人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.镜子里看东西用到了（ ）原理。 A.轴对称 B.平移 C.翻转2.10以内最大的质数是（ ）。 A.3 B.5 C.7 D.93.48的全部因数共有（ ）个。 A.8 B.9 C.10 D.无数4.一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（ ）。 A.95 B.70 C.905.从上面观察，看到的图形是（ ）。 A. B. C. D.以上都不对6.两个质数的和一定是（ ）。 A.偶数 B.奇数 C.奇数或偶数 二.判断题(共6题，共12分)1.40以内9的倍数有9，18，27，36，……。（ ）2.两个质数的和是偶数。（ ）3.钟表上的时针从3时走到6时，是顺时针旋转了90°。 （ ）4.任何一个非0自然数的因数至少有两个。（ ）5.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。（ ）\n6.拼成一个大正方体至少需要4个相同的小正方体。（ ）三.填空题(共6题，共19分)1.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。8500毫升（ ）8升 1001毫升（ ）999升301毫升（ ）3001毫升 7000毫升（ ）7升9000毫升（ ）5升 13升（ ）13000毫升2.在括号内填上合适的容量单位。5（ ） 250（ ） 200（ ） 5（ ）3.钟表的时针从3时旋转到6时，是按（ ）方向旋转了（ ）。4.陀螺的转动属于（ ）现象，缆车的运动属于（ ）现象。5.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（ ）平方分米。6.填一填。3.5m2=（ ）dm2 6.5L=（ ）mL34000mL=（ ）cm3=（ ）dm3四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)\n2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共10分)1.如图，由三角形ABC到三角形A′B′C′，是经过怎样的变化得到的？2.画出以虚线为对称轴的对称图形，再画出原图绕点O顺时针旋转180°后的图形，将所得图形向右平移2格.六.解答题(共6题，共33分)1.看图回答下面问题。\n（1）羽绒服销售量（ ）月份销售量最高。（2）从统计图中可以看出，羽绒服销售量（ ）月到（ ）增长最快。（3）羽绒服销售变化情况：（ ）。（4）这种变化的原因是什么？2.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？\n3.一个正方体的棱长是8分米，它的体积是多少立方分米？合多少立方米？4.连续九个自然数中至多有几个质数？为什么？5.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？6.妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字。第一次心心看到了 第二次心心又看到了 你能帮心心找到1对应几，2对应几，3对应几吗？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√\n5.×6.×三.填空题1.＞；＜；＜；＝；＞；＝2.升；毫升；毫升；升3.顺；90°4.旋转；平移5.86.350；6500；34000；34四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.以点A为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移18格，向上平移2格；以点C为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移10格，向上平移2格；以点B为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移16格，向下平移2格。2.解：画出以虚线为对称轴的对称图形（图中红色部分），再画出原图绕点O顺时针旋转180°后的图形（图中绿色部分），将所得图形向右平移2格（图中蓝色部分）.六.解答题\n1.（1）十二（2）十；十一（3）销售量呈上升趋势（4）这种变化的原因是：天气越来越冷，需求量越来越大。2.同意小刚的看法。3.512立方分米，合0.512立方米4.解：如果这连续的九个自然数在1与20之间，那么显然其中最多有4个质数。如果这连续的九个自然数中最小的都大于或等于13，那么其中的偶数为合数，奇数最多有5个，这5个奇数中只有一个个位数是5，5也就是这个奇数的一个因数，这个奇数就是合数，所以最多有4个奇数是质数。5.42名学生要分成甲，乙两队，因为：奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数；答：如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数。6.解：2对应6，1对应4，3对应5。
