人教版小学五年级下册数学期末综合检测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.想一想，下列哪一组都是旋转现象？（ ） A.拉抽屉，电风扇转动 B.转动转盘，风车转动 C.时针转动，电梯升降2.同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。A.18 B.75 C.1203.把5个同样大的正方体摆成下图的样子，从（ ）看到的形状是相同的。 A.正面和侧面 B.正面和上面 C.上面和侧面 D.没有哪两面4.3立方米50立方分米（ ）3.5立方米。 A.大于 B.小于 C.等于 D.不能比较5.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块。 A.24 B.12 C.156.分针和时针的转速比是（ ）。 A.1:12 B.12:1 C.60:1二.判断题(共6题，共12分)1.个位上是3、6、9的数，是3的倍数。（ ）\n2.1是所有自然数的因数。（ ）3.用数字卡片0、1、2、6组成的四位数一定是3的倍数。（ ）4.在自然数中，只有2既是质数，又是偶数。（ ）5.任意两个奇数的积一定还是奇数。（ ）6.所有的自然数不是质数就是合数。（ ）三.填空题(共6题，共11分)1.用分数表示：4÷9=（ ） 25厘米=（ ）米 42分钟=（ ）小时2.8200毫升=（ ）升3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多可以用（ ）个小正方体。4.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（ ）。5.下图中有( )个正方体。6.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（ ），最大是（ ）。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。\n五.作图题(共2题，共8分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？2.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。六.解答题(共6题，共51分)1.如图是某厂近几年售出的电热水器和太阳能热水器的销售情况统计图。（1）这两种热水器销售的变化趋势分别是怎样的？（2）如果你是厂长，上面的信息对你有什么帮助？\n2.根据国家卫健委公开数据，下表为2020年3月1日-3月10日，全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。(1）据统计表中数据，完成折线统计图。（2）从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈（ ）状态，3月（ ）日到3月（ ）日有反弹情况，3月（ ）日到3月（ ）日没有变化，3月（ ）日到3月（ ）日下降幅度最大。\n（3）新增确诊人数3月（ ）日后连续（ ）天一直出现大幅度的下降。（4）根据以上数据，请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。3.一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米、宽40厘米、高30厘米。（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米？（2）在鱼缸里注入40升水，水深大约多少厘米？（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，测得水面上升了2.5厘米，求放入物体的体积一共是多少立方厘米？4.用数字1、5、6、7组成两位数，可以组成多少个奇数，请你都列出来5.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体，使之表面积最少，应怎样放置？试着画出来6.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。\n（2）（ ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（ ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√\n6.×三.填空题1.；；2.8.23.5；74.1205.56.150；750四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.2.六.解答题1.（1）电热水器在2008年到2010年的销售情况呈上升趋势，从2010年到2013年销售的情况呈下降趋势；太阳能热水器从2008年到2013年的销售情况一直呈上升趋势。（2）如果我是厂长，我会多生产太阳能热水器，少生产电热水器。\n2.（1)（2）下降；2；3；3；4；4；5（3）5；43.（1）（50×30+40×30）×2+50×40＝7400（平方厘米）。答：需要玻璃7400平方厘米。（2）40升＝40000立方厘米，40000÷（50×40）＝20（厘米）。答：水深大约20厘米。（3）50×40×2.5＝5000（立方厘米）。\n答：放入物体的体积一共是5000立方厘米。4.解：可以组成的奇数里面，个位数一定要是奇数1、5、7，所以可以组成这9个奇数答：可以组成51、61、71、15、65、75、17、57、67九个5.解：6.（1）（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。
