第三单元 收入与分配 <br />第七课 个人收入的分配 <br />考情解读 <br />（一）考点提示 <br />1.分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存。 <br />2.效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率、促进公平。 <br />（二）复习建议 <br />基础自查：1.我国的分配制度是什么？为什么要坚持这一分配制度？ <br />2.为什么实行按劳分配？ <br />3.为什么要健全生产要素按贡献参与分配的制度？ <br />4.为什么要重视收入分配公平？ <br />5.怎样实现收入分配公平？ <br />6.效率和公平的关系是什么？ <br />7.如何兼顾效率与公平？ <br />考查重点：我国的分配制度；实现收入分配公平 <br />关注热点：1.工资制度的改革，各省调整最低工资标准；央企薪改方案。 <br />2.机关事业单位养老保险制度改革，体现我国分配制度的进一步完善，实现收入分配公平。 <br />3.实行与社会主义市场经济相适应的企业薪酬分配制度。企业内部的薪酬分配权是企业的法定权利，由企业依法依规自主决定，完善既有激励又有约束、既讲效率又讲公平、既符合企业一般规律又体现国有企业特点的分配机制。建立健全与劳动力市场基本适应、与企业经济效益和劳动生产率挂钩的工资决定和正常增长机制…… <br />——中共中央、国务院《关于深化国有企业改革的指导意见》 <br />●重点知识探究 <br />一、我国的分配制度 <br />1．正确认识劳动收入和非劳动收入 <br />(1)劳动收入：劳动收入即劳动所得。形式多样，如按劳分配收入、个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资收入等。 <br />(2)非劳动收入：非劳动收入是指劳动收入以外的通过其他途径获得的各种收入。主要包括财产性收入、转移性收入和其他收入等等。其中，财产性收入是指 <br /> <br />家庭拥有的动产（银行存款、有价证券等）和不动产（房屋、土地、收藏品等）获得的收入。转移性收入是指惠农政策、社会保障等所带来的最低生活保障补助、退休、养老金、价格补贴等收入。 <br />（3）合法的劳动收入和非劳动收入都受到国家保护。 <br />2．判断分配方式的标准 <br />(1)按劳分配的判断标准： <br />①按劳分配只存在于公有制经济范围内； <br />②必须是劳动收入 <br />(2)按生产要素分配的主要表现形式： <br /> <br /> <br /> <br /> <br />类别 <br />对应形式 <br />按资本要素分配 <br />储蓄存款利息，股息或股票转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利息 <br />按土地要素分配 <br />土地、房屋的租金和转让金 <br />按管理要素分配 <br />企业管理人才凭借管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的方式 <br />按劳动要素分配 <br />在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入。 <br />按信息要素分配 <br />提供市场信息、管理方案的收入 <br />按技术要素分配 <br />技术入股、专利使用、技术转让的收入 <br />【跟踪练习1】 <br />1．（2014·四川）M村在确认村民的土地经营权等权属后，将1000亩土地的经营权流转给T公司，用于种植蔬菜和花卉，每户村民按850斤大米（约1400元）/亩·年的标准领取租金。对此认识正确的是（ ） <br />①村民获得租金是因为土地与资本和劳动结合创造力价值 <br />②土地所有权在土地向专业公司流转后仍归每户村民所有 <br />③村民通过土地经营权流转所获得的收入属于非农业劳动收入 <br />④土地经营权流转能使市场有效发挥配置资源的作用 <br />A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ <br />2.（2015· <br /> <br />江苏）据统计，2014年我国居民新增财产性收入40%来自房地产，17%来自银行理财，16%来自存款，12%来自股票，其他来自信托、基金、保险等。对该经济现象的正确解读是（ ） <br />①体现按生产要素分配 ②居民投资风险不断降低 <br />③再分配更加注重公平 ④居民财产配置趋向多元 <br />A.①② B.①④ C.②③ D.③④ <br />二、实现收入分配公平 <br />1．我国收入差距的现状与国家政策 <br />收入差距的表现 <br />国家宏观政策 <br />区域收入差距，主要指东西部收入差距 <br />统筹区域发展 <br />行业收入差距，主要指垄断行业收入过高 <br />加强对垄断行业改革 <br />城乡收入差距 <br />统筹城乡发展 <br />居民收入在国民收入分配中的比重过低 <br />完善收入分配制度，加大财政...
