小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 2.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.73.比一比．哪个角大？( ) A. B.4.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.35.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.\n6.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。 （ ）2.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 3.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）4.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）5.小于90°的角叫直角。 （ ） 6.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共18分)1.下面的图形中有（ ）个直角。 2.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。3.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。4.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。5.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。6.如图：一共有_____个角，请你标出直角。7.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。\n8.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ \n参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.A6.B二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√三.填空题1.42.钝3.2；2；64.锐角；钝角5.直；平角6.9； 7.3；1；28.2；1；1四.解答题1.解：4×3=12（个）2.如图：\n3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.三角形，3个角。5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.解：都是直角
