北师大版数学二年级下册回收废电池情境导入探究新知课堂小结课后作业加与减课堂练习5\n说一说,图中的数学信息,并尝试提出一个数学问题。回收奖励二年级回收废电池情况200节废电池奖励10把手电筒班级数量/节(1)班122240节废电池奖励1个足球(2)班77(3)班149你知道吗？一颗纽扣大小的废电池污染的水相当于一个人一生的饮水量。情境导入\n估一估,哪两个班回收的废电池数加在一起可以获奖?(1)班和(2)班合起来不够200。(1)班122≈12077≈80149≈150(2)班(3)班(1)班+(3)班120+150=270(2)班+(3)班80+150=230探究新知\n(1)班和(2)班一共回收多少节废电池？求这两个班回收废电池的数量和。122+77122+70=192192+7=199199百十个12299+771用竖式计算。从个位加起。相同数位要对齐。=199(节)答:(1)班和(2)班一共回收199节废电池。\n(1)班和(3)班一共回收多少节废电池？122+149122+100=222222+40=26227112217+1492用竖式计算。从个位加起。相同数位要对齐。=271(节)答:(1)班和(3)班一共回收271节废电池。262+9=271百十个1满十进1。十位就是2+4+1=7\n用竖式计算。632+45=453+229=677682相同数位对齐。个位相加满十，向十位进1。632776+4545328+22961课堂练习\n1张桌子352元,1把椅子186元。买一套桌椅共花多少元?=538把桌子和椅子的钱数相加。352+18635283+18651答：买一套桌椅共花538元。十位相加满十向百位进1。\n382接近400,165接近170。妈妈到超市买东西,打算买1辆自行车和1个电饭煲,带500元够吗?用加法列式。382+165≈570(元)答：带500元不够。382元165元570＞500不够\n把129分成100、20、9。画一画，填一填。用加法列式。453+129=453+100553+20573+9582582\n三位数加三位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十就向前一位进一,计算时不要忘记进上来的“1”。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结\n课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
