五年级科学下册基础知识检测卷班级考号姓名总分一、选择题。（40分）1.绿豆种子的萌发需要（）。A.空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度B.土壤、空气、阳光、水分C.水分、空气、适宜的温度D.阳光、土壤、适宜的温度2.制作生态瓶时，如果将瓶口封住，那么里面的动植物会（）。A.植物大量繁殖B.动物大量繁殖C.都更快死亡D.不发生任何变化3.下列船中用主要用钢铁材料制成的是（）。A.B.C.D.独木舟摇橹木船帆船轮船4.下列说法不合理的是（）。A.用不易滚动的垫圈可以防止橡皮泥船侧翻B.独木舟的稳定性和装载量比竹筏好C.把小船分隔成几个船舱来增加稳定性D.拨动船舵可以控制船航行方向5.一块塑料在水中是浮的，用透明胶把三块这样的塑料粘在一起，放入水中是（）的。A.沉B.浮C.先浮后沉D.先沉后浮6.把一块橡皮泥做成一个实心小球，放入水中会沉，如图，再把它做成船形，放入水中会浮，下列说法正确的是（）。A.甲图中的橡皮泥变重了B.乙图中的橡皮泥变轻了C.乙图中的橡皮泥受到的浮力比甲图中的橡皮泥大D.甲图中的橡皮泥没有受到浮力的作用7.下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的是（）。A.双手反复擦皮肤感到热B.钉子打进墙里，温度升高C.把手伸到热水中手会感到热D.跳完绳热得直冒汗8.冬天，人们将暴露在外的水管外面包上塑料泡沫保温层，是因为塑料泡沫（）。A.美观B.轻便C.是热的不良导体D.可以产生热量9.向大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、不锈钢杯、陶瓷杯内倒入相同温度的热水，5分钟后杯中水凉得最慢的是（）。A.塑料杯B.不锈钢杯C.陶瓷杯D.差不多快10.下列属于不可回收垃圾的是（）。A.废铜线B.废塑料C.餐巾纸D.废旧报纸11.北方冬天，空调的暖气出风口应该（）。A.朝向房子上部B.朝向地面C.朝向房间中部D.朝向角落位置5\n12.下列对地球上水的描述，正确的是（）。A.地球的表面有约四分之一的面积被水覆盖B.地球上的水主要存在于冰川和陆地C.地球上的水取之不尽，用之不竭D.人类和动植物的生存都需要水13.以下现象不属于水蒸发变成水蒸气现象的是（）。A.妈妈刚拖完不久的地变干了B.树叶上的露珠变没了C.秋天早晨菜叶上出现了露珠D.夏天水库里的水位变浅了14.我们倡导绿色出行，从环保角度看，这主要有利于减少城市的（）。A.大气污染B.白色污染C.水污染D.土壤污染15.我们在玩食物链的套筒游戏时，下面的生物套在最上面的是（）。A.鹰B.草C.蛇D.鼠16.下列节水行为不可行的是（）。A.刷牙时，关闭水龙头B.用洗脸水、洗衣水冲厕所C.减少每个人每天的饮用水量D.在农业生产中，推广滴灌技术17.设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法不正确的是（）。A.为了使小船保持一定方向，可以给它装上船舵B.相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力C.制定方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等D.设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素18.下列做法中不正确的是（）。A.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落B.铝丝比铁丝传热快C.海洋能属于不可再生能源D.船底的龙骨结构是我国古代的一项重大发明19.冬天，在阳光房中的西红柿还是能生长得很好，这是因为（）。A.西红柿的生长不受环境的影响B.西红柿能适应寒冷的环境C.阳光房给西红柿提供了适宜生长的环境D.西红柿受环境影响产生了变异20.下图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（）。A.该食物网中共有3条食物链B.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇C.该生态系统的生产者是水稻D.若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响二、填空题。（每空2分，共28分）1.做对比实验时，只能改变________个条件，必须保持其他条件相同。2.研究绿豆种子发芽需要的条件时，用至少________粒种子做实验，是为了避免种子自身不能发芽的可能性，减少实验________的发生，可以让实验更严谨。3.铁块在水中是沉的，但用钢铁造的轮船却能够浮在水面上，还能装载很多货物，这是因为钢铁改变形状后，________增加。把轮船造得越大，能装载的货物________。轮船靠岸卸货后，轮船受到的浮力________，因为轮船进入水的体积________。4.在标准大气压下，水在加热过程中，温度会逐渐上升，升到________℃时水开始沸腾；停止加热后，水的温度开始________。5.清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于空气中的水蒸气________形成的。在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了________的缘故。5\n6.妈妈烧好排骨汤，倒在不锈钢碗里，轩轩马上去帮忙端，一碰就感到很烫，这种热的传递方式是________。轩轩拿来毛巾，把碗包起来端，就不烫手了，说明毛巾是一种热的________。等了一会儿，爸爸还没回来，为了凉得慢些，妈妈把排骨汤盖上盖子，因为盖子能有效地阻止热量以________的方式传递。（填“热对流”“热传导”或“不良导体”）三、实验探究题。（每空1分，共32分）1.如图是一个普通的池塘，看图回答问题。（10分）（1）生活在其中的生物有水生植物如等；水生动物如________、________等。（2）其中的非生物主要有水、________、________、等。（3）构成这个生态系统的生物中，水生植物可以为动物提供________和________等。（4）写出一条食物链：________________________________________________________________。2.如图所示，按要求完成实验，并回答问题。在一段铜丝上每隔相同的距离穿上一些小钢珠，然后用酒精灯对其进行加热。（1）________号小钢珠的温度上升得最快，________号小钢珠的温度上升得最慢，________、________号小钢珠的温度上升得一样快。（3分）（2）若把酒精灯移至3、4号小钢珠中间，则________、________号小钢珠的温度上升得最慢。通过这个实验，我们可以发现：________。（3分）3.某兴趣小组准备做一艘载重量达到250克、有自己的动力、能把货物运送到目的地、尽可能省钱的小船。（10分）（1）他们已经完成了工程设计的（）步骤。A.画出设计图B.明确任务C.制作D.测试（2）在设计环节过程中，他们可以先不需要考虑（）。A.船体材料B.船的稳定性C.动力系统D.成本费用E.美观（3）如何提高船的载重量呢？设计如下实验。已知铝箔的边长是14厘米。5\n①本实验研究的是________对船载重量的影响，改变的条件是________。②计算甲船、乙船、丙船的体积并填入表格中。船的编号船的体积（立方厘米）所承受的垫圈个数第一次第二次第三次甲________181818乙________141314丙________989③分析表格数据，________船的载重量最大。（填“甲”“乙”“丙”）④得出结论：船的载重量和________有关，船的________，载重量越大。4.近年来，华北地区发生5次较大规模的沙尘暴，引发社会各界广泛关注，甚至是质疑和争论：沙尘暴怎么又来了？沙尘暴何时结束？三北防护林工程、京津风沙源治理工程为什么没有拦住沙尘暴？沙尘暴多次肆虐，波及大半个中国，发生频率和含沙量都是空前的。沙尘暴期间，灰尘弥漫，给人们的生活带来很大影响，给国家经济造成严重损失。（6分）（1）北方“沙尘暴”天气具有频繁、________、________等特点。（2）“沙尘暴”天气逐年加剧，说明我国北方________受到了严重破坏。（3）我国北方地区频繁出现“沙尘暴”的主要原因有（）。①在草原上过度放牧。②采伐森林，开垦耕地。③工业的发展。④黄河出现断流现象。A.①②B.①③C.②③D.①②③④（4）请你分析植被和沙尘暴形成的关系：________________________________________。（5）下列（）是治理沙尘暴的措施。（多选）A.植树造林B.合理放牧C.合理利用土地，不过度开发5\n附：参考答案一、1.C2.C3.D4.B5.B6.C7.C8.C9.A10.C11.B12.D13.C14.A15.B16.C17.D18.C19.C20.D二、1.一2.3偶然性3.体积越多减小减小4.100下降5.凝结蒸发6.热传导不良导体热对流三、1.（1）水草荷花鱼虾（2）空气阳光土壤（3）氧气食物（4）示例：水草→虾→鱼→鸭子2.（1）2613（2）16热总是从温度高的地方向温度低的地方传递3.（1）B（2）E（3）①船的体积船的体积②19214480③甲④船的体积体积越大4.（1）范围大含沙量大（2）生态系统（3）D（4）植被越少，越容易造成沙尘暴（5）ABC5
