人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法。A.2B.3C.4D.52.下面这个图形运用了（）原理。A.平移B.对称C.旋转3.下面图形中，（）绕着中心点旋转60°后能和原图重合。A.B.C.4.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（）。A.倍数B.因数C.无法确定5.下图是通过（）的转换得到的图案。\nA.平移B.轴对称C.平移和轴对称6.18的倍数有（）个。A.5B.6C.无数二.判断题(共6题，共12分)1.一个三位数，如各数位上的数字都相同，那么这个数一定是3的倍数。（）2.偶数都能被2整除。（）3.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。（）4.12既是4的倍数，也是36的因数。（）5.所有的偶数与2的和仍是偶数。（）6.在除法算式中，如果被除数的末尾有0，则商的末尾一定有0。（）三.填空题(共8题，共16分)1.填一填。4.8平方米=________平方分米2.5升=________毫升3时25分=________时2吨60千克=________吨2.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。3.图形旋转的方向包括（）时针和（）时针。4.正方形的面积是9平方分米，如果它的边长扩大10倍，面积扩大（）倍。5.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°，它的（）发生了改变，形状和大小（）。6.空中缆车的运动可以看作是（）现象，玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是（）现象。7.电梯的升降属于（）现象，汽车行驶时的车轮转动属于（）现象。\n8.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（）个。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共1题，共5分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？六.解答题(共6题，共24分)1.有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面积的几分之几？2.分组游戏\n一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？3.文具店里有42支铅笔，铅笔的支数是钢笔的2倍。文具店里的铅笔和钢笔一共有多少只？4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。5.一个长方体的容器（如图），里面的水深5cm，把这个容器盖紧后竖放，使长10cm、宽8cm的面朝下，这时里面的水深是多少厘米？6.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A\n5.A6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.480；2500；；2.062.250；2503.顺；逆4.1005.位置；不变6.平移；旋转7.平移；旋转8.7四.计算题21.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm)3体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm)2.；0；五.作图题1.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。六.解答题1.；\n种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同，桃树要少种总面积的。2.解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20＝20，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大质数和最小质数的差是23－19＝4。3.解：设钢笔x只。2x=42x=21（只）铅笔和钢笔总数：42+21=63（只）答：文具店里的铅笔和钢笔一共63只。4.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下：从正面看到的形状是：5.20×10×5÷（10×8）＝12.5（厘米）。\n答：这时里面的水深是12.5厘米。6.同意小刚的看法。
