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济南的冬天老舍作者简介学以致用思考赏析朗读思考作业布置美景欣赏
1、用文中词概括济南冬天总的特点。2、这个特点是通过哪两种景物来体现？听朗读，整体感知返回
试一试你能给每幅冬景图命名吗？阳光朗照图
阳光朗照图
薄雪覆盖图
城外远山图
空灵水晶图返回
薄雪覆盖图
山腰害羞露粉色山上看护妇矮松山尖蓝天镶银边山坡穿水纹花衣
讨论探究1．第3小节和第5小节写景顺序有什么不同之处?2．第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?3．想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画面，为什么语言能如此优美?体会在写法上与学过的课文《春》有什么相同之处?4．文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情?5．标题可否换为“冬天的济南”?
讨论明确1、写山景：自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰……写水色：自下而上的顺序，水面上、空中、半空中。2、都是对冬天的喜爱、赞美的感情；都运用比喻、拟人的修辞。3、写好文章，必须仔细观察，认真思考，经过内心感受揣摩才能成文。这两篇文章作者都写出了自己的真切感受，甚至被外界景色感动了，而写出了真情，那些比喻、拟人才那么活灵活现，富有灵性，才能达到神似。4、作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。5、不可以。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。
美点赏析你喜欢文中哪些句子？说说你为什么喜欢它们。返回
作者简介老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，代表小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，他的作品收集在《老舍文集》中。本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。返回
学以致用1、参照所学的写作方法，将句子换种表达方式，使其更生动形象群山把小山村围在中间山伸出长长、弯弯的手臂，将村庄温柔地拥在怀中
学以致用2、参考第3段的写法，写一段描写校园秋景的片段要求：字数150字左右抓住景物特点，运用修辞手法1-2种（1-2种)返回
作业布置请你仔细观察你家乡冬天的景物，倾注你对家乡无限热爱之情，借鉴课文中的某些写法，将最有特点的景物写出来，自拟题目，字数不限。返回
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
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