小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定3.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.64.比一比．哪个角大？( ) A. B.5.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. \n6.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.折扇打开就组成了一个角。 ( )2.大于90°的角是钝角。 （ ）3.钝角的一半一定是锐角。 （ ）4.下面各图形中是角。（ ）5.所有的直角都一样大。 （ ）6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。2.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。3.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。4.数一数，下面图形中有______个直角。\n5.长方形和正方形的四个角都是_____角。6.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____7.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。8.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角四.解答题(共6题，共31分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.D；A4.B5.C6.B二.判断题\n1.√2.×3.√ 4.√5.√ 6.√三.填空题1. B；角B2.83.4；3；14.145.直6.（1）3（2）5（3）8 7.6；38.钝；直；锐；锐；直；钝四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.16个角,14个锐角,4个钝角3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
