江南教师活动学生活动教学反思1．导入“同学们，江南水乡，1．学生自由读课文，不懂的字，通过河流众多，许多人家房前屋后拼音帮忙。课随处可见碧波荡漾的池塘，我文们一起去看看吧！”教2．一行。“这美丽的地方就是2．学生反馈问题。学生想象画面有感学江南，江南可采莲，知道莲指情读第一句。的什么呢？”出示莲蓬的图片。3．学生反馈。并读第二句，读出荷叶3．第二行。出示荷叶图片，“同茂盛的，采莲人很高兴的情感。分男学们说一说荷叶是什么样子女比赛读。的”“田田”一词的解释。4．学生反馈。读第三行诗句4．第三行。“看到采莲姑娘这么开心，小鱼儿也来凑热闹了”“如果你是一条小鱼，在这池塘中你想做什么呢？”“戏’做游戏。5．齐读课文4～7行。5．4～7行。“鱼儿是怎样做游看黑板，指导其理清方向顺序。带着戏的呢？”快乐的心情读课文4～7行。分小组读。1
出示板书，“小鱼儿在莲叶间，一会儿游到东面，一会儿蹿到西面，一会儿钻到南面，一会儿溜到北面，它们在来莲叶间到处玩耍嬉戏。你觉得这时候6．认真听，试着跟着唱小鱼儿心情怎么样“6．放课文音乐。识1．出示生字卡片，教读，组词。1.齐读，学生组词。分组读、分男女字“今天这首诗里，我们又认识生读教了几个新的汉字了，同学们我生字教学完后指名反馈教学识字情学们一起来，熟悉它们吧”况。2．写字练习。“同学们会认一些字了，我们再来学习写写一些字哟”，教读笔顺笔画，再板学生告诉老师她的笔顺笔画。老师板书。提示学生书写中注意的事书项。学生练习书写。2
板江南书设北计西鱼东南3
