，因而是有用的。（3分）②有用的不一定是真理。不的人其价值评价标准不同，因而“有用”的标准也不同。“有用即真理”是唯心主义的真理观，其根本错误在于否认了真理的客观性。（3分）三、探究题：本大题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题、并综合运用有关知识分析问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。37（1）①实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要，太空的未知领域，推动人类去探索、研究：实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，太空探索新工具的研发，提高了人类对太空的认识。（2分）②实践是认识的目的。人类对太空的认识促进相关技术的发展和应用，让人类受益。（2分）③认识具有反复性、无限性、上升性。人类对太空探索永无止境，要在实践中追求和发展真理。（2分）（2）①矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾，分析矛盾和解决矛盾。我们要正确认识我国航天事业发展中存在的问题和挑战，采取多种措施，推进航天强国建设。（答“一分为二”的观点亦可）（2分）②主次矛盾和矛盾的主次方面关系取理，需要我们要坚持两点论与重点论的统一。把提高自主创新能力作为事业发展的突破口，同时科学规划，加强国际交流与合作，促进我国航天事业发展。（2分）③矛盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。立足于本国经济发展和太空需要，有针对性的部署航天活动，从而建设航天强国。（2分）（3）答案示例：实践观：①投身社会实践，大力宜传和航天长征精神。（3分）②与时俱进，开拓创新，开展各种实践活动，不断丰富和发展航天精神。发展观：重视量的积累，从自己做起、从现在做起、从点滴小事做起，弘扬航天精神。（3分）（注：本题具有开放性，考生作答只要围绕主题，言之有理即可得分）-9-
