6.3.1两位数减一位数（不退位）、整十数
学习目标1.在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。2.通过人人参与口算方法的过程，培养我们的观察能力、口头表达能力及推理能力、归纳能力和发散思维能力。
复习导入拨一拨。你能说出每组数所表(1)7和70示的意义吗？(2)45和40(3)82和2
复习导入35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71这两说组说题3计5算＋时40你有你是什是么相怎同样的计地算方的吗。？先算350＋＋44＝09＝，70，都是把相同数位上再算730＋59＝7359。的数直接相加。绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com
举例讲解（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本动漫书？35－2＝35－20＝这可看两以图道提你怎题出知样怎什道解样么了答计问什呢算题么？？？？
探索新知35-2=3335-20=15
探索新知35－22＝3335－2200＝153053053105个一减2个一3个十减2个十这两道题计算时我是这样想的。3我5－是2这，样先想用的5个。有一什减么2个不一同，？35－20，先用3个十减2个十。
典题精讲想一想，算一算：55-2＝53355-20＝3530
典题精讲还有多少个空座位？45－30＝15
典题精讲下面的计算正确吗？把错误的改正过来。79－6＝19(×)7379－70＝72(×)9
典题精讲看图列式计算。43－20＝23（个）
典题精讲看图，先设计问题，再列式计算。还缺多少把椅子？48－30＝18（把）
易错提醒摘苹果（纠错题）48-3=1848-30=4548-40=848-3=4548-30=18相同数位上的数才能直接相减哦！
学以致用我们一起算一算。53-2＝512357-2＝557354-2＝525355-2＝536352-2＝503356-2＝5443-2-20绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com
学以致用观相察同两数组位题上你的有什数么直发接现相？减。53-2＝5183-20＝6357-2＝5573-20＝5354-2＝5253-20＝3355-2＝5363-20＝4352-2＝5033-20＝1356-2＝5443-20＝23-20
学以致用＝（箱）68－563从一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就从解图答这中正道你确题知吗怎道？样了是运走的。什么解？答？绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com
学以致用25641952绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com
学以致用66－46738－－26066－402437216812看看桃子是哪只小猴的。绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com
学以致用56303从中任选2个数创造一个算式。
课堂小结
