人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.把66分解质因数是（ ）。 A.66＝1×2×3×11 B.66＝6×11 C.66＝2×3×112.最小的质数与最小的合数的和是（ ）。A.6 B.5 C.33.按照数的（ ）来分，可以把自然数分为质数、合数和1。 A.因数的个数 B.是否是2的倍数 C.是否是3的倍数 D.大小4.下图中有（ ）个正方体。 A.3 B.4 C.5 D.65.如果3 5是3和5的倍数，那么横线上可能是（ ）。A.1、4、7 B.2、5、8 C.任何数6.某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（ ）。A. B. \nC. D. 7.下面（ ）图形是由旋转得到的。A. B. C. D.8.冬天时你见过雪花吗？它是以花心为中心，一个花瓣旋转6次得到的美丽图案。那么每次它旋转多少度？（ ） A.30° B.60° C.90° D.180°9.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（ ）。 A.15 B.30 C.6010.如果8+k的和是偶数，那么k一定是（ ）。 A.单数 B.偶数 C.质数 D.合数二.判断题(共10题，共20分)1.将等边三角形绕着中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合。 （ ）2.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。（ ）3.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。（ ）4.3的倍数一定都是奇数。（ ）5.时针从1平移到2，走了30°是一小时。 （ ）6.2的倍数比5的倍数多。（ ）7.如果A÷B=6（A、B均为整数），我们就说A是倍数，B是因数。（ ）\n8.两个偶数相乘，它们的积一定是偶数。（ ）9.5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数。（ ）10.质数一定是奇数，合数一定是偶数。（ ）三.填空题(共10题，共30分)1.钟表上从12：00到3：00，时针顺时针旋转（ ）度。2.图形在平移和旋转后，（ ）发生了变化，（ ）不变。图形在放大与缩小后，（ ）发生了变化，（ ）不变。3.如果自然数A是B的8倍，那么B与C的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）。4.正方体的6个面的面积都（ ），且都是（ ）形，12条棱的长度都（ ）。5.看图填空。图1绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。图2绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。 6.如图所示，图形①经过（ ）变换得到图形②；图形②经过（ ）变换得到图形③；图形③经过（ ）变换得到图形④。 A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.都不是\n7.如图所示，图形C可以看作是图形（ ）绕（ ）点顺时针方向旋转（ ）得到的。8.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（ ）米。9.8200毫升=（ ）升10.长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）个顶点，（ ）条棱，相对的面的面积都（ ），相对的棱长的长度都（ ）。四.作图题(共5题，共27分)1.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。2.下图中，图形A是如何变换得到图形B？\n3.把下面的图形绕点A旋转90°，画出旋转三次后的图形。4.（1）写一写怎样从图形A得到图形B。（2）画出三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形。5.根据下面给出的长、宽、高，画出长方体和正方体。 五.解答题(共10题，共50分)1.自然数中按是不是2的倍数可以分两类，一类是2的倍数，一类不是2的倍数.是2的倍数的数叫什么数？不是2的倍数的数叫什么数呢？\n2.蜗牛回家一天，小蜗牛和蜗牛妈妈在外面办完事要回家，这时候走到了一个地方，蜗牛妈妈说：“孩子，从这里到家正好是一个长方体的形状（如图），如果我们从长方体的顶点A沿着棱爬向顶点B ，每次只能经过3条棱，共有几种走法呢？”你能帮助小蜗牛回答这个问题吗？3.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水，至少多少天后给这两种花同时浇水？4.一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？5.小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。6.一瓶果汁600毫升，一个杯子的容量是250毫升，这瓶果汁最多能倒满几杯？7.小明买了95只铅笔，一袋装两只铅笔，能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?8.在555555的倍数中，有没有各位数字之和是奇数的？如果有，请举出一个例子；如果没有，请说明理由.9.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成?\n10.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.D5.A6.C7.D8.B9.B10.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×三.填空题1.902.位置；形状；大小；形状\n3.A；B4.相等；正方；相等5.B；顺；90；B；逆；1806.C；A；B7.B；O；90°8.109.8.210.6；8；12；相等；相等四.作图题1.如下：2.解：将图形A先向右平移5个格，再顺时针旋绕O点转90°即可得到图形B。3.解：如图所示：4.（1）图A绕O点逆时针旋转90°得到图形B。（2）\n5.解：如图五.解答题1.偶数,奇数2.解：共6种，图形如下：3.4和6的最小公倍数是12。答：至少12天后给这两种花同时浇水。4.高：288÷4-20-15=72-35=37（厘米）\n（20×15+20×37+15×37）×2=（300+740+555）×2=1595×2=3190（平方厘米）答：表面积是3190平方厘米.5.解：如图：小曼的身高变化统计图6.600÷250=2（杯）……100（毫升）答：最多能倒满2杯。7.95÷2＝47……1，95÷5＝19答：一袋装两只不能装完，一袋装五只可以装完。8.解：例如555555×11=6111105，各位数字之和是：6+1+1+1+1+0+5=15，15是奇数.答：在555555的倍数中，有各位数字之和是奇数的，如6111105，各位数字之和是15，15是奇数.9.解：4+1=5（个）答：它最少由5个小正方体木块搭成。\n10.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后：开；第二位：关；第三位：开；第四位：关；…，由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.36为偶数，所以最后灯是关着的.答：最后灯是关着的.
