小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共14分)1.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能2.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.84.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变5.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. \n6.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个锐角都比直角小。 （ ）2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )3.钝角＞直角＞锐角。 （ ）4.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )5.所有直角大小都相等。( ) 6.在所有的角中，直角是最大的。（ ）三.填空题(共8题，共25分)1.钟面上3时整，时针与分针成_____角。2.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。∠_____>∠_____>∠_____>∠_____3.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。4.数一数。（1） \n图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。5.填空。6.下面的图形中有（ ）个直角。 7.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。8.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。四.解答题(共6题，共29分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？\n参考答案一.选择题1.D2.D3.C4.C5.C；A6.A二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×三.填空题1.直2.1；4；3；23.2；2；64.（1）7；2；1（2）10；4；2 5.46.47.1；0；2；4；直8.1；2四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.解：都是直角 6.解：4×3=12（个）
