小学二年级数学《1--9的乘法》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.3＋3改写成乘法算式是（ ）。 A.3×3 B.3×2 C.3＋22.“4×2○6”，比较大小，在○里应填的符号是（ ） A.＞ B.＜ C.＝ D.－3.一盒糖,平均分给4个小朋友,每人5颗,还剩下2颗,这盒糖一共有（ ）颗。A.18 B.20 C.224.28个人去旅游，有6辆小轿车，每辆小轿车可以做4个人，请问剩下（）个人无法做小轿车？A.4 B.14 C.8 D.25.表示4个3相加的算式是（ ）。 A.3×4 B.4+3 C.3+3+36. 一共有（ ）个梨。A.7 B.8 C.9 D.10二.判断题(共6题，共12分)1.8的乘法口诀每相邻的两句都是相差8。 （ ）2.5个3的和比7个3的和多。 （ ）3.求8个6相加是多少用算式8+6就行。 （ ）\n4.每个鱼缸里有5条金鱼，4个鱼缸里一共有：5×4=20（条）金鱼。 （ ）5.一个乘数是4，另一个乘数是2，算式是4×2＝8。 （ ）6.用乘法口诀“六六三十六”能写出两个乘法算式。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.读一句口诀，写两道乘法算式。 五六三十，________×5，________×6 2.一个皮球5元，李老师买了7个，一共花了________元。3.6×9和9×6在计算时都要用到口诀（ ）。4.6个4相加，写成乘法算式是______，这个式子读作______。5.6个6相加的和是（ ），再减去14结果是（ ）。6.4乘5得_______，再加上35得_______。7.一个因数是6，一个因数是5，积是______。8.把口诀补充完整。七八（ ） 八九（ ） （ ）二十二四（ ） 四七（ ） （ ）五十四四.计算题(共3题，共20分)1.看口诀“三四十二”，写出两个乘法算式。______×3=____________×4=______2.看图列式计算。\n一共有多少朵花?□×□+□=□（朵）3.算一算。6×5= 4×5= 4×4= 4×3=3×3= 2×6= 4×2= 5×5=5×6+5= 6×6-3= 3×5-6= 78-6×3= 五.解答题(共6题，共34分)1.一根15厘米长的彩带，把它剪成3厘米的小段，能剪几段，需要剪几次?2.5个小朋友折纸花。打算折60朵，现在每人折了8朵，还有多少朵没折? 3.欢欢和她的4位同学做红花，每人做6朵，一共做了多少朵？ 4.同学们做游戏，分成6个组，每组4个人。一共有多少人？ 5.学校运来一些小树苗，每捆5棵，有4捆。（1）一共有多少棵小树苗？（2）已经栽了8棵，还剩多少棵？ 6.张老师做了40朵花，每组发8朵，发了4组后，还剩多少朵花？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.A6.D二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题\n1.6；52.353.六九五十四4.6×4或4×6；6乘4或4乘65.36；226.20；55 7.308.五十六；七十二；四五；得八；二十八；六九四.计算题1.4；12；3；122.3×3+2=11（朵）3.30；20；16；12；9；12；8；25；35；33；9；60五.解答题1.解：把15厘米长的彩带剪成3厘米的小段，求能剪几段，可直接列除法算式求出段数。需要剪的次数则比段数少1。如图： 15÷3＝5(段)，5－1＝4(次)2.解：60-5×8=60-40=20（朵）答：还有20朵没折。3.解：6×5=30（朵） 答：一共做了30朵。 4.6×4＝24（人）5.（1）5×4=20（棵）（2）20—8=12（棵） 6.40-8×4 =40-32=8（朵）\n答：还剩8朵花。
