三峡
三峡郦道元
学习目标1、感受祖国山河的壮美，培养热爱大自然的感情。2、学习本文抓住景物特征，有层次的描写景物的方法。3、朗读并背诵本文。
作者介绍郦道元（约470–527），字善长，北魏范阳涿县（今河北涿州市）人。地理学家，散文家。著有《水经注》。
三峡：指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游，西起四川奉节白帝城，东至湖北宣昌南津关，长193公里。
三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
嶂隐蔽晨曦襄上溯御湍揣喘潭漱口巫峡朝峻竣浚骏茂盛元旦山涧属引凄凉衣裳重叠疾风鸣叫ZhàngbìxīxiāngxùyùTuānchuǎichuǎntánshùwūzhāojùnjùnjùnjùnshèngdànjiànZhǔqīchāngchóngjífēngmíng峻峭高山峻岭竣工疏浚浚河骏马读准字音
重点理解下列词语和句子略无阙处叠嶂自非亭午夜分曦襄陵沿溯阻绝或宣朝暮虽奔御疾回清倒影飞漱素湍绿潭清荣峻茂绝巘良多旦林寒涧肃啸属引
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”三峡：指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游，西起四川奉节白帝城，东至湖北宣昌南津关，长193公里。略无，完全没有。阙，同“缺”。简直没有空缺中断的地方叠嶂：重叠的山峰。自非：假如不是。亭午：正午。夜分：半夜。襄：上。陵：山丘。曦：阳光。沿：顺流而下。溯：逆流而上。阻绝：阻隔不通（断）。。朝：早晨。暮：晚上。虽：即使。或：有时奔：代快马。御：驾。疾：快。白色的急流，碧绿的深潭。回清倒影：清波回旋，物影倒映。巘：山峰，绝巘：极高的山峰。飞漱：飞流冲刷。清荣峻茂：水清，树荣，山高，草茂。（清澈；欣欣向荣；峻峭，山高而陡；茂盛。）良多：很多。旦：早晨。林寒涧肃：树林寒静；涧：夹在两山之间的水沟；肃：肃穆。（寒肃：形容冷气逼人）啸：拉长声音叫。属引：连续不断。宣：宣布君主的诏谕。
在三峡的七百里中，两岸山连着山，简直没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
反复朗读，读清句间停顿朗读示例自／三峡七百里中 自非／亭午夜分／不见曦月
速读全文，分别用一个词或短语概括各段所写的主要内容。1、地形地势2、夏景3、春冬景色4、秋景
作者选取了哪一景物写三峡的地形地势的？所选景物有什么特点？有何作用？答：景物----山特点：连，高。作用：表现出三峡的雄伟气势。
作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体?本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂“的盎然情趣。故而合为一体描绘。
文中曾写道“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，但接下来又说“朝发白帝，暮到江陵”，这是否自相矛盾?前句是概述夏季江水的凶险，在通常情况下，船只因江水流速过急，不会冒险出发，但在“王命急宣”的情况下，船只一旦启航，便可“朝发白帝，暮到江陵”。作者正是通过一般和特殊这两种情况的对比性叙述，表现夏日的长江水势大，流速快。
作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请你找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真体味。文中描写春冬二季的景象，以“素”、“绿”绘色，以“‘绝”、“悬”、“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。而写秋景，则重在绘声，“长啸”、“凄异”、“哀转”，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。作者的情感则蕴涵其中，一个“趣”字，确切地表达了此时的愉悦之情，而末段的“凄”字，既是对猿声的描述，也是对秋景所触发的感情。
作者如何表现三峡的秋景？①作者并不明确点出“秋”字，而是以一个“霜”字加以暗示，以概括之笔写深秋霜晨，又以“寒”“肃”二字渲染，三峡秋景遂变成清寒之景，给人带来的心情自然也是凄凉之情。②作者不再写山、写水、写树，而是写猿鸣，以此来烘托萧瑟的秋景，写出人们身处此时此地的伤感。
三峡先写山后写水两岸连山，群峰对峙（自非亭午夜分不见曦月）夏冬、春秋：大水猛涨，江流湍急：素湍绿潭，清荣峻茂：林寒涧肃，哀猿凄清（总写）（分写）
作业：①背诵课文，摘抄精彩词句。②水是三峡的灵魂，请仿照文章写景方法描写你见到过的最美丽的水。
