《关爱牙齿更关心你》<br />活动目标： <br />1、了解牙齿的重要性。 <br />2、通过活动使学生了解蛀牙形成的原因。 <br />3、动员学生们要养成良好习惯，保护健康牙齿。 <br />活动重点：了解牙齿的重要性，养成良好的习惯保护牙齿健康。 <br />活动难点：蛀牙形成的原因 <br />活动准备： <br />牙模、展牌、食物筐、各类食物（胡萝卜、芹菜、苹果、糖果等） <br />活动过程： <br />一、 以猜谜语的形式引入主题 健康卫士穿白衣 上下两排真整齐 口中饭<br />菜它磨碎 早晚用刷把澡洗 （猜一人体器官） <br />师：大家来猜一猜这是人体的什么器官？ <br />学生：牙齿 <br />师：是的，同学们真聪明，今天的课堂就是围绕着牙齿的健康保护展开的，我们<br />共同来进行一次关于保护牙齿的主题班会——《关爱牙齿 更关心你》。 <br />二、 牙知识我知道 <br />师：（出示课件） <br />人一生有 2 副牙齿：乳牙（20 颗）和恒牙（28-32 颗）。从 6 岁起，恒牙开始萌<br />出，乳牙依次替换，到 12周岁左右，乳牙替换完毕，这一阶段叫做替牙期。 <br />我们班里的同学们正在处于儿童的替牙期，当乳牙全部更换成恒牙后，就再也不<br />会换牙了。所以大家觉得替牙期重要吗？ 学生们答：重要！ <br />师：既然很重要，那我们应该要好好保护它，让它健健康康地陪伴我们一生，对<br />不对？ 学生们答：对！ <br />师：但是，不是所有的小朋友都能说到做到哦。来，让我们一起来看看由情景剧<br />《审判蛀牙菌》，看看他们跟牙齿发生了什么问题？ <br />情景剧表演——《审判蛀牙菌》 中队员分角色进行情景剧表演。 <br />师：蛀牙菌是被冤枉的吗？到底是小朋友的错还是蛀牙菌的错呢？ <br />生：小朋友们。 <br /> <br />师：大家别着急，我们今天有幸邀请到爱牙星的小益来告诉我们蛀牙是怎样形成<br />的，知己知彼，才能好好保护牙齿的健康。 （师播放蛀牙形成原因的小视频）<br /> <br />师：蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔<br />不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下，会产生大量<br />的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。 <br />大家是不是有点害怕蛀牙菌呢？其实不需要那么担心，接下来我们会用生动有趣<br />的方式告诉大家保护牙齿的方法。 <br />三、 师生共同寻找保护牙齿的方法 <br />师：同学们知道哪些保护牙齿的方法？ <br />生：刷牙、少吃糖等。 师出示课件 <br />习惯一：早晚用含氟牙膏刷牙。 <br />习惯二：保持饮食平衡 <br />师：今天老师带了一些食品和两个小筐，请两个同学进行分类，哪些是对牙齿有<br />健康的食品，哪些是有害牙齿健康的呢？ （抽生分类水果蔬菜糖果等） <br />师：小朋友们，应注意平衡膳食，做到不偏食不挑食， <br />多吃蔬菜和新鲜水果等纤维含量高、营养又丰富的食物，对牙齿会更好哦！ <br />习惯三：吃完喝完嚼无糖口香糖 <br />生：为什么呢? <br />师：当同学们吃完喝完，但不方便刷牙漱口时， <br />建议嚼嚼无糖口香糖，这是个不错的清洁牙齿的办法哦！ <br />习惯四：定期进行口腔检查 <br />师：其实除了我们这种日常的检查以外，小朋友还需要让爸爸妈妈带你们去找专<br />业的牙医叔叔检查牙齿，大概多久一次呢，小朋友是每半年到一年一次，爸爸妈<br />妈则需要每年去接受一次全面的口腔检查。爱护牙齿，我们不能偷懒哦！ 四、<br /> 爱牙歌 <br />这次爱牙课接近尾声了，大家表现得真棒，最后我们全班一起来学唱一首有趣的<br />益达爱牙歌吧，为我们这节课划上完满的句号。 （先播放一次，学生看着歌词<br />认真听，播放第二次时让大家跟着哼唱。） <br /> <br />五、 爱牙小任务 <br />老师布置爱牙任务：派发《爱牙总动员》，老师讲解画册的几部分内容。 <br />老师：接下来每个人会派发一本《爱牙总动员》，带回去也要和家长一起看，和<br />爸爸妈妈共同完成互动小任务可以回来领取奖品哦。<br />
