人教版语文九年级下册复习总纲 <br>
（第三单元） <br>
一、作家作品 <br>
1.《谈生命》作者冰心，原名谢婉莹。现当代作家、小说家、诗人、儿童文学家。代表作有诗集《春水 》、《繁星》，散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》等。 <br>
2.《那树》作者王鼎钧，台湾当代作家。 <br>
3.《地下森林断想》作者张抗抗，当代作家。主要作品有长篇小说《分界线》《隐形伴侣》。 <br>
4.《人生》作者勃兰兑斯，丹麦文学评论家、文学史家。 <br>
二、文体常识 <br>
1.散文是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。这种文学体裁篇幅短小，取材广泛，形式自由，写法灵活，表达含蓄，意境深远，语言优美，能够很好地反映现实生活。 <br>
2.散文按照内容和表达方法的不同，可以分为以下三种类型： <br>
⑴叙事散文，即以记人叙事为主的散文。这类散文在表现手法上，以记叙为主，兼有抒情成分。如《从百草园到三味书屋》，叙事散文内容上要求有真实感，即叙写真人真事。 <br>
⑵抒情散文，即以抒发作者感情为主的散文。常见的写作手法有直抒胸臆法、托物言志法、借景抒情法。 <br>
⑶。议论散文，即以说理为主的散文，常借助生动的事例、形象的描绘和感情的抒发来表达，文学色彩较浓。 <br>
3.散文的主要特点：“形散而神不散”，也称“形散神凝”，所谓“形散”，主要是指散文的取材十分广泛自由，不受空间和时间限制，表达方式多种多样；所谓“神不散”，是指散文的主题明确集中。 <br>
三、字音字形 <br>
1.正音字 <br>
休憩（qì） <br>
骄奢（shē） <br>
巉（chán）岩 <br>
芳馨(xīn) <br>
云翳(yì) <br>
枭(xiāo)鸟 <br>
荫(yìn)庇(bì) <br>
佝(gōu)偻（lóu)新*课*标*第*一*网] <br>
倒坍(tān) <br>
引颈受戮(lù) <br>
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虬(qiú)须[ <br>
周道如砥(dǐ) <br>
瘠(jí)薄 <br>
愤懑(mèn) <br>
袅(niǎo) <br>
嶙（lín）峋（xún） <br>
万籁(lài)俱寂 <br>
沉湎(miǎn) <br>
鲑(guī)鱼[来 <br>
攫(jué)取 <br>
馈(kuì)赠 <br>
臆(yì)测 <br>
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2.形近字 <br>
契（默契） <br>
籁（天籁） <br>
掘（发掘） <br>
袅（袅袅） <br>
赡（赡养） <br>
挈（提纲挈领） <br>
簌（簌簌） <br>
崛（崛起） <br>
枭（枭雄） <br>
瞻（瞻仰） <br>
3.多音字 <br>
拓：开拓(tuò)；拓(tà)片 <br>
屏：屏(pínɡ)障；屏(bǐnɡ)息 <br>
藏：躲藏(cánɡ)；宝藏(zànɡ) <br>
偻：佝偻(lóu)；伛偻(lǚ) <br>
四、词语积累 <br>
重点词语： <br>
一泻千里：形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。 <br>
荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。 <br>
骄奢：骄横奢侈。 <br>
芳馨：芳香。 <br>
佝偻：脊背弯曲。 <br>
引颈受戮：伸长脖子等着被杀。指不作抵抗等死。 <br>
虬须：卷曲的胡子。文中指树根。 <br>
周道如砥：文中是形容公路的平坦，畅通无阻。 <br>
赏心悦目：指因欣赏美好的景色而心情舒畅。 <br>
瞻望：往高处或远处看，敬仰并寄以希望。 <br>
乐此不疲：对某事特别爱好而沉浸其中，不觉疲倦。 <br>
攫取：掠夺。 <br>
臆测：主观的推测。 <br>
肃然起敬：形容十分恭敬和钦佩。 <br>
万籁俱寂：形容周围环境十分宁静。 <br>
沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。 <br>
愤懑：气愤，抑郁不平。 <br>
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蔚为壮观：形容盛大壮丽的景象。 <br>
恰如其分：办事或说话正合分寸。 <br>
五、名句精华 <br>
1.生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。（冰心《谈生命》） <br>
品析：这一句点明了全文的主题，是作者对生命的彻悟。它不仅提炼出了深刻的哲理，而且也表明了作者自己的人生观、人生态度，以及对社会、自然、人生的深刻感悟，体现了作者豁达乐观的精神境界。 <br>
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