第1课时 实数的有关概念 <br />【知识梳理】 <br />1. 实数的分类：整数(包括:正整数、0、负整数)和分数(包括:有限小数和无限 <br /> 环循小数)都是有理数. 有理数和无理数统称为实数. <br />2. 数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴．实数和数轴上的点一一对应. <br />3. 绝对值：在数轴上表示数a的点到原点的距离叫数a的绝对值，记作∣a∣，正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0. <br />4. 相反数：符号不同、绝对值相等的两个数，叫做互为相反数．a的相反数是-a，0的相反数是0. <br />5. 有效数字：一个近似数,从左边笫一个不是0的数字起,到最末一个数字止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字. <br />6. 科学记数法：把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整数),这种记数法叫做科学记数法. 如:407000=4.07×105,0.000043=4.3×10－5. <br />7. 大小比较：正数大于0，负数小于0，两个负数，绝对值大的反而小. <br />8. 数的乘方：求相同因数的积的运算叫乘方，乘方运算的结果叫幂. <br />9. 平方根：一般地，如果一个数x的平方等于a,即x2=a那么这个数x就叫做a的平方根（也叫做二次方根）．一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0只有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根． <br />10. 开平方：求一个数a的平方根的运算，叫做开平方． <br />11. 算术平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于a,即x2=a，那么这个正数x就叫做a的算术平方根，0的算术平方根是0． <br />12. 立方根：一般地，如果一个数x的立方等于a,即x3=a，那么这个数x就叫做a的立方根（也叫做三次方根）,正数的立方根是正数;负数的立方根是负数；0的立方根是0． <br />13. 开立方：求一个数a的立方根的运算叫做开立方． <br />【思想方法】 <br /> 数形结合，分类讨论 <br />【例题精讲】 <br />例1.下列运算正确的是（ ） <br />A． B． C． D． <br />例2.的相反数是（ ） <br />A． B． C． D． <br />例3.2的平方根是（ ） <br />A．4 B． C． D． <br /> <br /> <br /> <br />例4.《广东省2009年重点建设项目计划（草案）》显示，港珠澳大桥工程估算总投资726亿元，用科学记数法表示正确的是（ ） <br /> <br /> <br /> A． 元 B． 元 <br /> C． 元 D．元 <br />例5.实数在数轴上对应点的位置如图所示， <br />0 <br />a <br />1 <br />0 <br />b <br /> <br />例5图 <br />则必有（ ） <br /> <br /> <br /> A． B． C． D． <br />例6.（改编题）有一个运算程序，可以使： <br />⊕ = (为常数)时，得 <br />（+1）⊕ = +2， ⊕（+1）= -3 <br />现在已知1⊕1 = 4，那么2009⊕2009 = ． <br />【当堂检测】 <br />1.计算的结果是（ ） <br />A． B． C． D． <br />2.的倒数是（ ） <br /> A． B． C． D． <br />3.下列各式中，正确的是（ ） <br /> A． B． C． D． <br /> <br />1 <br />0 <br />a <br />第4题图 <br />4.已知实数在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为（ ） <br /> A．1 B． C． D． <br /> <br />5.的相反数是（ ） <br /> A． B． C． D． <br />6.-5的相反数是____,-的绝对值是____,=_____. <br />7.写出一个有理数和一个无理数，使它们都是小于－1的数 . <br />8.如果，则“”内应填的实数是（ ） <br /> A． B． C． D． <br />第2课时 实数的运算 <br />【知识梳理】 <br />1．有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；一个数同0相加，仍得这个数． <br />2．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数． <br />3．有理数乘法法则：两个有理数相乘，同号得正，异号得负，再把绝对值相乘； <br /> <br /> ...
