人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个分数如果分子不变，分母加2，那么可以化简为；如果分母不变，分子减1，那么可以化简为，这个分数是（ ）。A． B． C． D．22.有5÷2=2.5可知（ ）。A.5能被2除尽 B.2能被5整除 C.5能被2整除3.既是3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（ ）。 A.100 B.105 C.1204.一本书，第一天看了全书的 ，第二天又看了全书的。第二天比第一天少看了全书几分之几？正确的解答是（ ）。 A. B. C. D. 5.42÷3＝14，我们可以说（ ）。A.42是倍数 B.42是3的倍数 C.42是3的因数6.把66分解质因数是（ ）。 \nA.66＝1×2×3×11 B.66＝6×11 C.66＝2×3×11二.判断题(共6题，共12分)1.将三角形绕点o旋转90°后是。 （ ） 2.一个数的因数都小于它本身，倍数都大于它本身。（ ）3.因为33，36，39，63，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。（ ）4.长方体六个面都是长方形。（ ）5.两个自然数相乘，积一定是合数。（ ）6.因为1.2÷0.6＝2，所以1.2是0.6的倍数。（ ）三.填空题(共8题，共19分)1.用分数填空。40分钟是1小时的_______，7000平方米是2公顷的_______。 2.元是 角，用小数表示是 元。3.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（ ）。4.旋转是由________和________决定的。旋转的特点：________、________不变，________和________变化，绕着________旋转。5.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。 6.34000mL=（ ）L；1L2mL=（ ）mL7.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（ ）。8.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（ ），它们的和是（ ）。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)\n五.作图题(共1题，共15分)1. 如图（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形.（2）把图B向右平移4格.（3）把图C绕O点顺时针旋转180°.六.解答题(共6题，共29分)1.如图是某厂近几年售出的电热水器和太阳能热水器的销售情况统计图。\n（1）这两种热水器销售的变化趋势分别是怎样的？（2）如果你是厂长，上面的信息对你有什么帮助？2.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸，把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”，他们至少需要多少平方厘米的红纸？3.一只浣熊的体重是7.5千克，一只海象的体重约是这只浣熊的264倍，这只海象的体重约是多少千克？4.文文在文化用品商店买了3种学习用品,单价都是奇数,售货员阿姨要她付28元,文文认为不对,你知道这是为什么吗?5.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？6.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛，共有20道题.评分标准是：答对一道题给5分，答错一道题倒扣1分，不答不得分.如果所有参赛同学都答了，那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×\n4.×5.×6.×三.填空题1.；2.3；0.33.1204.旋转中心；旋转角；大小；形状；方向；位置；一个点或一条直线5.86.34；10027.178.a+4；5a四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.（1）解：画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）.（2）解：把图B向右平移4格（下图）.\n（3）解：把图C绕O点顺时针旋转180°（下图）.六.解答题1.（1）电热水器在2008年到2010年的销售情况呈上升趋势，从2010年到2013年销售的情况呈下降趋势；太阳能热水器从2008年到2013年的销售情况一直呈上升趋势。（2）如果我是厂长，我会多生产太阳能热水器，少生产电热水器。2.解：46×46×6=2116×6=12696（平方厘米）\n答：他们至少需要12696平方厘米的红纸。3.7.5×264=1980（千克）答：这只海象的体重约是1980千克4.3个奇数相加的和是奇数,而28是偶数,所以不对5.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：6.解：参赛的同学总分数是偶数.
