人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（ ）。 A.变大了 B.大小不变 C.变小了 D.无法确定大小是否变化2.把一个图形绕其中一点顺时针旋转（ ），又回到原来的位置。 A.90° B.180° C.360°3.把一个棱长5分米的正方体木块，平均分成两个大小完全一样的长方体后，表面积（ ）。 A.不变 B.变大 C.变小4.下列现象中，既有平移现象又有旋转现象的是（ ）。A.正在工作的电扇叶片 B.行驶中的汽车 C.扔出去的铅球 D.放飞的风筝5.下面不是旋转现象的是（ ）。 A. B. C. 6.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是：正面左面右面这个图形最少由（ ）个正方体组成的立体模型。A.3 B.4 C.5二.判断题(共6题，共12分)1.凡是3的倍数都是奇数。（ ）2.用1、2、3组成的任意一个三位数都是3的倍数。（ ）3.1立方米＞1平方米。（ ）\n4.偶数的因数一定比奇数的因数多。（ ）5.只有1和它本身两个因数，这样的数是质数。（ ）6.教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转。 （ ）三.填空题(共6题，共13分)1.下图中有( )个正方体。2.你知道方格纸上图形的位置关系吗？①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。 3.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（ ），它们的和是（ ）。4.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（ ）和（ ）。5.体育课上，老师口令是“立正，向左转”时，你的身体（ ）旋转了（ ）度。\n6.常用的容量单位有（ ）和（ ）。四.计算题(共2题，共11分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共2题，共21分)1.手脑并用画一画\n（1）以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。（2）将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度，画出旋转之后的图形。（3）将2中旋转之后的图形向右平移4格，得到新的图形。2.想想做做。（1）图形①平移到图形②的位置,可以先向（ ）平移（ ）格,再向（ ）平移（ ）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。\n六.解答题(共6题，共30分)1.三个连续奇数的和是99，这三个连续的奇数分别是多少？2.4块小长方体搭大的长方体3.有一些苹果，每两个苹果装一盘，多出来一个，每五个苹果装一盘，也多出来一个，请问最少有多少个苹果?4.有一个长方体，长和宽都是2厘米，高是12厘米，把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米？5.为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（见图中粗线）。已知工人俱乐部的长90m，宽55m，高20m，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？6.以其中一种物品为例，说一说每个面的长和宽各是多少。参考答案一.选择题1.B2.C\n3.B4.C5.C6.A二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.52.O；180；D；903.a+4；5a4.n+2；n+45.向左；906.升；毫升四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题\n1.（1）（2）\n（3）2.（1）下；5；右；4（2）六.解答题1.解：三个连续奇数的平均数为：99÷3=33，三个连续奇数中第一个奇数为：33﹣2=31，三个连续奇数中第三个奇数为：33+2=35，\n答：连续三个奇数之和是99，这三个奇数分别是31，33，352.解： 3.解：2×5＝1010＋1＝11答：最少有11个苹果4.2×2×10=40（平方厘米）.答：小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.5.解：90×2+55×2+20×4=180+110+80=370（m）答：工人叔叔至少需要370m的彩灯线6.解：
