人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是（ ）。A.12 B.15 C.28 D.362.一个数的因数的个数是（ ）。 A.无限的 B.有限的 C.无法确定的3.一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。A.100 B.400 C.80 D.604.用旋转和平移填空。（ ） （ ）（ ） （ ）5.一桶食用油有10（ ）。 A.立方米 B.升 C.立方厘米 D.毫升\n6.下面图形中，（ ）绕着中心点旋转60°后能和原图重合。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个自然数都是1的倍数。（ ）2.一个奇数与一个偶数所组成的比一定是最简整数比。（ ）3.当m为偶数时，m2＝2m.（ ）4.奇数与偶数的积是偶数。（ ）5.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。（ ）6.因为2.8÷0.4=7，所以2.8是0.4的倍数，0.4是2.8的因数。（ ）三.填空题(共8题，共26分)1.看图填空。（1）小房子向（ ）平移了（ ）格。（2）小车向（ ）平移了（ ）格。（3）小蜡烛（ ）时针旋转了（ ）度。\n2.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（ ），最大是（ ）。3.用容量为500毫升的瓶子装2升水，可装满（ ）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水，可装满（ ）瓶。4.填一填。19.6L=（ ）mL 1325mL=（ ）L。5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。6.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。7.我会单位换算。8.5吨＝（ ）千克 1.27平方米＝（ ）平方分米6小时＝（ ）分 2.8升＝（ ）毫升5.09千米＝（ ）米 3.5公顷＝（ ）平方米8.一个无盖的长方体玻璃缸，从里面量长和宽都是10分米，高是6分米。在缸内放水，水面离缸口2.8分米，缸内有水（ ）升，接触水的玻璃面积是（ ）平方分米。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)\n2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共14分)1.画出梯形绕点O旋转后的图形。（1）顺时针旋转90°。（2）逆时针旋转90°。2.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？\n六.解答题(共6题，共43分)1.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？2.妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字。第一次心心看到了 \n第二次心心又看到了 你能帮心心找到1对应几，2对应几，3对应几吗？3.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况：（1）从图中你可以看出哪些信息？（2）如果今天小明是直接回家，从学校走到家一共用了15分钟，请你帮小立画出回家的路线.4.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？\n5.连续九个自然数中至多有几个质数？为什么？6.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.旋转；平移；平移；旋转5.B6.C二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.（1）右；3（2）下；4（3）逆；902.150；7503.4；44.19600；1.3255.46.35；257.8500；127；360；2800；5090；350008.320；228四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）\n（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）（2）2.6种六.解答题1.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）\n答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。2.解：2对应6，1对应4，3对应5。3.（1）解：从统计图中可知，小瑜放学没有直接回家，而是在路上逗留了一会，即折线与时间轴相持平的线段为小瑜逗留的时间，逗留的时间为15﹣5＝10分钟。（2）解：作图如下：4.解：6+6+6=18（平方厘米）答：所看到的图形面积之和是18平方厘米。5.解：如果这连续的九个自然数在1与20之间，那么显然其中最多有4个质数。如果这连续的九个自然数中最小的都大于或等于13，那么其中的偶数为合数，奇数最多有5个，这5个奇数中只有一个个位数是5，5也就是这个奇数的一个因数，这个奇数就是合数，所以最多有4个奇数是质数。6.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30答：可以装进1个袋子，2个袋子，3个袋子，10个袋子，15个袋子，30个袋子，一共六种装法
