小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.33.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角5.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.36.是（ ） A.角 B.不是角\n二.判断题(共6题，共12分)1.每块三角板上有2个直角。 （ ）2.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 3.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）4.角的两边越长，角越大。 （ ）5.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )6.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。2.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。3.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。4.数一数。 （1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。（2）图中有______个长方形，______个正方形。5.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.6.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。7.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。8.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)\n _____角四.解答题(共6题，共31分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.A6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.直2.2；2；63.3；14.（1）8；8；2（2）2；15.B；D6.一；两7.1；2；3；18.钝四.解答题1.解：4×3=12（个）2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n 3.如图：4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
