小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.3.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐4.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.5.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 6.比较下面的角，最小的角是（ ）。 \nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.小于90°的角叫直角。 （ ） 2.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）3.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )4.所有的锐角都一样大。 （ ）5.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.和都有（ ）条边，（ ）个角。2.数一数。下面图形有_____个角？ 3.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） \n（1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。4.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？5.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。6.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。\n7.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。8.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。四.解答题(共6题，共37分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.添一笔。 变成两个新的直角。4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n6.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.A5.C6.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.4；4\n2.63.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF4.1；25.10；56.梯7.钝；锐 8.锐四.解答题1.如图：2.16个角,14个锐角,4个钝角3.如图：4.8个；如：“目”有12个直角。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
