人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.折线统计图表示（ ）。A.数量关系的多少和增减变化情况 B.数量的多少 C.部分与总数的关系2.下面的图形中，属于旋转得到的是（ ）。A. B. C. D. 3.下列图形中，由通过旋转得到的图形是( )。 A. B. C.4.下面的现象中属于旋转的有( )个。①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动A.2 B.3 C.45.10以内最大的质数是（ ）。 A.3 B.5 C.7 D.9\n6.甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校，结果甲用了0.35小时，乙用了小时，丙用了小时，丁用了18分钟。他们三人的家离学校最远的是（ ）。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二.判断题(共6题，共12分)1.公因数只有1的两个数不一定是质数。（ ）2.所有的偶数中，只有2不是合数。（ ）3.一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。（ ）4.20÷5=4，所以20的因数只有1，4，5，20这4个。（ ）5.一个自然数越小，它的因数个数越少。（ ）6.一个数的因数的个数是有限的。（ ）三.填空题(共8题，共34分)1.按顺序排一排。4505mL；450mL；4L；4500mL（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）2.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（ ），最大是（ ）。3.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。4.电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格；也可说成电灯图先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。\n5.计量一小瓶果汁可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示。6.体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转”时，你的身体按________时针旋转了________°。 7.填一填。4.8升＝（ ）毫升 320立方厘米＝（ ）立方分米03立方米＝（ ）立方分米 76立方厘米＝（ ）毫升8.最小的奇数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。\n（1）（2）五.作图题(共2题，共10分)1.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？2.看图回答问题。（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。六.解答题(共6题，共30分)\n1.分组游戏一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？2.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?3.一个正方体的棱长是8分米，它的体积是多少立方分米？合多少立方米？4.操作实践，动手动脑。（1）画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。（2）若B点的位置可以用（x，y）表示，则A点的位置为（ ）。（3）画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。5.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？ 6.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。参考答案\n一.选择题1.A2.D3.B4.C5.C6.C二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.450mL；4L；4500mL；4505mL2.150；7503.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等4.左；10；上；6；上；6；左；105.毫升；mL；升；L6.顺；180；逆；90 7.4800；0.32；7030；768.1；2；4四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.6种2.如图：\n六.解答题1.解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20＝20，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大质数和最小质数的差是23－19＝4。2.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。3.512立方分米，合0.512立方米4.（1）解：如图所示：（2）（x+3，y+2）\n（3）解：如图所示：5.5×5×6×3=450（ 平方厘米）450－5×5×4=350（ 平方厘米）答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。6.0.18÷2=0.09（平方米），原来底面边长是0.3米；
