小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.42.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.3.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.34.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定6.下面的角哪一个是直角？（ ） \nA. B.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）2.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 3.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）4.角的大小与边的长度无关。 （ ）5.长方形和正方形的角都是直角。（ ）6.直角有一个顶点、两条边。 ( )三.填空题(共8题，共26分)1.看图回答。2.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） \n（1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。3.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个4.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。5.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。6.数一数，填一填。\n有_____个角，有_____个角， 有_____个角。7.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。8.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.添一笔。 变成两个新的直角。4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.B二.判断题1.√2.×3.√ 4.√5.√6.√三.填空题1.62.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF3.（1）4（2）3（3）6 4.（1）2；4（2）①；② 5.1；0；2；4；直6.1；8；10 7.1；2 8.3；1；小四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。\n3.如图：4.如图：5.16个角,14个锐角,4个钝角6.三角形，3个角。
