小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）不是角。A. B. C.2.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.3.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.34.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角5.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 6.下面图形中，哪个是角？（ ）\nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）2.一个长方体上共有8个直角。 （ ）3.红领巾有3个角。( ) 4.直角有一个顶点、两条边。 ( )5.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）6.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠42.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。3.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。________角\n________角________角4.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。5.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 （1）（2）（3）\n6.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。7.数一数，下面图形中有______个直角。8.填空。四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.数一数图中有几个直角？\n3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.A6.A\n二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.>；<；<；<；<；>2.3；13.钝；钝；锐4.1；25.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F6.（1）4（2）87.148.1；2；7四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.解：都是直角 5.三角形，3个角。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
